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Kritter, Chantal

Méthode de Singapour CM2

  • Méthode de Singapour CM2
Audience : Scolaire - Primaire
Le Pitch
Les points forts Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l abstraction : 1) concrète 2) imagée 3) abstraite. Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde. Une nouvelle édition entièrement conforme aux programmes. La méthode Un guide pédagogique détaillé : toute la méthode pas à pas Le manuel de l élève : la pratique guidée Le fichier photocopiable : la pratique autonome Le manuel de l élève Une présentation séquencée des notions, d abord concrète, puis imagée, puis abstraite, pour faciliter le passage à l abstraction. Dans chaque unité : une séance d observation collective pour le langage oral et la mise en projet ; des exercices de pratique guidée à faire seul, en binôme ou en groupe, avec 2 niveaux de difficulté ; une séance « Ce que j ai appris » pour aider les élèves à reformuler et expliciter les notions essentielles. Principes pédagogiques Une méthode centrée sur la résolution de problèmes L enseignement des mathématiques selon la méthode de Singapour, conformément aux recommandations des programmes 2016 favorise le développement de compétences solides en résolution de problèmes. La résolution de problèmes est ritualisée en classe, encourageant les élèves à valoriser les erreurs et à proposer des stratégies variées. Ils représentent les quantités en jeu par des modèles en barres, qui servent de support à leur raisonnement, qu ils peuvent ainsi facilement expliquer et justifier auprès des autres élèves. Une démarche en trois temps : concrète, imagée, abstraite Le passage des situations concrètes à l abstraction des nombres est facilité par une étape intermédiaire de représentation imagée. Afficher moinsAfficher plus

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Méthode de Singapour CM2

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Les points forts Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l abstraction : 1) concrète 2) imagée 3) abstraite. Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde. Une nouvelle édition entièrement conforme aux programmes. La méthode Un guide pédagogique détaillé : toute la méthode pas à pas Le manuel de l élève : la pratique guidée Le fichier photocopiable : la pratique autonome Le manuel de l élève Une présentation séquencée des notions, d abord concrète, puis imagée, puis abstraite, pour faciliter le passage à l abstraction. Dans chaque unité : une séance d observation collective pour le langage oral et la mise en projet ; des exercices de pratique guidée à faire seul, en binôme ou en groupe, avec 2 niveaux de difficulté ; une séance « Ce que j ai appris » pour aider les élèves à reformuler et expliciter les notions essentielles. Principes pédagogiques Une méthode centrée sur la résolution de problèmes L enseignement des mathématiques selon la méthode de Singapour, conformément aux recommandations des programmes 2016 favorise le développement de compétences solides en résolution de problèmes. La résolution de problèmes est ritualisée en classe, encourageant les élèves à valoriser les erreurs et à proposer des stratégies variées. Ils représentent les quantités en jeu par des modèles en barres, qui servent de support à leur raisonnement, qu ils peuvent ainsi facilement expliquer et justifier auprès des autres élèves. Une démarche en trois temps : concrète, imagée, abstraite Le passage des situations concrètes à l abstraction des nombres est facilité par une étape intermédiaire de représentation imagée. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Méthode de Singapour CM2 (2019) - Manuel de l'élève
Auteur
Kritter, Chantal
Editeur
LIB DES ECOLES
Format
Grand Format
Publication
21 août 2019
Auteur
Caira, Sylvia
Auteur
Cerquetti-Aberkane, Françoise
Audience
Scolaire - Primaire
Pages
288
Taille
29.7 x 21 x 2 cm
Poids
870
ISBN-13
9782369402756

Auteur

Kritter, Chantal
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Livré entre : 29 décembre - 1 janvier
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