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J'aide mon enfant a se concentrer : Une méthode pour favoriser sa réussite

1.0

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Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
Qu'est-ce que la concentration ? À cette question, on peut apporter une réponse théorique et expliquer comment le cerveau permet de se concentrer. Edwige Antier donne cette explication, mais cela ne suffit pas. Il faut savoir, avant tout, qu'en fonction de son âge et du stade de son développement, l'enfant rencontre des problèmes de concentration différents. Ils ne sont pas les mêmes selon qu'il a trois ans (l'âge de l'identification précoce), six ans (l'âge de la lecture), huit ans (l'âge de l'abstraction), onze ans (l'âge de l'organisation), ou treize ans (les prémisses de la puberté). C'est ce que les parents doivent commencer par apprendre. À chaque étape ses problèmes spécifiques, à chaque étape des façons adaptées d'éduquer la concentration. Edwige Antier le montre clairement dans ce livre.Elle offre aussi des moyens pratiques de mesurer soi-même la concentration de son enfant : Quelle est sa forme d'intelligence ? sa rapidité de concentration ? sa tendance à la distraction ? Souffre-t-il d'un retard de langage ? Est-il dyslexique ? Est-il "nerveux" ? Est-il rêveur ? Est-il déprimé ? Des tests vous donneront la réponse.Edwige Antier vous prodigue enfin des conseils relatifs à "l'hygiène de vie" qui, bien appliqués, doivent permettre de décupler la concentration : l'alimentation, le cadre de vie, le sommeil, l'atmosphère psychologique, tout cela compte. Ainsi que le bon usage de la télévision, de l'ordinateur, des jeux vidéos ou la façon de faire ses devoirs.Riche de son expérience de pédiatre, Edwige Antier apporte à toutes les questions des réponses concrètes et utiles.Un mot de l'éditeurUn sujet d'actualité, lié aux problèmes scolaires des enfants...Quatrième de couvertureQu'est-ce que la concentration ? À cette question, on peut apporter une réponse théorique et expliquer comment le cerveau permet de se concentrer. Edwige Antier donne cette explication, mais cela ne suffit pas. Il faut savoir, avant tout, qu'en fonction de son âge et du stade de son développement, l'enfant rencontre des problèmes de concentration différents. Ils ne sont pas les mêmes selon qu'il a trois ans (l'âge de l'identification précoce), six ans (l'âge de la lecture), huit ans (l'âge de l'abstraction), onze ans (l'âge de l'organisation), ou treize ans (les prémisses de la puberté). C'est ce que les parents doivent commencer par apprendre. À chaque étape ses problèmes spécifiques, à chaque étape des façons adaptées d'éduquer la concentration. Edwige Antier le montre clairement dans ce livre. Elle offre aussi des moyens pratiques de mesurer soi-même la concentration de son enfant : Quelle est sa forme d'intelligence ? sa rapidité de concentration ? sa tendance à la distraction ? Souffre-t-il d'un retard de langage ? Est-il dyslexique ? Est-il "nerveux" ? Est-il rêveur ? Est-il déprimé ? Des tests vous donneront la réponse. Edwige Antier vous prodigue enfin des conseils relatifs à "l'hygiène de vie" qui, bien appliqués, doivent permettre de décupler la concentration : l'alimentation, le cadre de vie, le sommeil, l'atmosphère psychologique, tout cela compte. Ainsi que le bon usage de la télévision, de l'ordinateur, des jeux vidéos ou la façon de faire ses devoirs. Riche de son expérience de pédiatre, Edwige Antier apporte à toutes les questions des réponses concrètes et utiles. Afficher moinsAfficher plus

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Le Pitch

Qu'est-ce que la concentration ? À cette question, on peut apporter une réponse théorique et expliquer comment le cerveau permet de se concentrer. Edwige Antier donne cette explication, mais cela ne suffit pas. Il faut savoir, avant tout, qu'en fonction de son âge et du stade de son développement, l'enfant rencontre des problèmes de concentration différents. Ils ne sont pas les mêmes selon qu'il a trois ans (l'âge de l'identification précoce), six ans (l'âge de la lecture), huit ans (l'âge de l'abstraction), onze ans (l'âge de l'organisation), ou treize ans (les prémisses de la puberté). C'est ce que les parents doivent commencer par apprendre. À chaque étape ses problèmes spécifiques, à chaque étape des façons adaptées d'éduquer la concentration. Edwige Antier le montre clairement dans ce livre.Elle offre aussi des moyens pratiques de mesurer soi-même la concentration de son enfant : Quelle est sa forme d'intelligence ? sa rapidité de concentration ? sa tendance à la distraction ? Souffre-t-il d'un retard de langage ? Est-il dyslexique ? Est-il "nerveux" ? Est-il rêveur ? Est-il déprimé ? Des tests vous donneront la réponse.Edwige Antier vous prodigue enfin des conseils relatifs à "l'hygiène de vie" qui, bien appliqués, doivent permettre de décupler la concentration : l'alimentation, le cadre de vie, le sommeil, l'atmosphère psychologique, tout cela compte. Ainsi que le bon usage de la télévision, de l'ordinateur, des jeux vidéos ou la façon de faire ses devoirs.Riche de son expérience de pédiatre, Edwige Antier apporte à toutes les questions des réponses concrètes et utiles.Un mot de l'éditeurUn sujet d'actualité, lié aux problèmes scolaires des enfants...Quatrième de couvertureQu'est-ce que la concentration ? À cette question, on peut apporter une réponse théorique et expliquer comment le cerveau permet de se concentrer. Edwige Antier donne cette explication, mais cela ne suffit pas. Il faut savoir, avant tout, qu'en fonction de son âge et du stade de son développement, l'enfant rencontre des problèmes de concentration différents. Ils ne sont pas les mêmes selon qu'il a trois ans (l'âge de l'identification précoce), six ans (l'âge de la lecture), huit ans (l'âge de l'abstraction), onze ans (l'âge de l'organisation), ou treize ans (les prémisses de la puberté). C'est ce que les parents doivent commencer par apprendre. À chaque étape ses problèmes spécifiques, à chaque étape des façons adaptées d'éduquer la concentration. Edwige Antier le montre clairement dans ce livre. Elle offre aussi des moyens pratiques de mesurer soi-même la concentration de son enfant : Quelle est sa forme d'intelligence ? sa rapidité de concentration ? sa tendance à la distraction ? Souffre-t-il d'un retard de langage ? Est-il dyslexique ? Est-il "nerveux" ? Est-il rêveur ? Est-il déprimé ? Des tests vous donneront la réponse. Edwige Antier vous prodigue enfin des conseils relatifs à "l'hygiène de vie" qui, bien appliqués, doivent permettre de décupler la concentration : l'alimentation, le cadre de vie, le sommeil, l'atmosphère psychologique, tout cela compte. Ainsi que le bon usage de la télévision, de l'ordinateur, des jeux vidéos ou la façon de faire ses devoirs. Riche de son expérience de pédiatre, Edwige Antier apporte à toutes les questions des réponses concrètes et utiles. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
J'aide mon enfant a se concentrer : Une méthode pour favoriser sa réussite
Format
Broché
Publication
17 février 1999
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
244
Taille
2.2 x 21.6 x 13.6 cm
Poids
300
ISBN-13
9782221089194

Contenu

4ème de couverture

Qu'est-ce que la concentration ? À cette question, on peut apporter une réponse théorique et expliquer comment le cerveau permet de se concentrer. Edwige Antier donne cette explication, mais cela ne suffit pas. Il faut savoir, avant tout, qu'en fonction de son âge et du stade de son développement, l'enfant rencontre des problèmes de concentration différents. Ils ne sont pas les mêmes selon qu'il a trois ans (l'âge de l'identification précoce), six ans (l'âge de la lecture), huit ans (l'âge de l'abstraction), onze ans (l'âge de l'organisation), ou treize ans (les prémisses de la puberté). C'est ce que les parents doivent commencer par apprendre. À chaque étape ses problèmes spécifiques, à chaque étape des façons adaptées d'éduquer la concentration. Edwige Antier le montre clairement dans ce livre. Elle offre aussi des moyens pratiques de mesurer soi-même la concentration de son enfant : Quelle est sa forme d'intelligence ? sa rapidité de concentration ? sa tendance à la distraction ? Souffre-t-il d'un retard de langage ? Est-il dyslexique ? Est-il "nerveux" ? Est-il rêveur ? Est-il déprimé ? Des tests vous donneront la réponse. Edwige Antier vous prodigue enfin des conseils relatifs à "l'hygiène de vie" qui, bien appliqués, doivent permettre de décupler la concentration : l'alimentation, le cadre de vie, le sommeil, l'atmosphère psychologique, tout cela compte. Ainsi que le bon usage de la télévision, de l'ordinateur, des jeux vidéos ou la façon de faire ses devoirs. Riche de son expérience de pédiatre, Edwige Antier apporte à toutes les questions des réponses concrètes et utiles.Biographie de l'auteurEdwige Antier est née le 15 mai 1942 à Toulon. Elle est maman de deux grands enfants de 22 et 25 ans. Ancienne interne des hôpitaux de Paris, elle débute ce métier qu'elle aime tant à la maternité de Baudeloque à Paris. Entre 1972 et 1979, elle est pédiatre à Nouméa. A son retour à Paris, elle ouvre son propre cabinet. Depuis 1993, elle est aussi consultante à l'hôpital américain de Paris. Tous les livres d'Edwige Antier sont de vrais succès et cela n'est pas près de s'arrêter ! Son dernier ouvrageJ'aide mon enfant à se concentrer, sorti en février 1999 est déjà en réédition. Ses livres guident les paren
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