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L'Île des esclaves

1.0

(1)

Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
PrésentationLa pièce de Marivaux sur les rapports«  maîtres-valets » dans uneéditiontout en couleurs,adaptéeà tous les profils de lecteurset enrichie de nombreux outils pédagogiques. En  lien avec les objets d’étude«  Individu et société : confrontations de valeurs » (4e) et«  Dénoncer les travers de la société » (3e).   Le texte Après leur naufrage, Iphicrate et Euphrosine, accompagnés de leurs valets Arlequin et Cléanthis, se retrouvent sur uneîle où règne uneétrange loi. Le temps de leur séjour, les maîtres sont ainsi contraints– pour se guérir de leur orgueil– d’échanger leur rôle avec leurs serviteurs. De cette inversion naît une comédie satirique au rythme enlevé, qui nous inviteà réfléchir sur les rapports de domination sociale.   La citation «  Vous avezété leurs maîtres, et vous en avez mal agi ; ils sont devenus les vôtres, et ils vous pardonnent ; faites vos réflexions là-dessus. » (Trivelin dansL’Île des esclaves)   Les outils pédagogiques dans l’ouvrage • un  avant-texte pour  préparer la  lecture • des  lectures actives au fil du texte • des repères sur le théâtre au XVIIIesiècle et sur l’utopie • un parcours de lecture analytique en 7étapes • des ateliers interdisciplinaires (mime, mise en scène, philosophie…) • un groupement thématique  :«  Le travestissement au théâtre » • une enquête  :«  Quels ontété les combats des Lumières  ? »   Le livre du professeur Dans le guide pédagogique, téléchargeable surwww.editions-hatier.fr, l’enseignant trouvera un  descriptif complet de la séquence proposée et  les  corrigés des questionnaires.   Les versions numériques de l’ouvrage Deux formats  : • un ebook, disponible chez les e-libraires • via le KNE (https://mesmanuels.fr/), une version enrichie, projetable en classe Afficher moinsAfficher plus

L'Île des esclaves

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3,80 €
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3,80 €

Le Pitch

PrésentationLa pièce de Marivaux sur les rapports«  maîtres-valets » dans uneéditiontout en couleurs,adaptéeà tous les profils de lecteurset enrichie de nombreux outils pédagogiques. En  lien avec les objets d’étude«  Individu et société : confrontations de valeurs » (4e) et«  Dénoncer les travers de la société » (3e).   Le texte Après leur naufrage, Iphicrate et Euphrosine, accompagnés de leurs valets Arlequin et Cléanthis, se retrouvent sur uneîle où règne uneétrange loi. Le temps de leur séjour, les maîtres sont ainsi contraints– pour se guérir de leur orgueil– d’échanger leur rôle avec leurs serviteurs. De cette inversion naît une comédie satirique au rythme enlevé, qui nous inviteà réfléchir sur les rapports de domination sociale.   La citation «  Vous avezété leurs maîtres, et vous en avez mal agi ; ils sont devenus les vôtres, et ils vous pardonnent ; faites vos réflexions là-dessus. » (Trivelin dansL’Île des esclaves)   Les outils pédagogiques dans l’ouvrage • un  avant-texte pour  préparer la  lecture • des  lectures actives au fil du texte • des repères sur le théâtre au XVIIIesiècle et sur l’utopie • un parcours de lecture analytique en 7étapes • des ateliers interdisciplinaires (mime, mise en scène, philosophie…) • un groupement thématique  :«  Le travestissement au théâtre » • une enquête  :«  Quels ontété les combats des Lumières  ? »   Le livre du professeur Dans le guide pédagogique, téléchargeable surwww.editions-hatier.fr, l’enseignant trouvera un  descriptif complet de la séquence proposée et  les  corrigés des questionnaires.   Les versions numériques de l’ouvrage Deux formats  : • un ebook, disponible chez les e-libraires • via le KNE (https://mesmanuels.fr/), une version enrichie, projetable en classe Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
L'Île des esclaves: suivi d'un groupement thématique : « Le travestissement au théâtre »
Editeur
Format
Poche
Publication
17 avril 2024
Auteur
Brychcy, Aline
Auteur
Sorel, Mathilde
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
160
Taille
17.5 x 12.6 x 0.7 cm
Poids
115
ISBN-13
9782401104617

Auteur

Livré entre : 1 avril - 6 avril
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