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Politiques de communication n°23 - (Ré)éduquer aux médias

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Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
PrésentationDepuis 2015 et les attentats àCharlie Hebdo, l’« éducation aux médias et à l’information » (EMI) connaît un renouveau en France. Les pouvoirs publics y déploient dispositifs, textes prescriptifs, politiques d’équipement et de formation. À côté des enseignant·es ou des acteur·ices de l’éducation populaire, des journalistes, des bibliothécaires, des médiateur·ices culturels, des éducateur·ices du champ de la protection de l’enfance, ainsi que des acteur·ices privés participent à ce redéploiement. Lutter contre les fake news et former à« l’esprit critique » constituent l’armature symbolique d’une action d’État construite autour d’une panique morale à destination de publics réputés « fragiles » et fragilisés par les « désordres informationnels » – fourre-tout regroupant des problématiques très hétérogènes. Ce numéro thématique questionne les pratiques concrètes de cette entreprise de « (ré)éducation » aux médias et à l’information avec le regard critique des sciences sociales. Afficher moinsAfficher plus

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Politiques de communication n°23 - (Ré)éduquer aux médias

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Le Pitch

PrésentationDepuis 2015 et les attentats àCharlie Hebdo, l’« éducation aux médias et à l’information » (EMI) connaît un renouveau en France. Les pouvoirs publics y déploient dispositifs, textes prescriptifs, politiques d’équipement et de formation. À côté des enseignant·es ou des acteur·ices de l’éducation populaire, des journalistes, des bibliothécaires, des médiateur·ices culturels, des éducateur·ices du champ de la protection de l’enfance, ainsi que des acteur·ices privés participent à ce redéploiement. Lutter contre les fake news et former à« l’esprit critique » constituent l’armature symbolique d’une action d’État construite autour d’une panique morale à destination de publics réputés « fragiles » et fragilisés par les « désordres informationnels » – fourre-tout regroupant des problématiques très hétérogènes. Ce numéro thématique questionne les pratiques concrètes de cette entreprise de « (ré)éducation » aux médias et à l’information avec le regard critique des sciences sociales. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Politiques de communication n°23 - (Ré)éduquer aux médias: Une action publique contre les « désordres informationnels »
Auteur
Hube N
Editeur
PU GRENOBLE
Format
Grand Format
Publication
30 octobre 2025
Editeur
Hubé, Nicolas
Editeur
Kervella, Amandine
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
208
Taille
22 x 15 x 1 cm
Poids
244
ISBN-13
9782706155154

Auteur

Hube N
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Livré entre : 24 juillet - 27 juillet
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