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Jeux de drôles

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Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Sommaire Préface,par Vincent de Gaulejac-Prologue: de Petiteville à Littleton -Genèse-1. Un théâtre de la vie- Des sujets qui parlent - Maison d'arrêt du Val-d'Oise - Sarcelles : le parcours du combattant - Lycée de Villemomble : le débat impossible - Quartier du Noyer-Renard : les problèmes sociosexuels - Lycée Branly, Créteil -2. Révélation de la crise- Les " vrais jeunes " du quartier - " Éduquer " en prison - L'injure - Le carnaval à l'école - De Grand-Couronne à Moissy-Cramayel : la preuve par la parole -3. Les manques- Le manque de marquage social - Le manque de place - La manque de repère moral - Le manque d'accroche identitaire - La désaffiliation familiale - Le manque de parole -4. Quel respect ?- Le constat - Le respect des uns contre celui des autres - L'espace de la culture -5. La communauté des jeunes- Un sens à l'existence - Deux mondes - La bande en prison - L'auto-institution - Le mythe cannabis - Un monde sans père ? - La carence symbolique -6. La nécessité de jouer- Parole - L'image comme langage - L'image comme projection - Le jeu sans enjeu - Le maître du jeu - Chanter en prison - L'autorité à inventer -Conclusion-Postface,par Yves Guerre-Bibliographie. ,Présentation Les temps ont changé : les MJC ne sont plus ce qu'elles étaient et l'animateur qui se déplace pour offrir un stage de théâtre à des jeunes désœuvrés se rend vite compte qu'il est là pour calmer les plus incivils, et non pour leur permettre de s'exprimer. L'adulte semble se faire rare dans les quartiers chauds, on est obligé d'en importer de l'extérieur... René Badache assume cette position d'adulte : il intervient depuis de nombreuses années auprès des jeunes, à la demande de collectivités locales, d'établissements scolaires ou pénitentiaires. Nourri de ces expériences, ce livre rend compte du travail de " mise en expression " par le jeu théâtral, qu'il pratique aussi bien avec des jeunes lycéens d'un quartier sans problèmes qu'avec des jeunes incarcérés. On découvrira, au fil des pages, qu'il ne s'agit pas d'une activité socioculturelle banale mais surtout d'une rencontre avec les adultes ; le jeu et les prises de rôles se révèlent un outil précieux pour extirper la violence qu'on porte en soi et laisser place ainsi à une autre dynamique. Il permet de mettre au jour, selon l'auteur, un manque commun à tous les jeunes, quelle que soit leur origine sociale, le manque de symbolique, que seul l'espace de la parole peut venir combler. Très concret et documenté, cet ouvrage rendra de grands services à tous les intervenants (enseignants, éducateurs, animateurs et travailleurs sociaux) qui ont des responsabilités éducatives auprès des jeunes. Afficher moinsAfficher plus

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Sommaire Préface,par Vincent de Gaulejac-Prologue: de Petiteville à Littleton -Genèse-1. Un théâtre de la vie- Des sujets qui parlent - Maison d'arrêt du Val-d'Oise - Sarcelles : le parcours du combattant - Lycée de Villemomble : le débat impossible - Quartier du Noyer-Renard : les problèmes sociosexuels - Lycée Branly, Créteil -2. Révélation de la crise- Les " vrais jeunes " du quartier - " Éduquer " en prison - L'injure - Le carnaval à l'école - De Grand-Couronne à Moissy-Cramayel : la preuve par la parole -3. Les manques- Le manque de marquage social - Le manque de place - La manque de repère moral - Le manque d'accroche identitaire - La désaffiliation familiale - Le manque de parole -4. Quel respect ?- Le constat - Le respect des uns contre celui des autres - L'espace de la culture -5. La communauté des jeunes- Un sens à l'existence - Deux mondes - La bande en prison - L'auto-institution - Le mythe cannabis - Un monde sans père ? - La carence symbolique -6. La nécessité de jouer- Parole - L'image comme langage - L'image comme projection - Le jeu sans enjeu - Le maître du jeu - Chanter en prison - L'autorité à inventer -Conclusion-Postface,par Yves Guerre-Bibliographie. ,Présentation Les temps ont changé : les MJC ne sont plus ce qu'elles étaient et l'animateur qui se déplace pour offrir un stage de théâtre à des jeunes désœuvrés se rend vite compte qu'il est là pour calmer les plus incivils, et non pour leur permettre de s'exprimer. L'adulte semble se faire rare dans les quartiers chauds, on est obligé d'en importer de l'extérieur... René Badache assume cette position d'adulte : il intervient depuis de nombreuses années auprès des jeunes, à la demande de collectivités locales, d'établissements scolaires ou pénitentiaires. Nourri de ces expériences, ce livre rend compte du travail de " mise en expression " par le jeu théâtral, qu'il pratique aussi bien avec des jeunes lycéens d'un quartier sans problèmes qu'avec des jeunes incarcérés. On découvrira, au fil des pages, qu'il ne s'agit pas d'une activité socioculturelle banale mais surtout d'une rencontre avec les adultes ; le jeu et les prises de rôles se révèlent un outil précieux pour extirper la violence qu'on porte en soi et laisser place ainsi à une autre dynamique. Il permet de mettre au jour, selon l'auteur, un manque commun à tous les jeunes, quelle que soit leur origine sociale, le manque de symbolique, que seul l'espace de la parole peut venir combler. Très concret et documenté, cet ouvrage rendra de grands services à tous les intervenants (enseignants, éducateurs, animateurs et travailleurs sociaux) qui ont des responsabilités éducatives auprès des jeunes. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Jeux de drôles : Quand le théâtre transforme la violence
Format
Broché
Publication
13 juin 2002
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
224
Taille
22 x 13.6 x 1.9 cm
Poids
276
ISBN-13
9782707137142
Livré entre : 19 mai - 22 mai
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