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Pour ne plus ramer à l'école

Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
Sommaire ,PrésentationParce qu'ils ont besoin de toucher, bouger et ressentir pour apprendre, parce qu'ils préfèrent l'action aux discours, certains élèves rencontrent des difficultés à l'école. En effet, dans un univers où la plupart pensent « en mots », la minorité qui pense « en films», en trois dimensions, doit s'adapter.Pourtant, pour beaucoup - Chantal Wyseur l'a bien compris -, il suffit de respecter leur chemin mental naturel, dont ils ignorent l'existence, englués par mimétisme dans la pensée en mots. Ce livre expose donc une méthode concrète et détaillée, cohérente et efficace, qui conduit à l'autonomie plutôt qu'à la compensation.Une façon simple de donner du sens et de proposer des conseils inédits dans le monde scolaire. Ancien professeur, spécialisée dans les troubles de l'apprentissage,Chantal Wyseurest facilitatrice Davis® pour la dyslexie et l'autisme, et coach scolaire. Parmi ses publications :Le Cerveau atemporel des dyslexiques(2009) chez le même éditeur.www.dyslexiebelgique.be Afficher moinsAfficher plus

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Sommaire ,PrésentationParce qu'ils ont besoin de toucher, bouger et ressentir pour apprendre, parce qu'ils préfèrent l'action aux discours, certains élèves rencontrent des difficultés à l'école. En effet, dans un univers où la plupart pensent « en mots », la minorité qui pense « en films», en trois dimensions, doit s'adapter.Pourtant, pour beaucoup - Chantal Wyseur l'a bien compris -, il suffit de respecter leur chemin mental naturel, dont ils ignorent l'existence, englués par mimétisme dans la pensée en mots. Ce livre expose donc une méthode concrète et détaillée, cohérente et efficace, qui conduit à l'autonomie plutôt qu'à la compensation.Une façon simple de donner du sens et de proposer des conseils inédits dans le monde scolaire. Ancien professeur, spécialisée dans les troubles de l'apprentissage,Chantal Wyseurest facilitatrice Davis® pour la dyslexie et l'autisme, et coach scolaire. Parmi ses publications :Le Cerveau atemporel des dyslexiques(2009) chez le même éditeur.www.dyslexiebelgique.be Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Pour ne plus ramer à l'école: Une méthode de travail pour les dys, les haut-potentiel et les autres
Editeur
Format
Poche
Publication
04 septembre 2019
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
190
Taille
17.8 x 11.1 x 1.7 cm
Poids
164
ISBN-13
9782220096186
Livré entre : 4 février - 7 février
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