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Sociologie du monde des sourds

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Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Note biographique Diane Bedoinest agrégée de sciences économiques et sociales, maître de conférences en sciences de l'éducation à l'Université de Rouen / ESPE de l'Académie de Rouen, membre du laboratoire Cirnef (Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation). Ses travaux et ses publications portent sur la sociologie du handicap, ils s'intéressent en particulier au contexte de la surdité et à la langue des signes. ,Sommaire Introduction / La surdité, entre handicap et culture I / Qui sont les sourds ? Singularité de la surdité Sensorialité - Invisibilité Catégorisations de la surdité Étiologie - Typologie - Audiométrie - Moment d'apparition - Aides techniques et humaines Dénominations des sourds Sourds, malentendants et devenus sourds - Sourds oralistes et sourds signeurs - Sourds et sourds Données chiffrées sur la population sourde en France Peu de statistiques - Quelques chiffres clés - II / Figures sociohistoriques du " sourd " Une histoire ancienne Antiquité - Moyen Âge - Renaissance Le XVIIIe siècle : l'âge d'or des " sourds-muets " Principe d'éducabilité - Querelle des méthodes - Héritage de ces méthodes Le XIXe siècle : le triomphe de l'oralisme Contextualisation - Arguments en jeu - Conséquences durables - Îlots de résistance Le XXe siècle : du silence au réveil Sourd Aux origines - Définition - Déclenchement Reconnaissance officielle III / Représentations et conceptions de la surdité Représentations sociales du monde des sourds Élaboration et diffusion des représentations - Hétéro-représentations - Auto-représentations - Croisement des représentations Recherches dans le champ de la surdité Champ desDisability Studies- Approche culturaliste desDeaf Studies- Approche interactionniste Recherches françaises IV / Questions ouvertes Vers une nouvelle médicalisation de la surdité ? Dépistage néonatal - Implants cochléaires - Enjeux éthiques et sociétaux Des choix linguistique, éducatif et professionnel libres ou contraints ? Dans le cercle familial - Dans le cadre scolaire - Dans le milieu professionnel Surdité ou surditude ? Modèle culturel - Diversité des formes artistiques en langue des signes, Quête identitaire Conclusion / La surdité comme expérience de l'altérité Repères bibliographiques. ,PrésentationReconnue officiellement en 2005, la langue des signes française reste pourtant très largement méconnue, au même titre que la culture qu'elle incarne et véhicule. Cet ouvrage synthétique permet d'appréhender la communauté sourde à travers ses représentations sociales, ses avancées scientifiques et ses expériences propres. Depuis la reconnaissance officielle de la langue des signes en France en 2005, la place accordée aux personnes sourdes est interrogée avec une acuité grandissante. Cet ouvrage propose une mise à jour des définitions et une actualisation des débats dans le champ de la surdité. Il vise à mieux comprendre le " monde des sourds " à travers l'étude des représentations sociales, des travaux scientifiques et des expériences vécues par les sourds eux-mêmes. Il apporte notamment des éléments de réponse aux questions suivantes : la surdité est-elle un handicap comme les autres ? Dans quelle mesure les sourds constituent-ils une communauté linguistique et culturelle ? La langue des signes est-elle une langue à part entière ? Quelle éducation l'institution scolaire propose-t-elle aux jeunes sourds ? Cet ouvrage s'adresse à un large public : étudiants, doctorants, chercheurs travaillant dans le champ de la surdité ou du handicap, proches et professionnels côtoyant des personnes sourdes. Afficher moinsAfficher plus

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Note biographique Diane Bedoinest agrégée de sciences économiques et sociales, maître de conférences en sciences de l'éducation à l'Université de Rouen / ESPE de l'Académie de Rouen, membre du laboratoire Cirnef (Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation). Ses travaux et ses publications portent sur la sociologie du handicap, ils s'intéressent en particulier au contexte de la surdité et à la langue des signes. ,Sommaire Introduction / La surdité, entre handicap et culture I / Qui sont les sourds ? Singularité de la surdité Sensorialité - Invisibilité Catégorisations de la surdité Étiologie - Typologie - Audiométrie - Moment d'apparition - Aides techniques et humaines Dénominations des sourds Sourds, malentendants et devenus sourds - Sourds oralistes et sourds signeurs - Sourds et sourds Données chiffrées sur la population sourde en France Peu de statistiques - Quelques chiffres clés - II / Figures sociohistoriques du " sourd " Une histoire ancienne Antiquité - Moyen Âge - Renaissance Le XVIIIe siècle : l'âge d'or des " sourds-muets " Principe d'éducabilité - Querelle des méthodes - Héritage de ces méthodes Le XIXe siècle : le triomphe de l'oralisme Contextualisation - Arguments en jeu - Conséquences durables - Îlots de résistance Le XXe siècle : du silence au réveil Sourd Aux origines - Définition - Déclenchement Reconnaissance officielle III / Représentations et conceptions de la surdité Représentations sociales du monde des sourds Élaboration et diffusion des représentations - Hétéro-représentations - Auto-représentations - Croisement des représentations Recherches dans le champ de la surdité Champ desDisability Studies- Approche culturaliste desDeaf Studies- Approche interactionniste Recherches françaises IV / Questions ouvertes Vers une nouvelle médicalisation de la surdité ? Dépistage néonatal - Implants cochléaires - Enjeux éthiques et sociétaux Des choix linguistique, éducatif et professionnel libres ou contraints ? Dans le cercle familial - Dans le cadre scolaire - Dans le milieu professionnel Surdité ou surditude ? Modèle culturel - Diversité des formes artistiques en langue des signes, Quête identitaire Conclusion / La surdité comme expérience de l'altérité Repères bibliographiques. ,PrésentationReconnue officiellement en 2005, la langue des signes française reste pourtant très largement méconnue, au même titre que la culture qu'elle incarne et véhicule. Cet ouvrage synthétique permet d'appréhender la communauté sourde à travers ses représentations sociales, ses avancées scientifiques et ses expériences propres. Depuis la reconnaissance officielle de la langue des signes en France en 2005, la place accordée aux personnes sourdes est interrogée avec une acuité grandissante. Cet ouvrage propose une mise à jour des définitions et une actualisation des débats dans le champ de la surdité. Il vise à mieux comprendre le " monde des sourds " à travers l'étude des représentations sociales, des travaux scientifiques et des expériences vécues par les sourds eux-mêmes. Il apporte notamment des éléments de réponse aux questions suivantes : la surdité est-elle un handicap comme les autres ? Dans quelle mesure les sourds constituent-ils une communauté linguistique et culturelle ? La langue des signes est-elle une langue à part entière ? Quelle éducation l'institution scolaire propose-t-elle aux jeunes sourds ? Cet ouvrage s'adresse à un large public : étudiants, doctorants, chercheurs travaillant dans le champ de la surdité ou du handicap, proches et professionnels côtoyant des personnes sourdes. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Sociologie du monde des sourds
Editeur
Format
Poche
Publication
01 février 2018
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
128
Taille
19.1 x 12.1 x 1 cm
Poids
142
ISBN-13
9782707193155
Livré entre : 9 avril - 12 avril
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