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L'enfant est l'avenir de l'homme

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Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
PrésentationL'Enfant est l'avenir de l'hommeregroupe les cours que Maria Montessori a dispensés lors d'une formation organisée à Londres en 1946, à son retour d'Inde, où elle et son fils Mario avaient vécu sept années, empêchés de rejoindre l'Europe embrasée par la Seconde Guerre mondiale.Donnés six ans avant sa mort, ces cours rendent compte de la maturité de la pensée de la grande pédagogue, qui a dédié sa vie à l'observation des enfants et du développement humain.« S'il est une certitude, c'est que cette formation constitue le point culminant et achevé de l'enseignement de Maria Montessori. Non seulement ces cours contiennent des lignes directrices claires et cohérentes pour la compréhension et la mise en oeuvre de ses principes et pratiques pédagogiques, mais ils font également office de point de départ pour tous ceux qui souhaitent s'imprégner de ces connaissances empreintes d'une grande sagesse, en vue de les enseigner à nos enfants», écrit Rénilde Montessori dans son Avant-propos.Ce texte de référence, fondement des cours donnés par l'AMI pour les 3-6 ans, est publié pour la première fois en français. Une des premières femmes médecins d'Italie,Maria Montessori(1870-1952) est mondialement connue pour la pédagogie et la méthode quiportent son nom. Son oeuvre en français est éditée aux éditions Descléede Brouwer.,Sommaire Avant-propos Note de la rédactrice I. L'éducation nécessaire à la vie II. Pédagogie scientifique III. Éducation fondée sur lapsychologie IV. Les phases du développement V. Hérédité et création VI. Psychologie de l'inconscient VII. L'éducation dès la naissance VIII. Le développement du langage IX. En harmonie avec la nature X. Déverrouiller l'intelligence XI. Développement social etadaptation XII. L'humain et la supernature XIII. Étude de l'humain XIV. Psychologie du nouveau-né XV. L'importance du toucher XVI. L'activité spontanée XVII. L'énergie créatrice XVIII. Une éducation favorisantl'autonomie XIX. L'âge le plus important XX. Besoin social à combler XXI. Travailler et jouer XXII. Mouvement et caractère XXIII. Le travail des mains XXIV. Le développement del'imagination XXV. Une éducation plus complète XXVI. Vérité et contes de fées XXVII. L'abstraction XXVIII. Éducation religieuse XXIX. L'éducation morale XXX. La normalisation XXI. L'enfant transformé XXXII. Voies nouvelles del'éducation XXXIII. La société de cohésion Afficher moinsAfficher plus

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Le Pitch

PrésentationL'Enfant est l'avenir de l'hommeregroupe les cours que Maria Montessori a dispensés lors d'une formation organisée à Londres en 1946, à son retour d'Inde, où elle et son fils Mario avaient vécu sept années, empêchés de rejoindre l'Europe embrasée par la Seconde Guerre mondiale.Donnés six ans avant sa mort, ces cours rendent compte de la maturité de la pensée de la grande pédagogue, qui a dédié sa vie à l'observation des enfants et du développement humain.« S'il est une certitude, c'est que cette formation constitue le point culminant et achevé de l'enseignement de Maria Montessori. Non seulement ces cours contiennent des lignes directrices claires et cohérentes pour la compréhension et la mise en oeuvre de ses principes et pratiques pédagogiques, mais ils font également office de point de départ pour tous ceux qui souhaitent s'imprégner de ces connaissances empreintes d'une grande sagesse, en vue de les enseigner à nos enfants», écrit Rénilde Montessori dans son Avant-propos.Ce texte de référence, fondement des cours donnés par l'AMI pour les 3-6 ans, est publié pour la première fois en français. Une des premières femmes médecins d'Italie,Maria Montessori(1870-1952) est mondialement connue pour la pédagogie et la méthode quiportent son nom. Son oeuvre en français est éditée aux éditions Descléede Brouwer.,Sommaire Avant-propos Note de la rédactrice I. L'éducation nécessaire à la vie II. Pédagogie scientifique III. Éducation fondée sur lapsychologie IV. Les phases du développement V. Hérédité et création VI. Psychologie de l'inconscient VII. L'éducation dès la naissance VIII. Le développement du langage IX. En harmonie avec la nature X. Déverrouiller l'intelligence XI. Développement social etadaptation XII. L'humain et la supernature XIII. Étude de l'humain XIV. Psychologie du nouveau-né XV. L'importance du toucher XVI. L'activité spontanée XVII. L'énergie créatrice XVIII. Une éducation favorisantl'autonomie XIX. L'âge le plus important XX. Besoin social à combler XXI. Travailler et jouer XXII. Mouvement et caractère XXIII. Le travail des mains XXIV. Le développement del'imagination XXV. Une éducation plus complète XXVI. Vérité et contes de fées XXVII. L'abstraction XXVIII. Éducation religieuse XXIX. L'éducation morale XXX. La normalisation XXI. L'enfant transformé XXXII. Voies nouvelles del'éducation XXXIII. La société de cohésion Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
L'enfant est l'avenir de l'homme: La formation de Londres, 1946
Editeur
Format
Grand Format
Publication
06 septembre 2017
Adaptation
Dubuc, Benoît
Traduction
Pellerin, Annie
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
340
Taille
22.9 x 15.2 x 2.2 cm
Poids
418
ISBN-13
9782220085609

Auteur

Livré entre : 10 juillet - 15 juillet
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