DEFI DES ENFANTS BILINGUES

Name: DEFI DES ENFANTS BILINGUES
Brand: Abdelilah-Bauer, Barbara
SKU: AV-9782707156525
Price: 4.73 EUR
Availability: OutOfStock
Rating: 3.7 (13 reviews)

3.7

(13)

Audience : Scolaire - Enseignants

Le Pitch

Présentation de l'éditeur Bilinguisme, plurilinguisme, apprentissage, éducation, relations parents-enfants, toutes les questions et les réponses dans cette nouvelle édition augmentée. Élever un enfant dans deux langues demande un effort soutenu sur plusieurs années. Le bilinguisme ne va pas de soi, que la seconde langue soit celle d'un des parents, qu'elle soit celle de la cellule familiale dans un pays étranger ou, tout simplement, un projet d'apprentissage pour l'enfant d'une famille monolingue. Combattre les idées reçues, trouver les moyens de lutter contre la disparition de la langue " faible ", se construire une identité à partir de deux langues et de deux cultures, tels sont les défis à relever par les enfants bilingues et leurs parents. Comment s'acquiert le langage chez l'enfant ? Quelle est la meilleure façon pour transmettre deux langues simultanément ? Quels sont les effets du bilinguisme sur les parcours scolaires et le développement intellectuel des enfants ? Combien de langues un enfant peut-il apprendre ? Cette nouvelle édition enrichie fait le point sur l'apprentissage des langues étrangères dans un environnement monolingue. En s'appuyant sur des études récentes, elle analyse les différentes méthodes d'apprentissage " précoce ". Ce livre est destiné à tous ceux, parents, enseignants, professionnels de la petite enfance, qui s'intéressent au bilinguisme et au plurilinguisme. Il en analyse les différents aspects à la lumière des études les plus récentes pour que, au-delà de " recettes " ou de " conduites à tenir ", chacun puisse trouver sa propre réponse dans des situations toujours singulières. Un mot de l'auteur Barbara Abdelilah-Bauer, après une formation de linguiste et de professeur de langues, est diplômée en psychologie sociale et continue ses recherches autour du développement du langage et de l'identité de l'enfant bilingue. Elle est chargée de cours à l'université de Poitiers et fondatrice du Centre d'animation et d'information sur le bilinguisme. Biographie de l'auteur Barbara Abdelilah-Bauer, après une formation de linguiste et de professeur de langues, est diplômée en psychologie sociale et continue ses recherches autour du développement du langage et de l'identité de l'enfant bilingue. Elle est chargée de cours à l'université de Poitiers et fondatrice du Centre d'animation et d'information sur le bilinguisme. Afficher moinsAfficher plus

Collectif

DEFI DES ENFANTS BILINGUES

3.7

(13)

5,95 €

Le Pitch

Présentation de l'éditeur Bilinguisme, plurilinguisme, apprentissage, éducation, relations parents-enfants, toutes les questions et les réponses dans cette nouvelle édition augmentée. Élever un enfant dans deux langues demande un effort soutenu sur plusieurs années. Le bilinguisme ne va pas de soi, que la seconde langue soit celle d'un des parents, qu'elle soit celle de la cellule familiale dans un pays étranger ou, tout simplement, un projet d'apprentissage pour l'enfant d'une famille monolingue. Combattre les idées reçues, trouver les moyens de lutter contre la disparition de la langue " faible ", se construire une identité à partir de deux langues et de deux cultures, tels sont les défis à relever par les enfants bilingues et leurs parents. Comment s'acquiert le langage chez l'enfant ? Quelle est la meilleure façon pour transmettre deux langues simultanément ? Quels sont les effets du bilinguisme sur les parcours scolaires et le développement intellectuel des enfants ? Combien de langues un enfant peut-il apprendre ? Cette nouvelle édition enrichie fait le point sur l'apprentissage des langues étrangères dans un environnement monolingue. En s'appuyant sur des études récentes, elle analyse les différentes méthodes d'apprentissage " précoce ". Ce livre est destiné à tous ceux, parents, enseignants, professionnels de la petite enfance, qui s'intéressent au bilinguisme et au plurilinguisme. Il en analyse les différents aspects à la lumière des études les plus récentes pour que, au-delà de " recettes " ou de " conduites à tenir ", chacun puisse trouver sa propre réponse dans des situations toujours singulières. Un mot de l'auteur Barbara Abdelilah-Bauer, après une formation de linguiste et de professeur de langues, est diplômée en psychologie sociale et continue ses recherches autour du développement du langage et de l'identité de l'enfant bilingue. Elle est chargée de cours à l'université de Poitiers et fondatrice du Centre d'animation et d'information sur le bilinguisme. Biographie de l'auteur Barbara Abdelilah-Bauer, après une formation de linguiste et de professeur de langues, est diplômée en psychologie sociale et continue ses recherches autour du développement du langage et de l'identité de l'enfant bilingue. Elle est chargée de cours à l'université de Poitiers et fondatrice du Centre d'animation et d'information sur le bilinguisme. Afficher moinsAfficher plus