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Notre programme qualité
Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.
Description de l’état d’un livre :
Très bon :
- Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
- Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
- Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées
- La couverture est en parfait étatVous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !
Bon:
- Livre déjà lu et usagé
- Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
- Aucune page n’est manquante
- La couverture est intacte
Correct:
- Livre usagé avec des marques d’usure visibles (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
- La couverture de protection peut être manquante
Le Pitch
Introduction à la neuropédagogie, cet ouvrage majeur d'Antoine de La Garanderie propose une synthèse entre les neurosciences et la pédagogie. L'auteur aborde les concepts de cerveau gauche et droit, de prise et traitement de l'information, des rythmes biologiques, de la mémoire, ainsi que des profils pédagogiques.
Il présente les implications de ces connaissances pour l'enseignement et la formation, et propose des outils concrets aux formateurs pour mettre en pratique la neuropédagogie. Cette approche vise à prendre en compte les spécificités de chaque apprenant et à favoriser un apprentissage optimal.
3,95 €
Le Pitch
Introduction à la neuropédagogie, cet ouvrage majeur d'Antoine de La Garanderie propose une synthèse entre les neurosciences et la pédagogie. L'auteur aborde les concepts de cerveau gauche et droit, de prise et traitement de l'information, des rythmes biologiques, de la mémoire, ainsi que des profils pédagogiques.
Il présente les implications de ces connaissances pour l'enseignement et la formation, et propose des outils concrets aux formateurs pour mettre en pratique la neuropédagogie. Cette approche vise à prendre en compte les spécificités de chaque apprenant et à favoriser un apprentissage optimal.
Détails du livre
Titre complet
J'apprends, donc je suis Introduction à la neuropedagogie
Auteur
Editeur
Format
Broché
Publication
01 novembre 1987
Pages
290
Taille
24 x 15.5 x 1.5 cm
Poids
515
ISBN-13
9782708108608
Contenu
4ème de couverture
Introduction à la neuropédagogie
Les technologies nouvelles permettent d'explorer le cerveau humain, normal, en activité. Cerveau gauche, cerveau droit, prise d'information, traitement de l'information, rythmes biologiques, mémoire, profils pédagogiques, etc. sont des termes qui restent à intégrer dans le monde de l'éducation, de la formation et de la communication. Née de la nécessité d'établir une passerelle entre deux domaines jusqu'ici étrangers l'un à l'autre, les neurosciences et la pédagogie, la Neuropédagogie se place au carrefour de la recherche, de la théorie et de la pratique. L'ouvrage comporte une première partie théorique, une deuxième partie consacrée aux implications et applications pédagogiques ; la troisième partie constitue un contenu de formation en neuropédagogie destiné à tout formateur, quelle que soit sa discipline.
Ce livre est un classique et une référence en matière d'enseignement et de formation.
Auteur
Trocme, Fabre
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25 décembre - 28 décembre
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Bon:
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