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L'IA et l'IA générative à l'Université

Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
4e de couverture À l’heure où l’intelligence artificielle générative (IAG) franchit chaque jour de nouveaux paliers, l’université, lieu de savoir mais aussi de transition sociale et technique, se trouve à la croisée des chemins. L’IAG ne se contente pas de s’immiscer dans les universités : elle propose d’en recomposer les fondements, transformant radicalement les manières de travailler, d’enseigner et d’administrer. Les outils qu’elle propose– automatisation des tâches répétitives, assistance à la recherche, analyse massive de données– promettent des gains d’efficacité, mais ils soulèvent aussi desquestions fondamentales sur l’avenir des métiers, la protection des droits et l’équilibre des pouvoirs au sein des institutions. Cet ouvrage collectif, dense et stimulant, arrive à un moment charnière pour notre société et pour le monde académique. Il se saisit de ces enjeux avec une ambition claire : éclairer les mutations en cours tout en plaidant pour un dialogue social ambitieux, capable d’encadrer une transition qui ne peut être laissée au seul bon vouloir des algorithmes ou des logiques managériales. Il propose une réflexion résolument pluridisciplinaire et prospective sur les impacts de l’IA et de l’IAG, en mobilisant les regards complémentaires du droit, de la sociologie, de l’économie, de la gestion, de l’environnement, de la philosophie, mais aussi des relations industrielles. ,Présentation À l’heure où l’intelligence artificielle générative (IAG) franchit chaque jour de nouveaux paliers, l’université, lieu de savoir mais aussi de transition sociale et technique, se trouve à la croisée des chemins. L’IAG ne se contente pas de s’immiscer dans les universités : elle propose d’en recomposer les fondements, transformant radicalement les manières de travailler, d’enseigner et d’administrer. Les outils qu’elle propose– automatisation des tâches répétitives, assistance à la recherche,analyse massive de données– promettent des gains d’efficacité, mais ils soulèvent aussi des questions fondamentales sur l’avenir des métiers, la protection des droits et l’équilibre des pouvoirs au sein des institutions. Cet ouvrage collectif, dense et stimulant, arrive à un moment charnière pour notre société et pour le monde académique. Il se saisit de ces enjeux avec une ambition claire : éclairer les mutations en cours tout en plaidant pour un dialogue social ambitieux, capable d’encadrer une transition qui ne peut être laissée au seul bon vouloir des algorithmes ou des logiques managériales. Il propose une réflexion résolument pluridisciplinaire et prospective sur les impacts de l’IA et de l’IAG, en mobilisant les regards complémentaires du droit, de la sociologie, de l’économie, de la gestion, de l’environnement, de la philosophie, mais aussi des relations industrielles. Afficher moinsAfficher plus

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4e de couverture À l’heure où l’intelligence artificielle générative (IAG) franchit chaque jour de nouveaux paliers, l’université, lieu de savoir mais aussi de transition sociale et technique, se trouve à la croisée des chemins. L’IAG ne se contente pas de s’immiscer dans les universités : elle propose d’en recomposer les fondements, transformant radicalement les manières de travailler, d’enseigner et d’administrer. Les outils qu’elle propose– automatisation des tâches répétitives, assistance à la recherche, analyse massive de données– promettent des gains d’efficacité, mais ils soulèvent aussi desquestions fondamentales sur l’avenir des métiers, la protection des droits et l’équilibre des pouvoirs au sein des institutions. Cet ouvrage collectif, dense et stimulant, arrive à un moment charnière pour notre société et pour le monde académique. Il se saisit de ces enjeux avec une ambition claire : éclairer les mutations en cours tout en plaidant pour un dialogue social ambitieux, capable d’encadrer une transition qui ne peut être laissée au seul bon vouloir des algorithmes ou des logiques managériales. Il propose une réflexion résolument pluridisciplinaire et prospective sur les impacts de l’IA et de l’IAG, en mobilisant les regards complémentaires du droit, de la sociologie, de l’économie, de la gestion, de l’environnement, de la philosophie, mais aussi des relations industrielles. ,Présentation À l’heure où l’intelligence artificielle générative (IAG) franchit chaque jour de nouveaux paliers, l’université, lieu de savoir mais aussi de transition sociale et technique, se trouve à la croisée des chemins. L’IAG ne se contente pas de s’immiscer dans les universités : elle propose d’en recomposer les fondements, transformant radicalement les manières de travailler, d’enseigner et d’administrer. Les outils qu’elle propose– automatisation des tâches répétitives, assistance à la recherche,analyse massive de données– promettent des gains d’efficacité, mais ils soulèvent aussi des questions fondamentales sur l’avenir des métiers, la protection des droits et l’équilibre des pouvoirs au sein des institutions. Cet ouvrage collectif, dense et stimulant, arrive à un moment charnière pour notre société et pour le monde académique. Il se saisit de ces enjeux avec une ambition claire : éclairer les mutations en cours tout en plaidant pour un dialogue social ambitieux, capable d’encadrer une transition qui ne peut être laissée au seul bon vouloir des algorithmes ou des logiques managériales. Il propose une réflexion résolument pluridisciplinaire et prospective sur les impacts de l’IA et de l’IAG, en mobilisant les regards complémentaires du droit, de la sociologie, de l’économie, de la gestion, de l’environnement, de la philosophie, mais aussi des relations industrielles. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
L'IA et l'IA générative à l'Université: Perspectives pluridisciplinaires et prospectives
Editeur
Format
Grand Format
Publication
16 avril 2026
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
264
Taille
24 x 15.5 x 1.5 cm
Poids
410
ISBN-13
9782386303487
Livré entre : 16 juin - 21 juin
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