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Troubles de l'attention impulsivité et hyperactivité chez l'enfant

  • Troubles de l'attention impulsivité et hyperactivité chez l'enfant
Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
Les troubles de l'attention, longtemps minimisés, sont désormais mieux compris. Ils peuvent apparaître dès la petite enfance, avant la scolarité, et être à l'origine, accompagner ou aggraver des difficultés d'apprentissage. Ces troubles évoluent à l'adolescence et persistent à l'âge adulte. Leur expression varie en fonction de l'âge, mais leur gravité est importante et leurs conséquences sont lourdes. Ce livre propose une approche basée sur les avancées des sciences et des thérapies neurocognitives et cognitives. De nouvelles définitions sont appliquées à des concepts tels que l'attention, la distractibilité, l'impulsivité, l'hyperactivité, le style cognitif, le langage intérieur, la capacité de décision et la métacognition. Le trouble de l'attention entraîne un état subjectivement insatisfaisant : la perception du temps et de la réalité est altérée et sous les perturbations des processus attentionnels, il est nécessaire de comprendre la souffrance sous-jacente. Une meilleure efficacité cognitive induit des changements significatifs, comme l'amélioration de l'humeur, la réduction de l'impulsivité et la capacité à affirmer une nouvelle identité. Les médecins généralistes, spécialistes, psychiatres, pédiatres et neurologues, les psychologues, les orthophonistes, les étudiants, ainsi que toute personne impliquée dans le développement de l'enfant, les difficultés scolaires et les conflits de l'adolescence trouveront des pistes d'application dans cet ouvrage. Afficher moinsAfficher plus

Troubles de l'attention impulsivité et hyperactivité chez l'enfant

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Le Pitch

Les troubles de l'attention, longtemps minimisés, sont désormais mieux compris. Ils peuvent apparaître dès la petite enfance, avant la scolarité, et être à l'origine, accompagner ou aggraver des difficultés d'apprentissage. Ces troubles évoluent à l'adolescence et persistent à l'âge adulte. Leur expression varie en fonction de l'âge, mais leur gravité est importante et leurs conséquences sont lourdes. Ce livre propose une approche basée sur les avancées des sciences et des thérapies neurocognitives et cognitives. De nouvelles définitions sont appliquées à des concepts tels que l'attention, la distractibilité, l'impulsivité, l'hyperactivité, le style cognitif, le langage intérieur, la capacité de décision et la métacognition. Le trouble de l'attention entraîne un état subjectivement insatisfaisant : la perception du temps et de la réalité est altérée et sous les perturbations des processus attentionnels, il est nécessaire de comprendre la souffrance sous-jacente. Une meilleure efficacité cognitive induit des changements significatifs, comme l'amélioration de l'humeur, la réduction de l'impulsivité et la capacité à affirmer une nouvelle identité. Les médecins généralistes, spécialistes, psychiatres, pédiatres et neurologues, les psychologues, les orthophonistes, les étudiants, ainsi que toute personne impliquée dans le développement de l'enfant, les difficultés scolaires et les conflits de l'adolescence trouveront des pistes d'application dans cet ouvrage. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Troubles de l'attention impulsivite et hyperactivite chez l'enfant : Approche neurocognitive
Editeur
Elsevier Masson
Format
Broché
Publication
01 décembre 1997
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
244
Taille
21.1 x 13.4 x 1.4 cm
Poids
300
ISBN-13
9782225829598
Livré entre : 24 juillet - 27 juillet
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