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De Vriendt, Stéphanie

L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématique

  • L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématique
Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
Note biographiqueCatherine Van Nieuwenhoven est psychologue et docteur en sciences de l’éducation. Professeur dans le domaine des troubles d’apprentissage et de la formation des enseignants à l’UCLouvain, elle est coresponsable d’un centre interdisciplinaire de remédiation scolaire.,En brefPlus de 6 % des enfants présentent des troubles persistants d'apprentissage en mathématiques dans le cadre scolaire. Une synthèse d'apports théoriques récents et/ou fondateurs est proposée ici sur le thème des difficultés d'apprentissage en mathématiques.,Note biographiqueStéphanie De Vriendt est logopède/orthophoniste et coresponsable du centre interdisciplinaire Résonances où elle exerce. Elle travaille également comme coordinatrice pédagogique à l’Institut supérieur de pédagogie Galilée. Elle est spécialisée dans l’enseignement différencié et inclusif. Afficher moinsAfficher plus

De Vriendt, Stéphanie

L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématique

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Note biographiqueCatherine Van Nieuwenhoven est psychologue et docteur en sciences de l’éducation. Professeur dans le domaine des troubles d’apprentissage et de la formation des enseignants à l’UCLouvain, elle est coresponsable d’un centre interdisciplinaire de remédiation scolaire.,En brefPlus de 6 % des enfants présentent des troubles persistants d'apprentissage en mathématiques dans le cadre scolaire. Une synthèse d'apports théoriques récents et/ou fondateurs est proposée ici sur le thème des difficultés d'apprentissage en mathématiques.,Note biographiqueStéphanie De Vriendt est logopède/orthophoniste et coresponsable du centre interdisciplinaire Résonances où elle exerce. Elle travaille également comme coordinatrice pédagogique à l’Institut supérieur de pédagogie Galilée. Elle est spécialisée dans l’enseignement différencié et inclusif. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématique: Pistes de diagnostic et supports d'intervention
Auteur
De Vriendt, Stéphanie
Editeur
DE BOECK SUP
Format
Grand Format
Publication
08 juin 2012
Auteur
Van Nieuwenhoven, Catherine
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
270
Taille
24 x 16 x 1.6 cm
Poids
436
ISBN-13
9782353270903

Auteur

De Vriendt, Stéphanie
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Livré entre : 24 juillet - 27 juillet
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