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Maths au CM2: Manuel de l'élève

Audience : Scolaire - Primaire
Le Pitch
PrésentationLE MANUEL DE L'ÉLÈVE Le manuel de l’élève regroupe les exercices relatifs au guide de l’enseignant. Il peut être conservé d’une année sur l’autre, les élèves écrivant leurs réponses dans leur cahier de mathématiques. Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d’une séquence d’apprentissage. La structure des séquences est toujours identique avec des temps de recherche et de manipulation, des rituels Flash maths, des séances de calcul mental et en ligne, des ateliers de résolution de problèmes. Des exercices d’entrainement variés et progressifs permettent aux élèves de mémoriser, de réinvestir et de renforcer leurs connaissances. Un QCM permet aux élèves de s’autoévaluer tout en développant leur sentiment de compétence. Ce bilan facilite la mise en place rapide d’activités de renforcement différenciées. ► Une activité FLASH MATHS par jour Chaque séance débute par le rituel du FLASH MATHS pour consolider les connaissances. ► Une séance de CALCUL MENTAL par jour Les séances quotidiennes permettent l’automatisation de la connaissance des tables de multiplication et les procédures de calcul réfléchi. ► Un ATELIER PROBLÈMES par semaine Une séance hebdomadaire est consacrée à la pratique intensive de la résolution de problèmes arithmétiques. La programmation proposée aborde toutes les catégories de problèmes additifs et multiplicatifs en prenant appui sur des schémas en barres. La résolution de problèmes atypiques permet aux élèves de développer des compétences transversales comme l’autonomie, la prise de décisions, la créativité… Afficher moinsAfficher plus

Maths au CM2: Manuel de l'élève

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PrésentationLE MANUEL DE L'ÉLÈVE Le manuel de l’élève regroupe les exercices relatifs au guide de l’enseignant. Il peut être conservé d’une année sur l’autre, les élèves écrivant leurs réponses dans leur cahier de mathématiques. Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d’une séquence d’apprentissage. La structure des séquences est toujours identique avec des temps de recherche et de manipulation, des rituels Flash maths, des séances de calcul mental et en ligne, des ateliers de résolution de problèmes. Des exercices d’entrainement variés et progressifs permettent aux élèves de mémoriser, de réinvestir et de renforcer leurs connaissances. Un QCM permet aux élèves de s’autoévaluer tout en développant leur sentiment de compétence. Ce bilan facilite la mise en place rapide d’activités de renforcement différenciées. ► Une activité FLASH MATHS par jour Chaque séance débute par le rituel du FLASH MATHS pour consolider les connaissances. ► Une séance de CALCUL MENTAL par jour Les séances quotidiennes permettent l’automatisation de la connaissance des tables de multiplication et les procédures de calcul réfléchi. ► Un ATELIER PROBLÈMES par semaine Une séance hebdomadaire est consacrée à la pratique intensive de la résolution de problèmes arithmétiques. La programmation proposée aborde toutes les catégories de problèmes additifs et multiplicatifs en prenant appui sur des schémas en barres. La résolution de problèmes atypiques permet aux élèves de développer des compétences transversales comme l’autonomie, la prise de décisions, la créativité… Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Maths au CM2: Manuel de l'élève
Editeur
Format
Grand Format
Publication
02 mai 2022
Co-auteur
Duprey, Gaëtan
Co-auteur
Grisward, Geoffrey
Audience
Scolaire - Primaire
Pages
228
Taille
29.7 x 22.7 x 12 cm
Poids
830
ISBN-13
9782383210306
Livré entre : 1 juillet - 4 juillet
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