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Le Guide pratique du formateur

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Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
Présentation Cet ouvrage devenu une référence en matière de formation contient descentaines de conseils très clairs et directement applicablesqui permettront au formateur : de construire des situations d'apprentissage pertinentes et efficaces ;d'utiliser des méthodes d'enseignement convenant aux objectifs poursuivis ;d'adopter les comportements indispensables pour former des adultes ;de créer des conditions facilitant l'apprentissage et l'utilisation des compétences acquises. Qu'il soit débutant, occasionnel, ou confirmé et souhaitant renouveler ses pratiques,chaque formateur y trouvera des réponses précises aux questions qu'il se pose :Comment formuler des objectifs ? Comment choisir des méthodes d'intervention ? Que faire en début de session ? Comment faire participer ? Quel style d'animation adopter ? Comment utiliser des projections ? Comment faire travailler des sous-groupes ? Comment s'adapter aux situations délicates ?... Cette nouvelle édition augmentée està jour sur les neurosciences, fait le point sur le e-learning, les nouvelles formes d'apprentissage et les moyens d'assurer la mise en application des acquis.Elle propose aussi desmodèles d'auto-évaluation et de plan d'action à télécharger. Bien plus que des conseils pratiques, ce livre proposeune réflexion globale sur l'acte pédagogique. ,SommaireLa préparation d'une formationDéfinir des objectifs pédagogiques. De quoi s'agit-il ?L'évaluation de la formationComment les adultes apprennent-ils ?Choisir des méthodes et des techniques d'enseignementLes aides pédagogiquesLe début d'une sessionComment faire un exposé ?L'utilisation des vidéos projectionsComment faire participer ?Les ressources du travail en groupeRéponse à quelques questionsLe développement de la formation en ligne (e-formation ou e-learning)Apprendre à l'ère du numériqueAprès la formation, la mise en applicationLa formation intégrée au travailQuel genre de formateur êtes-vous ?Glossaire de la formation Afficher moinsAfficher plus

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Présentation Cet ouvrage devenu une référence en matière de formation contient descentaines de conseils très clairs et directement applicablesqui permettront au formateur : de construire des situations d'apprentissage pertinentes et efficaces ;d'utiliser des méthodes d'enseignement convenant aux objectifs poursuivis ;d'adopter les comportements indispensables pour former des adultes ;de créer des conditions facilitant l'apprentissage et l'utilisation des compétences acquises. Qu'il soit débutant, occasionnel, ou confirmé et souhaitant renouveler ses pratiques,chaque formateur y trouvera des réponses précises aux questions qu'il se pose :Comment formuler des objectifs ? Comment choisir des méthodes d'intervention ? Que faire en début de session ? Comment faire participer ? Quel style d'animation adopter ? Comment utiliser des projections ? Comment faire travailler des sous-groupes ? Comment s'adapter aux situations délicates ?... Cette nouvelle édition augmentée està jour sur les neurosciences, fait le point sur le e-learning, les nouvelles formes d'apprentissage et les moyens d'assurer la mise en application des acquis.Elle propose aussi desmodèles d'auto-évaluation et de plan d'action à télécharger. Bien plus que des conseils pratiques, ce livre proposeune réflexion globale sur l'acte pédagogique. ,SommaireLa préparation d'une formationDéfinir des objectifs pédagogiques. De quoi s'agit-il ?L'évaluation de la formationComment les adultes apprennent-ils ?Choisir des méthodes et des techniques d'enseignementLes aides pédagogiquesLe début d'une sessionComment faire un exposé ?L'utilisation des vidéos projectionsComment faire participer ?Les ressources du travail en groupeRéponse à quelques questionsLe développement de la formation en ligne (e-formation ou e-learning)Apprendre à l'ère du numériqueAprès la formation, la mise en applicationLa formation intégrée au travailQuel genre de formateur êtes-vous ?Glossaire de la formation Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Le Guide pratique du formateur: Concevoir, animer, évaluer une formation
Editeur
Format
Grand Format
Publication
06 septembre 2018
Auteur
Piveteau, Jacques
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
258
Taille
24 x 17 x 1.6 cm
Poids
518
ISBN-13
9782212569322

Contenu

4ème de couverture

Cet ouvrage devenu une référence en matière de formation contient descentaines de conseils très clairs et directement applicablesqui permettront au formateur :

  • de construire des situations d'apprentissage pertinentes et efficaces ;
  • d'utiliser des méthodes d'enseignement convenant aux objectifs poursuivis ;
  • d'adopter les comportements indispensables pour former des adultes ;
  • de créer des conditions facilitant l'apprentissage et l'utilisation des compétences acquises.

Qu'il soit débutant, occasionnel, ou confirmé et souhaitant renouveler ses pratiques,chaque formateur y trouvera des réponses précises aux questions qu'il se pose :Comment formuler des objectifs ? Comment choisir des méthodes d'intervention ? Que faire en début de session ? Comment faire participer ? Quel style d'animation adopter ? Comment utiliser des projections ? Comment faire travailler des sous-groupes ? Comment s'adapter aux situations délicates ?...

Cette nouvelle édition augmentée està jour sur les neurosciences, fait le point sur le e-learning, les nouvelles formes d'apprentissage et les moyens d'assurer la mise en application des acquis.Elle propose aussi desmodèles d'auto-évaluation et de plan d'action à télécharger.

Bien plus que des conseils pratiques, ce livre proposeune réflexion globale sur l'acte pédagogique.

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