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Enseigner avec les sciences cognitives

Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
PrésentationAprès le succès du livre Les neurosciences cognitives dans la classe, les auteurs proposent un nouveau livre sur les pratiques d’apprentissage avec :  des fiches théoriques pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau et de l’attention;des fiches pratiques pour mettre en œuvre facilement les apports des sciences cognitives avec ses élèves;des exemples concrets d’applicationdans toutes les disciplines (maths, français, SVT, …)Le livre présente aussi des pistes pour utiliser efficacement le numérique et l’intelligence artificielle dans les apprentissages. Un livre essentiel pour transformer ses pratiques pédagogiques et permettre à tous les élèves de se concentrer, mieux et  progresser. ,4e de couvertureComment fonctionne le cerveau ? Quelles sont les stratégies efficaces pour enseigner ? Comment apprendre aux élèves à apprendre ? Sur quels outils numériques et d’IA s’appuyer ?Grâce aux dernières avancées des sciences cognitives (neurosciences, psychologie cognitive), ce livre répond à toutes ces questions et de nombreuses fiches théoriques et pratiques présentent les pistes expérimentées par plus d’un millier d’enseignants pour faciliter :• la consolidation des notions à long terme,• la compréhension profonde,• l’attention et la concentration,• la gestion des erreurs et les feedbacks,• la motivation et la métacognition.Les auteurs proposent un accompagnement pour mettre en œuvre des cogni’classes afin de favoriser l’implication, l’autonomie et la réussite detous les élèves. Le livre pour repenser ses pratiques pédagogiques à la lumière des sciences cognitives Afficher moinsAfficher plus

Enseigner avec les sciences cognitives

25,00 €
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25,00 €

Le Pitch

PrésentationAprès le succès du livre Les neurosciences cognitives dans la classe, les auteurs proposent un nouveau livre sur les pratiques d’apprentissage avec :  des fiches théoriques pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau et de l’attention;des fiches pratiques pour mettre en œuvre facilement les apports des sciences cognitives avec ses élèves;des exemples concrets d’applicationdans toutes les disciplines (maths, français, SVT, …)Le livre présente aussi des pistes pour utiliser efficacement le numérique et l’intelligence artificielle dans les apprentissages. Un livre essentiel pour transformer ses pratiques pédagogiques et permettre à tous les élèves de se concentrer, mieux et  progresser. ,4e de couvertureComment fonctionne le cerveau ? Quelles sont les stratégies efficaces pour enseigner ? Comment apprendre aux élèves à apprendre ? Sur quels outils numériques et d’IA s’appuyer ?Grâce aux dernières avancées des sciences cognitives (neurosciences, psychologie cognitive), ce livre répond à toutes ces questions et de nombreuses fiches théoriques et pratiques présentent les pistes expérimentées par plus d’un millier d’enseignants pour faciliter :• la consolidation des notions à long terme,• la compréhension profonde,• l’attention et la concentration,• la gestion des erreurs et les feedbacks,• la motivation et la métacognition.Les auteurs proposent un accompagnement pour mettre en œuvre des cogni’classes afin de favoriser l’implication, l’autonomie et la réussite detous les élèves. Le livre pour repenser ses pratiques pédagogiques à la lumière des sciences cognitives Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Enseigner avec les sciences cognitives: Apprentissage, mémorisation, concentration, motivation, enseigner avec les cogni'classes
Editeur
Format
Grand Format
Publication
07 mai 2026
Auteur
Berthier, Jean Luc
Auteur
Berthier-Bonfigli, Laurence
Auteur
Desnos, Mickael
Auteur
Borst, Grégoire
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
1
Taille
24 x 15.9 x 1.5 cm
Poids
442
ISBN-13
9782710148838

Auteur

Livré entre : 16 juin - 21 juin
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