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Enseigner les colonisations et les décolonisations

Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
Comment articuler les activités vocales et les activités d écoute dans la pratique de l éducation musicale aux cycles 2 et 3 ? Cet ouvrage propose 14 séquences où sont associés un chant traditionnel ou contemporain et une uvre musicale instrumentale ou vocale, du XVIIe siècle à nos jours. Au sein d une même séquence, chant et uvre participent à la construction de compétences communes dans un aller-retour constant entre écoute et productions. Chaque séquence détaille, à la fois, des activités vocales, des activités d écoute et des activités instrumentales complémentaires.Des activités vocales : pour chaque séquence, au moins une préparation corporelle et vocale est proposée.Des activités d écoute : chaque uvre fait l objet d une présentation générale et d une analyse détaillée de l extrait. Toutes les activités proposées visent à mettre les élèves en situation d écoute active. Par l action, il s agit de les amener à comprendre l uvre et ainsi mieux l apprécier.Des éléments d évaluation sont indiqués en fin de séquence.2 CD audios regroupent chansons, versions instrumentales et uvres musicales exploitées dans l ouvrage.Les auteurs sont ou ont été conseillers pédagogiques en éducation musicale de l académie de Caen. Formateurs des enseignants des écoles élémentaires, ils mettent en uvre régulièrement ces pratiques. https://www.reseau-canope.fr/ Afficher moinsAfficher plus

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Comment articuler les activités vocales et les activités d écoute dans la pratique de l éducation musicale aux cycles 2 et 3 ? Cet ouvrage propose 14 séquences où sont associés un chant traditionnel ou contemporain et une uvre musicale instrumentale ou vocale, du XVIIe siècle à nos jours. Au sein d une même séquence, chant et uvre participent à la construction de compétences communes dans un aller-retour constant entre écoute et productions. Chaque séquence détaille, à la fois, des activités vocales, des activités d écoute et des activités instrumentales complémentaires.Des activités vocales : pour chaque séquence, au moins une préparation corporelle et vocale est proposée.Des activités d écoute : chaque uvre fait l objet d une présentation générale et d une analyse détaillée de l extrait. Toutes les activités proposées visent à mettre les élèves en situation d écoute active. Par l action, il s agit de les amener à comprendre l uvre et ainsi mieux l apprécier.Des éléments d évaluation sont indiqués en fin de séquence.2 CD audios regroupent chansons, versions instrumentales et uvres musicales exploitées dans l ouvrage.Les auteurs sont ou ont été conseillers pédagogiques en éducation musicale de l académie de Caen. Formateurs des enseignants des écoles élémentaires, ils mettent en uvre régulièrement ces pratiques. https://www.reseau-canope.fr/ Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Enseigner les Colonisations et les Decolonisations
Editeur
Format
Broché
Publication
01 avril 2016
Auteur
Dulucq, Sophie
Auteur
Lambert, David
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
1
Taille
0 x 0 x 0 cm
Poids
0
ISBN-13
9782240039521

Auteur

Livré entre : 26 juillet - 29 juillet
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