Passer les frontières sociales - Comment les "filières d'élite" entrouvrent leurs portes

Name: Passer les frontières sociales - Comment les "filières d'élite" entrouvrent leurs portes
Brand: Pasquali, Paul
SKU: NW-9782348066757
Price: 11.89 EUR
Availability: OutOfStock
Rating: 1.0 (1 reviews)

1.0

(1)

Audience : Adulte - Grand Public

Le Pitch

Sommaire Introduction 1. Prospection, élection, projections : le recrutement des candidats Les déterminants sociaux de l'élection scolaire La fabrique des élus Écrire pour " s'élire " 2. " Apprenez votre place " : la prépa comme entreprise d'acculturation La mise en condition des élus avant la rentrée La socialisation des élus à partir de la rentrée 3. Une classe à part ?Appropriations, tensions, résistances Des bacheliers ZEP entre émancipation culturelle et marginalisation Les clivages du " nous " 4. " Réussir autrement " ? Les " collés " à l'université et dans le monde du travail La " fac ", les " galères " et les " projets " : devenir étudiant Le resserrement des possibles : premiers emplois et débuts de carrière 5. " Éviter la fac " : les " collés " dans l'enseignement supérieur professionnel long La concordance des destins : les petits déplacements de deux condisciples Réussir à deux : un couple de migrants de classe 6. " Trouver sa place " : les " reçus " aux grandes écoles " Qu'est-ce que je fais là ? " : distance sociale et décalages symboliques " Rester soi-même " mais " s'intégrer " : dilemmes et faux-semblants 7. Retours à l'équilibre : conservation, transformation et conversion des dispositions Les usages du stigmate Les arrangements des déplacés Conclusion Postface à l'édition poche (2021) Notes Bibliographie Remerciements. ,Note biographique Paul Pasqualiest sociologue, chargé de recherche au CNRS. Il a notamment publié, avec Gilles Laferté et Nicolas Renahy,Le Laboratoire des sciences sociales. Histoires d'enquêtes et revisites(Raisons d'agir, 2018) et, à La Découverte,Héritocratie. Les élites, les grandes écoles et les mésaventures du mérite(2021). ,Présentation Cible principale des débats sur les vices et vertus de l'élitisme à la française, les grandes écoles font aujourd'hui l'objet de multiples mesures pour élargir leur vivier de recrutement. L'instauration de la " discrimination positive " à Sciences Po Paris, puis l'obligation faite aux grandes écoles d'accueillir au moins 30 % de boursiers ont provoqué de vives polémiques. Mais ce tumulte médiatique laisse dans l'ombre les principaux intéressés : les étudiants bénéficiaires de ces politiques. Souvent issus des milieux populaires et, pour beaucoup, de familles immigrées, qui sont ces jeunes ? En franchissant les frontières sociales, à quelles épreuves sont-ils confrontés au quotidien ? Grâce à une enquête ethnographique au long cours sur une classe préparatoire réservée à des bacheliers ZEP dans un lycée prestigieux de province, ce livre écrit comme un roman d'apprentissage montre comment ces " enfants de l'ouverture sociale " sont sélectionnés, formés et transformés au fil de leur parcours, jusqu'à leur arrivée dansle monde du travail. À travers leurs espoirs et leurs craintes, leurs découvertes et leurs déconvenues, leurs succès et leurs échecs, ils et elles s'affrontent à un problème qui nous concerne tous : que signifie concrètement changer de milieu social et tout faire pour " réussir " ? Afficher moinsAfficher plus

Pasquali, Paul

Passer les frontières sociales - Comment les "filières d'élite" entrouvrent leurs portes

1.0

(1)

14,00 €

Le Pitch

Sommaire Introduction 1. Prospection, élection, projections : le recrutement des candidats Les déterminants sociaux de l'élection scolaire La fabrique des élus Écrire pour " s'élire " 2. " Apprenez votre place " : la prépa comme entreprise d'acculturation La mise en condition des élus avant la rentrée La socialisation des élus à partir de la rentrée 3. Une classe à part ?Appropriations, tensions, résistances Des bacheliers ZEP entre émancipation culturelle et marginalisation Les clivages du " nous " 4. " Réussir autrement " ? Les " collés " à l'université et dans le monde du travail La " fac ", les " galères " et les " projets " : devenir étudiant Le resserrement des possibles : premiers emplois et débuts de carrière 5. " Éviter la fac " : les " collés " dans l'enseignement supérieur professionnel long La concordance des destins : les petits déplacements de deux condisciples Réussir à deux : un couple de migrants de classe 6. " Trouver sa place " : les " reçus " aux grandes écoles " Qu'est-ce que je fais là ? " : distance sociale et décalages symboliques " Rester soi-même " mais " s'intégrer " : dilemmes et faux-semblants 7. Retours à l'équilibre : conservation, transformation et conversion des dispositions Les usages du stigmate Les arrangements des déplacés Conclusion Postface à l'édition poche (2021) Notes Bibliographie Remerciements. ,Note biographique Paul Pasqualiest sociologue, chargé de recherche au CNRS. Il a notamment publié, avec Gilles Laferté et Nicolas Renahy,Le Laboratoire des sciences sociales. Histoires d'enquêtes et revisites(Raisons d'agir, 2018) et, à La Découverte,Héritocratie. Les élites, les grandes écoles et les mésaventures du mérite(2021). ,Présentation Cible principale des débats sur les vices et vertus de l'élitisme à la française, les grandes écoles font aujourd'hui l'objet de multiples mesures pour élargir leur vivier de recrutement. L'instauration de la " discrimination positive " à Sciences Po Paris, puis l'obligation faite aux grandes écoles d'accueillir au moins 30 % de boursiers ont provoqué de vives polémiques. Mais ce tumulte médiatique laisse dans l'ombre les principaux intéressés : les étudiants bénéficiaires de ces politiques. Souvent issus des milieux populaires et, pour beaucoup, de familles immigrées, qui sont ces jeunes ? En franchissant les frontières sociales, à quelles épreuves sont-ils confrontés au quotidien ? Grâce à une enquête ethnographique au long cours sur une classe préparatoire réservée à des bacheliers ZEP dans un lycée prestigieux de province, ce livre écrit comme un roman d'apprentissage montre comment ces " enfants de l'ouverture sociale " sont sélectionnés, formés et transformés au fil de leur parcours, jusqu'à leur arrivée dansle monde du travail. À travers leurs espoirs et leurs craintes, leurs découvertes et leurs déconvenues, leurs succès et leurs échecs, ils et elles s'affrontent à un problème qui nous concerne tous : que signifie concrètement changer de milieu social et tout faire pour " réussir " ? Afficher moinsAfficher plus