Introduction à John Dewey

Name: Introduction à John Dewey
Brand: Zask, Joëlle
SKU: NW-9782707183194
Price: 11.0 EUR
Availability: InStock

Audience : Adulte - Haut niveau

Le Pitch

Sommaire Introduction I / La philosophie sociale : son sens, sa fonction Politique et mœurs Le rôle des mœurs en politique - Importance des habitudes démocratiques De la Grande Société au sentiment d'impuissance De la Grande Société à la démoralisation : l'" individu perdu " Spécificité de la philosophie sociale de Dewey par rapport à la théorie critique Divergences - Le rôle pratique de la philosophie sociale - Philosophie et sciences sociales - L'empowermentdu public II / Critique de la philosophie politique Critique du libéralisme et de l'anthropologie libérale classique Critique du libéralisme comme " laisser-faire " - Critique de l'individualisme - Résumé des défauts du libéralisme individualiste Critique de l'absolutisme " collectiviste " ou " holiste " III / De l'expérience à l'enquête : les enjeux de l'interactionnisme L'expérimentalisme de Dewey L'expérience organique et l'influence de Darwin L'héritage de Darwin - L'adaptation est active - L'évolution : un processus sans fin La notion d'interaction Définition - De l'interaction à l'expérience cognitive - Interaction et théorie sociale - Les deux phases de l'expérience, active et passive De l'expérience à l'enquête La " matrice existentielle de l'enquête " - La " matrice culturelle de l'enquête " - La nature transformatrice de l'enquête - Les phases de l'enquête : du trouble à la " situation qualitativement unifiée " De l'expérience à la " culture " Nature et fonction de l'idéal - La notion de culture - Individuation et culturation - Le rôle culturel des individus IV / L'enquête sociale La fonction de l'enquête sociale Critique du positivisme La spécificité du social Assemblée d'électrons et communauté humaine - La notion d'intérêt - Irréductibilité du social à l'interdépendance - Historicité de l'association spécifiquement humaine - Collectifversuscommunauté Remarques sur la théorie de l'enquête sociale Les obstacles à l'enquête - La notion de contrôle social - Enquête et accord V / L'organisation démocratique du public Du privé au public Le critère des conséquences indirectes - L'appel à l'enquête sociale Du public passif au public actif Les thèses de l'incompétence du public Réalisme politique et disqualification du public - Le radicalisme de Dewey L'auto-organisation du public : une nécessité Motivations humanistes - Spécificités des parties prenantes - L'éducation publique - Quelques remarques sur la théorie de l'éducation de Dewey - Socialiser l'intelligence - Remarques sur les formes sociales de la " croyance " (belief) chez Peirce Conclusion Repères bibliographiques. ,Note biographique Enseignante au département de philosophie de l'université Aix-Marseille,Joëlle Zaskétudie le pragmatisme et les enjeux politiques des théories de l'art et de la culture. Elle est l'auteur de traductions de John Dewey et de divers ouvrages, dont les plus récents sontParticiper. Essais sur les formes démocratiques de la participation(Le Bord de l'eau, 2011) etOutdoor Art. La sculpture et ses lieux(La Découverte, " Les empêcheurs de penser en rond ", 2013). ,PrésentationAvec Peirce et James, l'Américain John Dewey (1859-1952) est l'un des fondateurs de la philosophie pragmatiste. Connu pour sa théorie de l'éducation par l'expérience, pour sa théorie conséquentialiste de la morale et de la connaissance ainsi que pour sa défense de la démocratie libérale, il s'est aussi attelé à la tâche de " reconstruire " la philosophie sociale. Ce livre propose une introduction à cette œuvre philosophique considérable. Avec Charles S. Peirce et William James, John Dewey (1859-1952) est un fondateur de la philosophie pragmatiste. Connu pour sa théorie de l'éducation par l'expérience, pour sa philosophie de l'art ou pour sa théorie de l'enquête, il s'est aussi attelé à la tâche de " reconstruire " la philosophie sociale. Son projet fait de lui un fondateur de la démocratie radicale et participative. Au lieu de se limiter au rôle de la critique sociale, Dewey a pour ambition de proposer une définition du " social " telle que la " société " soit mise en quelque sorte " à la portée " de ses membres. Les questions qui animent ses textes de 1898 à 1948 sont les suivantes : comment concevoir la société et la socialisation de manière à garantir une " action sociale " efficace qui soit, en fonction des circonstances, individuelle, commune ou collective ? Comment se représenter la société non seulement pour supprimer tout un cortège de faux problèmes, mais surtout pour atténuer les divers blocages qui menacent ou même suppriment la participation des individus à l'existence des groupes dont ils sont membres et, ce faisant, leur individualité ? Afficher moinsAfficher plus

Zask, Joëlle

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