Passer au contenu
Mon compte
Wishlist
Panier 00:00
Panier 00:00

Des maîtres et des dieux

Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Note biographiqueJean-Paul Willaime est directeur d'études à la Section des Sciences religieuses de l'école Pratique des Hautes études (Sorbonne Paris) Il dirige l'équipe de recherches Groupe Sociétés Religions Laïcités EPHE-CNRS ainsi que l'Institut européen en sciences des religions Séverine Mathieu est professeur agrégée à la section des sciences religieuses de l'école Pratique des Hautes études (Sorbonne Paris) membre du Groupe Sociétés Religions Laïcités EPHE-CNRS,Présentationà l'heure où la France fête les cent ans de la loi de séparation des églises et de l'état qu'en est-il des rapports entre écoles et religions dans les autres pays européens tant sur le plan de l'enseignement (comment aborder les faits religieux à l'école?) que sur celui des manifestations d'expression religieuse dans l'enceinte scolaire? Peut-on dans ce domaine parler d'européanisation? Dans les écoles de la quasi-totalité des pays d'Europe il existe des cours spécifiques le plus souvent d'orientation confessionnelle consacrés aux religions Si dans certains cas l'éducation scolaire publique reste très liée à la religion dominante du pays (Italie Grèce Danemark...) on constate ailleurs des évolutions vers un enseignement religieux multiconfessionnel (Angleterre Allemagne) Dans d'autres pays le débat oppose approches confessionnelles et approches laïques (Espagne Turquie Russie...) Enfin en France on privilégie l'approche laïque des faits religieux à travers les disciplines enseignées (histoire lettres langues arts...) Tous les dispositifs nationaux sont bousculés sous la pression de la sécularisation et d'une diversité religieuse accrue Pour ce qui concerne les manifestations d'expressions religieuses à l'école (et notamment la question des signes religieux) chaque pays tente de concilier respect des convictions de chacun et enseignement scolaire public ouvert à tous Rédigés par les meilleurs spécialistes européens de la question ces textes constituent un ouvrage de référence accessible au plus grand nombre sur une question clé : le traitement scolaire des faits religieux Afficher moinsAfficher plus

Des maîtres et des dieux

Indisponible
Sélectionnez la condition
Indisponible
Etre averti(e) de la disponibilité

Le Pitch

Note biographiqueJean-Paul Willaime est directeur d'études à la Section des Sciences religieuses de l'école Pratique des Hautes études (Sorbonne Paris) Il dirige l'équipe de recherches Groupe Sociétés Religions Laïcités EPHE-CNRS ainsi que l'Institut européen en sciences des religions Séverine Mathieu est professeur agrégée à la section des sciences religieuses de l'école Pratique des Hautes études (Sorbonne Paris) membre du Groupe Sociétés Religions Laïcités EPHE-CNRS,Présentationà l'heure où la France fête les cent ans de la loi de séparation des églises et de l'état qu'en est-il des rapports entre écoles et religions dans les autres pays européens tant sur le plan de l'enseignement (comment aborder les faits religieux à l'école?) que sur celui des manifestations d'expression religieuse dans l'enceinte scolaire? Peut-on dans ce domaine parler d'européanisation? Dans les écoles de la quasi-totalité des pays d'Europe il existe des cours spécifiques le plus souvent d'orientation confessionnelle consacrés aux religions Si dans certains cas l'éducation scolaire publique reste très liée à la religion dominante du pays (Italie Grèce Danemark...) on constate ailleurs des évolutions vers un enseignement religieux multiconfessionnel (Angleterre Allemagne) Dans d'autres pays le débat oppose approches confessionnelles et approches laïques (Espagne Turquie Russie...) Enfin en France on privilégie l'approche laïque des faits religieux à travers les disciplines enseignées (histoire lettres langues arts...) Tous les dispositifs nationaux sont bousculés sous la pression de la sécularisation et d'une diversité religieuse accrue Pour ce qui concerne les manifestations d'expressions religieuses à l'école (et notamment la question des signes religieux) chaque pays tente de concilier respect des convictions de chacun et enseignement scolaire public ouvert à tous Rédigés par les meilleurs spécialistes européens de la question ces textes constituent un ouvrage de référence accessible au plus grand nombre sur une question clé : le traitement scolaire des faits religieux Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Des Maîtres et des Dieux : école et religions en Europe
Editeur
Format
Broché
Publication
07 octobre 2005
Auteur
Mathieu, Séverine
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
304
Taille
23.9 x 16 x 1.8 cm
Poids
558
ISBN-13
9782701142319

Auteur

Livré entre : 25 juillet - 28 juillet
Disponible chez le fournisseur
Impression à la demande
Expédition immédiate
Chez vous entre :
Les délais de livraison ont tendance à s'accélérer ces dernières semaines, le temps indiqué peut être plus court que prévu. Les délais de livraison ont tendance à s'allonger ces dernières semaines, le temps indiqué peut être plus long que prévu.
Livraison gratuite (FR) à partir de 35,00 € de livres neufs
Retour GRATUIT sous 14 jours.
Image to render

Revendez-le sur notre application!

Aller plus loin

Vous pouvez également aimer

Récemment consultés