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Miniarikova Ela

Mieux comprendre mon Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)

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Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
Présentation de l'éditeur Le trouble du spectre de l’autisme touche 1 % de la population générale. L’annonce précoce du diagnostic permet la mise en place d’un parcours de soins adapté, mais pas forcément l’appropriation du diagnostic par l’enfant. Le nouveau programme thérapeutique développé dans ce guide s’adresse aux enfants âgés de 8 à 12 ans ayant reçu un diagnostic de TSA sans déficience intellectuelle associée. L’objectif est d’expliquer le trouble aux participants et de les aider à développer une meilleure connaissance de leur fonctionnement. De plus, ce programme a été conçu pour le format de séances en groupe afin de favoriser les échanges et de développer les habiletés sociales des enfants. Toutefois, le programme est adaptable à l’accompagnement des enfants en individuel. Cet ouvrage est un guide pratique comprenant l’ensemble des séances et du matériel pédagogique du programme. Il est destiné aux professionnels qui souhaiteraient le mettre en place et l’animer. Ce programme, validé par l’Agence Régionale de Santé d’Occitanie, a été créé dans le cadre de l’activité clinique de ses auteures en tant que psychologues au sein du Centre de Ressources Autisme Languedoc-Roussillon, au CHU de Montpellier. L’expérience des auteures montre que ce programme permet aux enfants de mieux comprendre le TSA et d’apprendre à se connaitre en s’appropriant progressivement leurs différences. Biographie de l'auteur Les auteures : Ela Miniarikova (Montpellier, 34) est psychologue au Centre de Ressources Autisme Languedoc-Roussillon et au sein du service de Médecine psychologique pour enfants et adolescents du CHU de Montpellier. Florine Dellapiazza (Montpellier, 34) est psychologue et docteur en psychologie du développement au Centre de Ressources Autisme Languedoc-Roussillon et au sein du service de Médecine psychologique pour enfants et adolescents du CHU de Montpellier. Flore Couty (La Réunion, 974) est psychologue et exerce actuellement à la Réunion en UEMA et en SESSAD. Par ailleurs, Ela Miniarikova, Florine Dellapiazza et Flore Couty ont créé et animent dans le cadre de leur activité au CRA Languedoc-Roussillon au CHU Montpellier, les séances thérapeutiques de ce programme d’ETP pour les enfants porteurs d’un TSA. Gabriela Fabryova (Paris, 75) est facilitatrice graphique, formatrice et illustratrice. Persuadée qu’une image vaut mille mots, elle est fondatrice de la marque de facilitation graphique « Dessine-moi mon idée ». Afficher moinsAfficher plus

Miniarikova Ela

Mieux comprendre mon Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)

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Le Pitch

Présentation de l'éditeur Le trouble du spectre de l’autisme touche 1 % de la population générale. L’annonce précoce du diagnostic permet la mise en place d’un parcours de soins adapté, mais pas forcément l’appropriation du diagnostic par l’enfant. Le nouveau programme thérapeutique développé dans ce guide s’adresse aux enfants âgés de 8 à 12 ans ayant reçu un diagnostic de TSA sans déficience intellectuelle associée. L’objectif est d’expliquer le trouble aux participants et de les aider à développer une meilleure connaissance de leur fonctionnement. De plus, ce programme a été conçu pour le format de séances en groupe afin de favoriser les échanges et de développer les habiletés sociales des enfants. Toutefois, le programme est adaptable à l’accompagnement des enfants en individuel. Cet ouvrage est un guide pratique comprenant l’ensemble des séances et du matériel pédagogique du programme. Il est destiné aux professionnels qui souhaiteraient le mettre en place et l’animer. Ce programme, validé par l’Agence Régionale de Santé d’Occitanie, a été créé dans le cadre de l’activité clinique de ses auteures en tant que psychologues au sein du Centre de Ressources Autisme Languedoc-Roussillon, au CHU de Montpellier. L’expérience des auteures montre que ce programme permet aux enfants de mieux comprendre le TSA et d’apprendre à se connaitre en s’appropriant progressivement leurs différences. Biographie de l'auteur Les auteures : Ela Miniarikova (Montpellier, 34) est psychologue au Centre de Ressources Autisme Languedoc-Roussillon et au sein du service de Médecine psychologique pour enfants et adolescents du CHU de Montpellier. Florine Dellapiazza (Montpellier, 34) est psychologue et docteur en psychologie du développement au Centre de Ressources Autisme Languedoc-Roussillon et au sein du service de Médecine psychologique pour enfants et adolescents du CHU de Montpellier. Flore Couty (La Réunion, 974) est psychologue et exerce actuellement à la Réunion en UEMA et en SESSAD. Par ailleurs, Ela Miniarikova, Florine Dellapiazza et Flore Couty ont créé et animent dans le cadre de leur activité au CRA Languedoc-Roussillon au CHU Montpellier, les séances thérapeutiques de ce programme d’ETP pour les enfants porteurs d’un TSA. Gabriela Fabryova (Paris, 75) est facilitatrice graphique, formatrice et illustratrice. Persuadée qu’une image vaut mille mots, elle est fondatrice de la marque de facilitation graphique « Dessine-moi mon idée ». Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Mieux comprendre mon Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) : Guide pratique et matériel psychoéducatif pour expliquer le TSA aux enfants
Auteur
Miniarikova Ela
Editeur
TOM POUSSE
Format
Grand Format
Publication
23 octobre 2021
Auteur
Dellapiazza, Florine
Auteur
Couty, Flore
Dessins
Fabryova, Gabriela
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
144
Taille
19 x 13 x 2 cm
Poids
0
ISBN-13
9782353452453

Auteur

Miniarikova Ela
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