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L'enseignement du français entre tradition et innovation

Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
PrésentationLa langue est un objet politique, et son enseignement n’est pas indifférentà cette nature politique de la langue. Pour que l’enseignement du français, partout dans le monde, soit un vecteur d’émancipation et non un instrument de contrôle social et de domination culturelle, il convient qu’il reconnaisse et qu’il explicite davantage les usages idéologiques de la langue, qu’il en fasse l’un des objets mêmes de l’apprentissage du français. Cet objectif général se décline en plusieurs volets, qui ont tousà voir, peu ou prou, avec les valeurs de tradition et d’innovation : plutôt que des normes abstraites héritées d’un passé lointain ou des mots d’ordre dictés par l’air du temps, ces valeurs désignent les pôles de la dynamique historique dans laquelle est prise toute langue. C’est dans cette tension que doit pouvoir s’inscrire aujourd’hui l’enseignement du français, en tant qu’il contribue lui-mêmeà la configurer,à travers chacun des niveaux auxquels une langue peutêtre appréhendée. Les contributionsà ce volume ont abordé tourà tour chacun de ces niveaux, en montrantà chaque fois quels renouvèlements ils devraient aujourd’hui accueillir. Afficher moinsAfficher plus

L'enseignement du français entre tradition et innovation

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Le Pitch

PrésentationLa langue est un objet politique, et son enseignement n’est pas indifférentà cette nature politique de la langue. Pour que l’enseignement du français, partout dans le monde, soit un vecteur d’émancipation et non un instrument de contrôle social et de domination culturelle, il convient qu’il reconnaisse et qu’il explicite davantage les usages idéologiques de la langue, qu’il en fasse l’un des objets mêmes de l’apprentissage du français. Cet objectif général se décline en plusieurs volets, qui ont tousà voir, peu ou prou, avec les valeurs de tradition et d’innovation : plutôt que des normes abstraites héritées d’un passé lointain ou des mots d’ordre dictés par l’air du temps, ces valeurs désignent les pôles de la dynamique historique dans laquelle est prise toute langue. C’est dans cette tension que doit pouvoir s’inscrire aujourd’hui l’enseignement du français, en tant qu’il contribue lui-mêmeà la configurer,à travers chacun des niveaux auxquels une langue peutêtre appréhendée. Les contributionsà ce volume ont abordé tourà tour chacun de ces niveaux, en montrantà chaque fois quels renouvèlements ils devraient aujourd’hui accueillir. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
L'enseignement du français entre tradition et innovation: Actes du XIVe congrès mondial de la FIPF Volume II
Auteur
Editeur
Format
Grand Format
Publication
01 avril 2018
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
348
Taille
23.4 x 15.6 x 1.8 cm
Poids
489
ISBN-13
9782363157256
Livré entre : 26 juillet - 29 juillet
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