Mon compte
Wishlist
Panier 00:00

Breton, Philippe

L'incompétence démocratique la crise de la parole aux sources du malaise (dans la) politique

3.9

(3)

  • L'incompétence démocratique la crise de la parole aux sources du malaise (dans la) politique
Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Sommaire Introduction 1. L'hypothèse d'un déficit du " parlé démocratique " Quelques objections immédiates Des sociétés en voie de démocratisation Une vaste promesse Une immense frustration Deux chiffres inquiétants Un modèle ? L'hypothèse d'un déficit du parlé démocratique 2. La parole en amont des valeurs et des institutions Une tradition de rupture À l'opposé d'une utopie Les dispositifsprotodémocratiques Un nouveau rapport à la parole Le principe de symétrie L'égalité comme égalité devant la parole La rhétorique, condition " sine qua non " de la démocratie L'extension du champ de la démocratie Démocratie familiale et conjugale L'opinion de l'enfant Immigration et pratiques de la démocratie 3. La démocratie est-elle désirable ? La convergence de l'égalité et de l'éthos chrétien Les sources prédémocratiques L'héritage chrétien L'attrait de l'individualisme L'amour moderne comme pratique de l'égalité L'Europe, berceau de la démocratie ? La promesse d'une réduction de la violence sociale Un autre rapport au réel Démocratie et réalisme La rupture avec le mythe La solitude du pouvoir Avoir prise sur le réel 4. Des valeurs en perte de vitesse ? La mesure d'un attachement La critique de la représentation Un attachement qui résiste au pire La démocratie contre le mythe nazi La persistance de la démocratie dans le " laboratoire alsacien " La fin du politique comme valeur ? L'individualisme contre la démocratie ? Un effacement du politique ? La nouvelle prééminence de la démocratie L'influence des mouvements hostiles à la démocratie L'hostilité relative de l'extrême droite Le refus de l'Islam radical Une faible influence idéologique 5. Un manque d'espaces démocratiques ? Les cadres démocratiques existent Les frustrations de la vie associative Un dispositif pourtant égalitaire La confiscation de la parole dans les partis politiques L'échec de cadres démocratiques expérimentaux Démocratie participative et assemblées générales Une parole privée de possibilité d'action Les cadres inutilisés de la démocratie familiale et conjugale Attendre la fin des inégalités sociales ? Un préalable obligé ? Le caractère insupportable des inégalités sociales Laisser les inégalités à l'extérieur du champ politique 6. Une question de compétences ? Descendre au niveau des pratiques ? Qu'est-ce qu'une compétence démocratique ? De l'autorité au droit de juger Des compétences sur quatre plans Un déficit possible La hiérarchie et le consensus : des compétences archaïques ? Trois grandes familles de dispositifs de parole L'importance première de la parole Une rupture civilisationnelle : la parole hiérarchisée Coexistence, hétérogénéité et dissonance des statuts de la parole La dissonance des pratiques L'expansivité des dispositifs de parole Pourquoi les compétences démocratiques ont-elles tant de mal à prendre leur place ? Le poids de la parole de pouvoir Les contradictions internes à la parole symétrique La symétrie : désir et compétences 7. Les résultats troublants d'une expérience de parole Une expérience de démocratie Un bouleversement existentiel Un débat expérimental Le déroulement concret de l'expérience Les vertus démocratiques du débat argumenté Trois compétences absentes Une terreur moderne : devoir prendre la parole Un véritable blocage Un désir empêché Comment fait-on pour défendre des opinions? Comment puis-je défendre une opinion qui n'est pas mienne ? Une grande souffrance 8. Une représentation archaïque de la parole La question de l'opinion Une difficulté systématique Convaincre en force Séduire l'auditoire Chercher le consensus Démontrer ce que l'on dit La quête de la " recette " magique L'argumentation comme manque Le poids de la hiérarchie À la recherche des causes 9. La Raison contre la démocratie ? Le projet d'émancipation des Lumières est-il démocratique ? L'ambivalence du projet émancipateur Une dissonance structurelle Les jésuites et la rhétorique L'époque des grandes " disputatio " L'impossible statut de l'opinion Théories égalitaires, pratiques élitistes Les deux fronts de la lutte démocratique L'émergence de nouveaux modèles oratoires 10. La violence de la parole séductrice L'instrumentalisation de la séduction Le modèle oratoire manipulateur La séduction en politique Un procédé détestable La séduction n'est pas l'apanage du politique La séduction par le style L'acceptation de la séduction 11. L'école forme-t-elle des citoyens ? L'école produirait-elle des handicapés de la parole ? La science suffit-elle à former des citoyens ? La réintroduction de l'argumentation dans les programmes Un débat vidé de sa substance Le mythe de l'expertise L'information change-t-elle le monde ? 12. L'interactivité contre l'intériorité démocratique Un nouveau modèle de distribution de la parole L'interactivité médiatique Les simulacres de débat vivants La parole médiatisée par ordinateur Un modèle attractif pour les jeunes Un modèle alternatif Un modèle juvénile ? Pourquoi un tel succès ? Une extension très large L'origine cybernétique L'éducation interactive L'interactivité produit-elle de la démocratie ? L'échec des communautés utopiques Une domination cachée Interactivité et intériorité Une opposition profonde L'antagonisme avec la démocratie L'intériorité comme compétence démocratique L'importance de l'espace privé Un lieu de formation des opinions 13. Les effets de la dissonance entre valeurs et pratiques Des sociétés de la dissonance L'inversion d'un espoir La question du conflit Un régime polémologique L'encadrement des mœurs violentes Que devient le processus decivilisation ? Une remontée de la violence ? Le processus de civilisation des mœurs La violence, un enjeu majeur Une société cruelle L'idéal grec de justice et de douceur Le contrôle des émotions et le renoncement au point de vue solipsiste Le recul de la pacification des mœurs 14. De l'évitement à la violence Prise de parole ou défection Défection et conformisme Un constat d'incompétence Le recours à la justice La peur des autres Une société de communication paradoxale La remontée de la violence envers les autres De l'inégalité sociale à la violence contre les autres Un paradoxe destructeur Le retour de la vengeance privée Le cas des meurtres d'enfants La violence de l'extrême droite Un langage quotidien de plus en plus dur L'euphémisation de la violence Un lexique déshumanisant Le retour de la figure du Mal 15. Le principe de subsidiarité démocratique Développer les lieux d'apprentissage La formation de la personnalité démocratique La démocratie à l'école Organiser des compétitions oratoires Développer les lieux de la prise de décision démocratique Multiplier à tous les échelons les dispositifs de parole délibératifs Le principe de subsidiarité démocratique. ,Note biographique Philippe Breton, l'un des meilleurs spécialistes français de la parole et de la communication, né en 1951, docteur en sciences de l'information et de la communication, est chercheur au CNRS, chargé de cours à l'université Paris-I-Sorbonne et à l'université Marc-Bloch de Strasbourg. Il est notamment l'auteur, à La Découverte, duCulte de l'Internet(2000),L'Argumentation dans la communication(" Repères ", 2001 ; nouv. éd. 2006),Éloge de la parole(2003),L'Utopie de la communication. Le mythe du " village planétaire "(2004) etArgumenter en situation difficile(2004). ,Présentation La démocratie est affaire de compétences pratiques, notamment dans le domaine de la parole et des relations avec autrui. La perte de parole est au coeur de la crise qui traverse toute la société française. Les démocraties modernes connaissent un profond malaise. Pourtant, les valeurs démocratiques restent très attractives, y compris dans l'espace privé. Pourquoi cet idéal théorique a-t-il donc tant de peine à s'incarner ? Plus qu'une question de pertinence des institutions ou d'adhésion à des valeurs, la démocratie est d'abord une affaire de compétences pratiques, notamment dans le domaine de la parole et des relations avec autrui. À partir d'une expérience originale et de centaines d'observations de prises de parole, l'auteur fait un constat alarmant : tous les milieux sociaux sont aujourd'hui affectés par un véritable déficit du point de vue du parlé démocratique. D'autres savoir-faire plus archaïques – ruse, séduction, domination, etc. – se substituent aux compétences défaillantes. Philippe Breton explique ici l'origine de cette carence et montre comment la dissonance entre valeurs et pratiques engendre une forte violence sociale, de la défection individualiste aux nouvelles incivilités. Il dénonce la croyance issue des Lumières selon laquelle la culture et la Raison suffiraient à former des démocrates. Mais aussi l'idéal postmoderne d'" interactivité ", qui se développe au détriment d'une véritable culture de l'intériorité, fondement méconnu de la liberté démocratique. L'auteur souligne aussi les difficultés de l'école à jouer son rôle dans le nécessaire apprentissage des compétences démocratiques. Et il propose enfin des pistes de réflexion pour que chacun puisse s'approprier ces compétences et mieux assumer, en pratique, sa citoyenneté. Afficher moinsAfficher plus

Breton, Philippe

L'incompétence démocratique la crise de la parole aux sources du malaise (dans la) politique

3.9

(3)

8,45 €
30,50 € -72%
Sélectionnez la condition
 
Il ne reste plus que 1 exemplaire(s) en stock
8,45 €
30,50 € -72%

Le Pitch

Sommaire Introduction 1. L'hypothèse d'un déficit du " parlé démocratique " Quelques objections immédiates Des sociétés en voie de démocratisation Une vaste promesse Une immense frustration Deux chiffres inquiétants Un modèle ? L'hypothèse d'un déficit du parlé démocratique 2. La parole en amont des valeurs et des institutions Une tradition de rupture À l'opposé d'une utopie Les dispositifsprotodémocratiques Un nouveau rapport à la parole Le principe de symétrie L'égalité comme égalité devant la parole La rhétorique, condition " sine qua non " de la démocratie L'extension du champ de la démocratie Démocratie familiale et conjugale L'opinion de l'enfant Immigration et pratiques de la démocratie 3. La démocratie est-elle désirable ? La convergence de l'égalité et de l'éthos chrétien Les sources prédémocratiques L'héritage chrétien L'attrait de l'individualisme L'amour moderne comme pratique de l'égalité L'Europe, berceau de la démocratie ? La promesse d'une réduction de la violence sociale Un autre rapport au réel Démocratie et réalisme La rupture avec le mythe La solitude du pouvoir Avoir prise sur le réel 4. Des valeurs en perte de vitesse ? La mesure d'un attachement La critique de la représentation Un attachement qui résiste au pire La démocratie contre le mythe nazi La persistance de la démocratie dans le " laboratoire alsacien " La fin du politique comme valeur ? L'individualisme contre la démocratie ? Un effacement du politique ? La nouvelle prééminence de la démocratie L'influence des mouvements hostiles à la démocratie L'hostilité relative de l'extrême droite Le refus de l'Islam radical Une faible influence idéologique 5. Un manque d'espaces démocratiques ? Les cadres démocratiques existent Les frustrations de la vie associative Un dispositif pourtant égalitaire La confiscation de la parole dans les partis politiques L'échec de cadres démocratiques expérimentaux Démocratie participative et assemblées générales Une parole privée de possibilité d'action Les cadres inutilisés de la démocratie familiale et conjugale Attendre la fin des inégalités sociales ? Un préalable obligé ? Le caractère insupportable des inégalités sociales Laisser les inégalités à l'extérieur du champ politique 6. Une question de compétences ? Descendre au niveau des pratiques ? Qu'est-ce qu'une compétence démocratique ? De l'autorité au droit de juger Des compétences sur quatre plans Un déficit possible La hiérarchie et le consensus : des compétences archaïques ? Trois grandes familles de dispositifs de parole L'importance première de la parole Une rupture civilisationnelle : la parole hiérarchisée Coexistence, hétérogénéité et dissonance des statuts de la parole La dissonance des pratiques L'expansivité des dispositifs de parole Pourquoi les compétences démocratiques ont-elles tant de mal à prendre leur place ? Le poids de la parole de pouvoir Les contradictions internes à la parole symétrique La symétrie : désir et compétences 7. Les résultats troublants d'une expérience de parole Une expérience de démocratie Un bouleversement existentiel Un débat expérimental Le déroulement concret de l'expérience Les vertus démocratiques du débat argumenté Trois compétences absentes Une terreur moderne : devoir prendre la parole Un véritable blocage Un désir empêché Comment fait-on pour défendre des opinions? Comment puis-je défendre une opinion qui n'est pas mienne ? Une grande souffrance 8. Une représentation archaïque de la parole La question de l'opinion Une difficulté systématique Convaincre en force Séduire l'auditoire Chercher le consensus Démontrer ce que l'on dit La quête de la " recette " magique L'argumentation comme manque Le poids de la hiérarchie À la recherche des causes 9. La Raison contre la démocratie ? Le projet d'émancipation des Lumières est-il démocratique ? L'ambivalence du projet émancipateur Une dissonance structurelle Les jésuites et la rhétorique L'époque des grandes " disputatio " L'impossible statut de l'opinion Théories égalitaires, pratiques élitistes Les deux fronts de la lutte démocratique L'émergence de nouveaux modèles oratoires 10. La violence de la parole séductrice L'instrumentalisation de la séduction Le modèle oratoire manipulateur La séduction en politique Un procédé détestable La séduction n'est pas l'apanage du politique La séduction par le style L'acceptation de la séduction 11. L'école forme-t-elle des citoyens ? L'école produirait-elle des handicapés de la parole ? La science suffit-elle à former des citoyens ? La réintroduction de l'argumentation dans les programmes Un débat vidé de sa substance Le mythe de l'expertise L'information change-t-elle le monde ? 12. L'interactivité contre l'intériorité démocratique Un nouveau modèle de distribution de la parole L'interactivité médiatique Les simulacres de débat vivants La parole médiatisée par ordinateur Un modèle attractif pour les jeunes Un modèle alternatif Un modèle juvénile ? Pourquoi un tel succès ? Une extension très large L'origine cybernétique L'éducation interactive L'interactivité produit-elle de la démocratie ? L'échec des communautés utopiques Une domination cachée Interactivité et intériorité Une opposition profonde L'antagonisme avec la démocratie L'intériorité comme compétence démocratique L'importance de l'espace privé Un lieu de formation des opinions 13. Les effets de la dissonance entre valeurs et pratiques Des sociétés de la dissonance L'inversion d'un espoir La question du conflit Un régime polémologique L'encadrement des mœurs violentes Que devient le processus decivilisation ? Une remontée de la violence ? Le processus de civilisation des mœurs La violence, un enjeu majeur Une société cruelle L'idéal grec de justice et de douceur Le contrôle des émotions et le renoncement au point de vue solipsiste Le recul de la pacification des mœurs 14. De l'évitement à la violence Prise de parole ou défection Défection et conformisme Un constat d'incompétence Le recours à la justice La peur des autres Une société de communication paradoxale La remontée de la violence envers les autres De l'inégalité sociale à la violence contre les autres Un paradoxe destructeur Le retour de la vengeance privée Le cas des meurtres d'enfants La violence de l'extrême droite Un langage quotidien de plus en plus dur L'euphémisation de la violence Un lexique déshumanisant Le retour de la figure du Mal 15. Le principe de subsidiarité démocratique Développer les lieux d'apprentissage La formation de la personnalité démocratique La démocratie à l'école Organiser des compétitions oratoires Développer les lieux de la prise de décision démocratique Multiplier à tous les échelons les dispositifs de parole délibératifs Le principe de subsidiarité démocratique. ,Note biographique Philippe Breton, l'un des meilleurs spécialistes français de la parole et de la communication, né en 1951, docteur en sciences de l'information et de la communication, est chercheur au CNRS, chargé de cours à l'université Paris-I-Sorbonne et à l'université Marc-Bloch de Strasbourg. Il est notamment l'auteur, à La Découverte, duCulte de l'Internet(2000),L'Argumentation dans la communication(" Repères ", 2001 ; nouv. éd. 2006),Éloge de la parole(2003),L'Utopie de la communication. Le mythe du " village planétaire "(2004) etArgumenter en situation difficile(2004). ,Présentation La démocratie est affaire de compétences pratiques, notamment dans le domaine de la parole et des relations avec autrui. La perte de parole est au coeur de la crise qui traverse toute la société française. Les démocraties modernes connaissent un profond malaise. Pourtant, les valeurs démocratiques restent très attractives, y compris dans l'espace privé. Pourquoi cet idéal théorique a-t-il donc tant de peine à s'incarner ? Plus qu'une question de pertinence des institutions ou d'adhésion à des valeurs, la démocratie est d'abord une affaire de compétences pratiques, notamment dans le domaine de la parole et des relations avec autrui. À partir d'une expérience originale et de centaines d'observations de prises de parole, l'auteur fait un constat alarmant : tous les milieux sociaux sont aujourd'hui affectés par un véritable déficit du point de vue du parlé démocratique. D'autres savoir-faire plus archaïques – ruse, séduction, domination, etc. – se substituent aux compétences défaillantes. Philippe Breton explique ici l'origine de cette carence et montre comment la dissonance entre valeurs et pratiques engendre une forte violence sociale, de la défection individualiste aux nouvelles incivilités. Il dénonce la croyance issue des Lumières selon laquelle la culture et la Raison suffiraient à former des démocrates. Mais aussi l'idéal postmoderne d'" interactivité ", qui se développe au détriment d'une véritable culture de l'intériorité, fondement méconnu de la liberté démocratique. L'auteur souligne aussi les difficultés de l'école à jouer son rôle dans le nécessaire apprentissage des compétences démocratiques. Et il propose enfin des pistes de réflexion pour que chacun puisse s'approprier ces compétences et mieux assumer, en pratique, sa citoyenneté. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
L'incompétence démocratique: La crise de la parole aux sources du malaise (dans la) politique
Auteur
Breton, Philippe
Editeur
La Découverte
Format
Grand Format
Publication
05 octobre 2006
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
262
Taille
22.1 x 13.6 x 2.2 cm
Poids
320
ISBN-13
9782707146274

Auteur

Breton, Philippe
Voir les livres de Breton, Philippe
Livré entre : 19 février - 22 février
Disponible chez le fournisseur
Impression à la demande
Expédition immédiate
Chez vous entre :
Les délais de livraison ont tendance à s'accélérer ces dernières semaines, le temps indiqué peut être plus court que prévu. Les délais de livraison ont tendance à s'allonger ces dernières semaines, le temps indiqué peut être plus long que prévu.
Livraison gratuite (FR et BE) à partir de 29,00 € de livres d'occasion
Retour GRATUIT sous 14 jours.
Image to render

Revendez-le sur notre application!

Acheter la série complète

Breton, Philippe

( livres)

Voir toute la série
Total-

Aller plus loin

Vous pouvez également aimer

Récemment consultés