Perception du risque et tricherie des étudiants Camerounais au cours des examens universitaires

Name: Perception du risque et tricherie des étudiants Camerounais au cours des examens universitaires
Brand: Tchouata Foudjio, Charles
SKU: NW-9782342369656
Price: 12.5 EUR
Availability: InStock

Audience : Adulte - Grand Public

Le Pitch

PrésentationLa tricherie est peu étudiée dans les universités africaines alors que des études menées dans les universités américaines montrent qu'elle s'y est fortement amplifiée au cours des dernières décennies. En Afrique, les études déjà menées sur la question n'ont pas abordé explicitement le lien existant entre le risque perçu et les comportements des étudiants face à la tricherie. Sur la base de plusieurs investigations menées au Cameroun, l'analyse des processus et mécanismes sociocognitifs mis en oeuvre dans la perception du risque constitue une approche permettant de comprendre le raisonnement des étudiants qui sous-tend les actes de tricherie.Les croyances des étudiants relatives aux risques liés à la triche sont tributaires du contexte socioculturel, économique, politique et des valeurs individuelles liées à l'intégrité morale. Ainsi, cette construction sociale du risque est susceptible de développer une culture du risque déterminée aussi bien par l'environnement universitaire que par la société globale dans laquelle les étudiants prennent place. Les actions de prévention de la tricherie aux examens doivent être affinées de façon à être comprises et acceptées des étudiants. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet

Perception du risque et tricherie des étudiants Camerounais au cours des examens universitaires

Auteur

Editeur

Format

Broché

Publication

22 septembre 2023

Audience

Adulte - Grand Public

Pages

118

Taille

21 x 14.8 x 0.7 cm

Poids

166

ISBN-13

9782342369656

Tchouata Foudjio, Charles

Perception du risque et tricherie des étudiants Camerounais au cours des examens universitaires

12,50 €

Le Pitch

PrésentationLa tricherie est peu étudiée dans les universités africaines alors que des études menées dans les universités américaines montrent qu'elle s'y est fortement amplifiée au cours des dernières décennies. En Afrique, les études déjà menées sur la question n'ont pas abordé explicitement le lien existant entre le risque perçu et les comportements des étudiants face à la tricherie. Sur la base de plusieurs investigations menées au Cameroun, l'analyse des processus et mécanismes sociocognitifs mis en oeuvre dans la perception du risque constitue une approche permettant de comprendre le raisonnement des étudiants qui sous-tend les actes de tricherie.Les croyances des étudiants relatives aux risques liés à la triche sont tributaires du contexte socioculturel, économique, politique et des valeurs individuelles liées à l'intégrité morale. Ainsi, cette construction sociale du risque est susceptible de développer une culture du risque déterminée aussi bien par l'environnement universitaire que par la société globale dans laquelle les étudiants prennent place. Les actions de prévention de la tricherie aux examens doivent être affinées de façon à être comprises et acceptées des étudiants. Afficher moinsAfficher plus