Le métier d'éducateur de jeunes enfants

Name: Le métier d'éducateur de jeunes enfants
Brand: Verba, Daniel
SKU: NW-9782707172914
Price: 7.46 EUR
Availability: OutOfStock
Rating: 3.3 (4 reviews)

3.3

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Audience : Adulte - Grand Public

Le Pitch

Note biographique Daniel Verbaest sociologue à l'université Paris-13 (Sorbonne Paris-Cité) et chercheur à l'IRIS, EHESS, CNRS (UMR 8156), INSERM (U997). Auteur de nombreux articles sur la petite enfance et le travail social, il a notamment publiéAbsentéisme et violence à l'école(CRDP, 1995),Échec scolaire : travailler avec les familles(Dunod, 2006),Interventions sociales et rôle de l'État(EHESP, 2010) et a dirigé, avec Faïza Guélamine,Interventions sociales et faits religieux(EHESP, 2014). ,Sommaire Introduction 1. Un métier du souci de l'autre (care) 2. La constitution sociohistorique du métier d'EJE L'invention du métier d'EJE : du souci démographique au souci pédagogique La naissance du jardin d'enfants : les pères fondateurs Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) - Friedrich Fröbel (1782-1852) De la jardinière d'enfants à l'éducateur de jeunes enfants La création du diplôme d'État (1973) 2000-2013 : les décrets " petite enfance ", enfin ! 3. La formation Un rite d'institution Les réformes de la formation (1993-2005) Le nouveau dispositif de formation Le diplôme d'État(2005) Les centres de formation Les formateurs en travail social : la fin du modèle polyvalent ? La régionalisation des centres de formation Les grandes manœuvres ou la création des Hautes écoles en action sociale et de santé (Hépass) Les rapports à l'université : un partenariat méfiant 4. Qui sont les éducateurs de jeunes enfants ? Devenir EJE Dispositions sociodémographiques des EJE Les EJE ont-ils un genre ? - La place des hommes - Âge, origines sociales, situation familiale, revenu et lieu de résidence - Trajectoires scolaires - Les opinions et convictions des EJE - L'éducation active - Les EJE à l'épreuve des autres partenaires Un métier insuffisamment reconnu L'identité d'EJE : un certain regard sur l'enfant ? 5. La sphère d'intervention des EJE Les structures d'accueil de la petite enfance : l'histoire d'une pénurie Une diversification de la sphère d'intervention des EJE L'accueil collectif (crèches, multi-accueil et haltes-garderies) - Les modes de garde individuels : crèches familiales et relais assistantes maternelles - Les structures à gestion parentale : crèches parentales et lieux d'accueil parents-enfants - Les institutions spécialisées - Les actions et lieux-passerelles, ou le défi de l'école maternelle - Le secteur lucratif - La fonction de direction ou les risques d'un glissement progressif 6. Les EJE et la question religieuse L'affaire Baby-Loup Les pratiques alimentaires Pour des aménagements raisonnables au nom du bien-être de l'enfant... ... mais à certaines conditions Le fait religieux : l'apprentissage de la diversité ? 7. Les sept piliers du métier d'EJE Valentine ou les composantes ducare Virginie ou l'écoute Accueillir et créer du lien Ismaël : composer au lieu de sanctionner Réassurer La prévention par l'observation La démarche de projet Conclusion : pour un service public de la petite enfance Annexes Liste des sigles utilisés Présentation des EJE ayant participé à l'enquête menée de 2011 à 2013 Bibliographie. ,Présentation Ce livre de référence pour les futurs éducateurs et les travailleurs sociaux en général depuis près de vingt ans propose un tour d'horizon complet de la profession, mis à jour, pour cette quatrième édition, de l'enquête nationale 2012 et des divers décrets des années récentes. Il présente les multiples facettes d'un métier ducaresouvent mal connu du grand public, malgré son rôle central dans la valorisation d'une période cruciale de la vie humaine. Travailleurs sociaux, les éducateurs de jeunes enfants (EJE) exercent une fonction d'accueil et d'accompagnement des jeunes enfants et de leurs familles. Intervenant dans des établissements socioéducatifs et médicosociaux (crèches, lieux multi-accueil, jardins d'enfants, centres sociaux, relais assistantes maternelles, ludothèques, classes passerelles, hôpitaux, maisons d'enfants à caractère social...), ils sont devenus aujourd'hui des acteurs essentiels des politiques de développement territorial. Qui sont ces spécialistes de la petite enfance ? Pourquoi choisissent-ils cette profession ? Comment sont-ils formés ? Quelles sont leurs fonctions ? Que disent-ils de ce qu'ils font ? Telles sont les questions directrices de cet ouvrage. Cette nouvelle édition entièrement actualisée retrace les évolutions importantes qu'a connues le métier d'éducateur de jeunes enfants depuis la première parution de ce livre (en 1992), en s'appuyant sur une nouvelle enquête nationale réalisée en 2012. Elle montre notamment les effets de la réforme de la formation qui est passée à trois ans (2005), les opportunités d'encadrement d'équipes ouvertes par les décrets " petite enfance " (2000, 2007 et 2010), ainsi que les multiples facettes d'un métier du care souvent mal connu du grand public malgré son rôle central dans la valorisation d'une période cruciale de la vie humaine. Proposant un tour d'horizon complet de la profession, ce livre est une référence indispensable pour les futurs EJE et leurs formateurs, ainsi qu'une contribution à la sociologie des professions sociales. Afficher moinsAfficher plus

Verba, Daniel

Le métier d'éducateur de jeunes enfants

3.3

(4)

25,00 €

Le Pitch

Note biographique Daniel Verbaest sociologue à l'université Paris-13 (Sorbonne Paris-Cité) et chercheur à l'IRIS, EHESS, CNRS (UMR 8156), INSERM (U997). Auteur de nombreux articles sur la petite enfance et le travail social, il a notamment publiéAbsentéisme et violence à l'école(CRDP, 1995),Échec scolaire : travailler avec les familles(Dunod, 2006),Interventions sociales et rôle de l'État(EHESP, 2010) et a dirigé, avec Faïza Guélamine,Interventions sociales et faits religieux(EHESP, 2014). ,Sommaire Introduction 1. Un métier du souci de l'autre (care) 2. La constitution sociohistorique du métier d'EJE L'invention du métier d'EJE : du souci démographique au souci pédagogique La naissance du jardin d'enfants : les pères fondateurs Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) - Friedrich Fröbel (1782-1852) De la jardinière d'enfants à l'éducateur de jeunes enfants La création du diplôme d'État (1973) 2000-2013 : les décrets " petite enfance ", enfin ! 3. La formation Un rite d'institution Les réformes de la formation (1993-2005) Le nouveau dispositif de formation Le diplôme d'État(2005) Les centres de formation Les formateurs en travail social : la fin du modèle polyvalent ? La régionalisation des centres de formation Les grandes manœuvres ou la création des Hautes écoles en action sociale et de santé (Hépass) Les rapports à l'université : un partenariat méfiant 4. Qui sont les éducateurs de jeunes enfants ? Devenir EJE Dispositions sociodémographiques des EJE Les EJE ont-ils un genre ? - La place des hommes - Âge, origines sociales, situation familiale, revenu et lieu de résidence - Trajectoires scolaires - Les opinions et convictions des EJE - L'éducation active - Les EJE à l'épreuve des autres partenaires Un métier insuffisamment reconnu L'identité d'EJE : un certain regard sur l'enfant ? 5. La sphère d'intervention des EJE Les structures d'accueil de la petite enfance : l'histoire d'une pénurie Une diversification de la sphère d'intervention des EJE L'accueil collectif (crèches, multi-accueil et haltes-garderies) - Les modes de garde individuels : crèches familiales et relais assistantes maternelles - Les structures à gestion parentale : crèches parentales et lieux d'accueil parents-enfants - Les institutions spécialisées - Les actions et lieux-passerelles, ou le défi de l'école maternelle - Le secteur lucratif - La fonction de direction ou les risques d'un glissement progressif 6. Les EJE et la question religieuse L'affaire Baby-Loup Les pratiques alimentaires Pour des aménagements raisonnables au nom du bien-être de l'enfant... ... mais à certaines conditions Le fait religieux : l'apprentissage de la diversité ? 7. Les sept piliers du métier d'EJE Valentine ou les composantes ducare Virginie ou l'écoute Accueillir et créer du lien Ismaël : composer au lieu de sanctionner Réassurer La prévention par l'observation La démarche de projet Conclusion : pour un service public de la petite enfance Annexes Liste des sigles utilisés Présentation des EJE ayant participé à l'enquête menée de 2011 à 2013 Bibliographie. ,Présentation Ce livre de référence pour les futurs éducateurs et les travailleurs sociaux en général depuis près de vingt ans propose un tour d'horizon complet de la profession, mis à jour, pour cette quatrième édition, de l'enquête nationale 2012 et des divers décrets des années récentes. Il présente les multiples facettes d'un métier ducaresouvent mal connu du grand public, malgré son rôle central dans la valorisation d'une période cruciale de la vie humaine. Travailleurs sociaux, les éducateurs de jeunes enfants (EJE) exercent une fonction d'accueil et d'accompagnement des jeunes enfants et de leurs familles. Intervenant dans des établissements socioéducatifs et médicosociaux (crèches, lieux multi-accueil, jardins d'enfants, centres sociaux, relais assistantes maternelles, ludothèques, classes passerelles, hôpitaux, maisons d'enfants à caractère social...), ils sont devenus aujourd'hui des acteurs essentiels des politiques de développement territorial. Qui sont ces spécialistes de la petite enfance ? Pourquoi choisissent-ils cette profession ? Comment sont-ils formés ? Quelles sont leurs fonctions ? Que disent-ils de ce qu'ils font ? Telles sont les questions directrices de cet ouvrage. Cette nouvelle édition entièrement actualisée retrace les évolutions importantes qu'a connues le métier d'éducateur de jeunes enfants depuis la première parution de ce livre (en 1992), en s'appuyant sur une nouvelle enquête nationale réalisée en 2012. Elle montre notamment les effets de la réforme de la formation qui est passée à trois ans (2005), les opportunités d'encadrement d'équipes ouvertes par les décrets " petite enfance " (2000, 2007 et 2010), ainsi que les multiples facettes d'un métier du care souvent mal connu du grand public malgré son rôle central dans la valorisation d'une période cruciale de la vie humaine. Proposant un tour d'horizon complet de la profession, ce livre est une référence indispensable pour les futurs EJE et leurs formateurs, ainsi qu'une contribution à la sociologie des professions sociales. Afficher moinsAfficher plus