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Connaître - Histoire CM2

Audience : Scolaire - Primaire
Le Pitch
Présentation de l'éditeur Ce livret par sa structure claire, son contenu complet et conforme aux programmes, par la richesse de ses documents, par la variété des exercices proposés, est un outil indispensable : aux élèves qui pourront travailler sous la conduite de l'enseignant ou avec l'aide de leurs parents, aux enseignants qui, tenant compte de l'hétérogénéité de certaines classes, pourront aborder tous les éléments du programme sous forme d'activités individuelles ou collectives. Ce livret a pour but d' initier les élèves du CM2 à la connaissance du passé récent, afin de mieux comprendre l'histoire contemporaine, traitée en fin d'ouvrage. Une documentation riche et vivante illustre les aspects divers de notre civilisation. Chaque séquence est abordée sur une double page : Sur la page de gauche, le texte de la leçon est composé d'un vocabulaire historique simple et précis, Sur la page de droite, des exercices d'application permettent à l'enfant de contrôler immédiatement ses connaissances. En fin de chapitre, des recherches proposent des exercices qui élargissent et enrichissent les connaissances acquises ; celles-ci peuvent être vérifiées, grâce à des tableaux d'auto-évaluation. A la fin du livre, un lexique et les réponses aux exercices. Quatrième de couverture Ce livret - par sa structure claire, - par son contenu complet et conforme aux programmes de 1995, - par la richesse de ses documents, - par la variété des exercices proposés, est un outil indispensable - aux élèves qui pourront travailler sous la conduite de l'enseignant, ou avec l'aide de leurs parents ; - aux enseignants qui, tenant compte de l'hétérogénéité de certaines classes, pourront aborder tous les éléments du programme sous forme d'activités individuelles ou collectives. Afficher moinsAfficher plus

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Présentation de l'éditeur Ce livret par sa structure claire, son contenu complet et conforme aux programmes, par la richesse de ses documents, par la variété des exercices proposés, est un outil indispensable : aux élèves qui pourront travailler sous la conduite de l'enseignant ou avec l'aide de leurs parents, aux enseignants qui, tenant compte de l'hétérogénéité de certaines classes, pourront aborder tous les éléments du programme sous forme d'activités individuelles ou collectives. Ce livret a pour but d' initier les élèves du CM2 à la connaissance du passé récent, afin de mieux comprendre l'histoire contemporaine, traitée en fin d'ouvrage. Une documentation riche et vivante illustre les aspects divers de notre civilisation. Chaque séquence est abordée sur une double page : Sur la page de gauche, le texte de la leçon est composé d'un vocabulaire historique simple et précis, Sur la page de droite, des exercices d'application permettent à l'enfant de contrôler immédiatement ses connaissances. En fin de chapitre, des recherches proposent des exercices qui élargissent et enrichissent les connaissances acquises ; celles-ci peuvent être vérifiées, grâce à des tableaux d'auto-évaluation. A la fin du livre, un lexique et les réponses aux exercices. Quatrième de couverture Ce livret - par sa structure claire, - par son contenu complet et conforme aux programmes de 1995, - par la richesse de ses documents, - par la variété des exercices proposés, est un outil indispensable - aux élèves qui pourront travailler sous la conduite de l'enseignant, ou avec l'aide de leurs parents ; - aux enseignants qui, tenant compte de l'hétérogénéité de certaines classes, pourront aborder tous les éléments du programme sous forme d'activités individuelles ou collectives. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Connaître - Histoire CM2
Editeur
Format
Broché
Publication
21 mai 1996
Auteur
Fournols, Henri
Auteur
Verrier, Alain
Audience
Scolaire - Primaire
Pages
61
Taille
25 x 18 x 0.3 cm
Poids
150
ISBN-13
9782218025266

Contenu

4ème de couverture

Ce livret - par sa structure claire, - par son contenu complet et conforme aux programmes de 1995, - par la richesse de ses documents, - par la variété des exercices proposés, est un outil indispensable - aux élèves qui pourront travailler sous la conduite de l'enseignant, ou avec l'aide de leurs parents ; - aux enseignants qui, tenant compte de l'hétérogénéité de certaines classes, pourront aborder tous les éléments du programme sous forme d'activités individuelles ou collectives.
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