Prévenir le décrochage scolaire

Name: Prévenir le décrochage scolaire
Brand: Porthé, Emeline
SKU: NW-9782710148623
Price: 26.0 EUR
Availability: InStock

Audience : Scolaire - Enseignants

Le Pitch

4e de couvertureLe décrochage scolaire n’est pas seulement un échec de l’École, c’est aussi une souffrance pour les enseignantes et les enseignants qui savent les effets terribles du phénomène sur le destin des élèves concernés. Certes, le décrochage est souvent lié à l’histoire personnelle et sociale de l’élève, mais Émeline Porthé nous montre ici que l’École ne doit pas, pour autant, baisser les bras. Car il existe bien des moyens, au seinde la classe comme de l’établissement, pour prévenir la démobilisation et l’abandon : des attitudes, des outils et des dispositifs pédagogiques qui peuvent tout changer.C’est, en effet, le grand mérite de ce livre que de nous proposer une vision systémique de la « persévérance scolaire » : on y voit comment, de l’installation matérielle de la classe jusqu’à la conception des évaluations, de l’organisation des séquences d’apprentissage jusqu’à l’accompagnement des procédures d’orientation, de la manière de s’adresser aux élèves jusqu’aux relations avec les parents, tout agit sur tout. Et cette prise en charge globale permet que chacun et chacune vive sa scolarité de manière apaisée, comme une occasion de développement et de dépassement.S’appuyant sur des études scientifiques, fondé sur une expérience aux effets attestés, ce livre propose une multitude de pistes très concrètes afin de prévenir l’échec et le décrochage. On y trouvera de très nombreuses suggestions qui pourront nourrir la réflexion et l’inventivité de tous ceux et de toutes celles qui veulent travailler à une École authentiquement émancipatrice et démocratique. ,Présentation Environ 100 000 jeunes décrochent chaque année et quittent le système scolaire sans avoir obtenu de diplôme. Or, quand les signes de décrochage sont visibles (absences répétées, notes en baisse, etc.), il est parfois déjà trop tard pour faire en sorte que l’élève reprenne goût à l’école. Émeline Porthé propose d’agir en amont pour prévenir le décrochage et remotiver les élèves. Apprendre aux élèves à coopérer, redonner du sens aux apprentissages, améliorer le climat scolaire et mettre en place une relation privilégiée et de confiance entre élèves et professeurs, travailler main dans la main avec les parents d’élèves, tel est le pari de la prise en charge globale qui invite à coconstruire avec les élèves un fonctionnement qui convienne à tous. Émeline Porthé propose également de repenser l’évaluation et les conseils de classe, souvent vécus comme stressants, afin que les élèves puissent se fixer, en concertation avec l’équipe enseignante, des objectifs atteignables et qu’ils voient leurs progrès reconnus et valorisés au fil de l’année. Par ailleurs, pour éviter une orientation subie qui est un facteur de décrochage, la question de l’orientation scolaire et professionnelle est abordée dès les premières années du collège à travers une réflexion sur la connaissance de soi. Et les résultats sont manifestes dès la première année : climat scolaire plus apaisé, meilleur engagement des élèves dans les apprentissages, taux d’absence en baisse, meilleurs résultats au brevet. De nombreux dispositifs testés et perfectionnés en classe et bénéfiques pour tous les élèves. Afficher moinsAfficher plus

Porthé, Emeline

Prévenir le décrochage scolaire

26,00 €

Le Pitch

4e de couvertureLe décrochage scolaire n’est pas seulement un échec de l’École, c’est aussi une souffrance pour les enseignantes et les enseignants qui savent les effets terribles du phénomène sur le destin des élèves concernés. Certes, le décrochage est souvent lié à l’histoire personnelle et sociale de l’élève, mais Émeline Porthé nous montre ici que l’École ne doit pas, pour autant, baisser les bras. Car il existe bien des moyens, au seinde la classe comme de l’établissement, pour prévenir la démobilisation et l’abandon : des attitudes, des outils et des dispositifs pédagogiques qui peuvent tout changer.C’est, en effet, le grand mérite de ce livre que de nous proposer une vision systémique de la « persévérance scolaire » : on y voit comment, de l’installation matérielle de la classe jusqu’à la conception des évaluations, de l’organisation des séquences d’apprentissage jusqu’à l’accompagnement des procédures d’orientation, de la manière de s’adresser aux élèves jusqu’aux relations avec les parents, tout agit sur tout. Et cette prise en charge globale permet que chacun et chacune vive sa scolarité de manière apaisée, comme une occasion de développement et de dépassement.S’appuyant sur des études scientifiques, fondé sur une expérience aux effets attestés, ce livre propose une multitude de pistes très concrètes afin de prévenir l’échec et le décrochage. On y trouvera de très nombreuses suggestions qui pourront nourrir la réflexion et l’inventivité de tous ceux et de toutes celles qui veulent travailler à une École authentiquement émancipatrice et démocratique. ,Présentation Environ 100 000 jeunes décrochent chaque année et quittent le système scolaire sans avoir obtenu de diplôme. Or, quand les signes de décrochage sont visibles (absences répétées, notes en baisse, etc.), il est parfois déjà trop tard pour faire en sorte que l’élève reprenne goût à l’école. Émeline Porthé propose d’agir en amont pour prévenir le décrochage et remotiver les élèves. Apprendre aux élèves à coopérer, redonner du sens aux apprentissages, améliorer le climat scolaire et mettre en place une relation privilégiée et de confiance entre élèves et professeurs, travailler main dans la main avec les parents d’élèves, tel est le pari de la prise en charge globale qui invite à coconstruire avec les élèves un fonctionnement qui convienne à tous. Émeline Porthé propose également de repenser l’évaluation et les conseils de classe, souvent vécus comme stressants, afin que les élèves puissent se fixer, en concertation avec l’équipe enseignante, des objectifs atteignables et qu’ils voient leurs progrès reconnus et valorisés au fil de l’année. Par ailleurs, pour éviter une orientation subie qui est un facteur de décrochage, la question de l’orientation scolaire et professionnelle est abordée dès les premières années du collège à travers une réflexion sur la connaissance de soi. Et les résultats sont manifestes dès la première année : climat scolaire plus apaisé, meilleur engagement des élèves dans les apprentissages, taux d’absence en baisse, meilleurs résultats au brevet. De nombreux dispositifs testés et perfectionnés en classe et bénéfiques pour tous les élèves. Afficher moinsAfficher plus