Pour aborder avec votre enfant le moment tant redouté des devoirs, ce guide opérationnel vous propose une démarche clé en main : s'y préparer, gérer le temps, favoriser la motivation de votre enfant, développer une méthodologie adaptée, introduire une dimension ludique... Il vous propose en particulier d'agir en lien avec les enseignants.Un chapitre entier est consacré à la révision avant contrôle et une annexe pratique donne des pistes pour repérer les troubles spécifiques des apprentissages.Créer un climat propiceAccompagner son enfantRelayer les enseignantsBiographie de l'auteurANNE GRAMOND est pédopsychiatre, praticienne des Thérapies cognitives et comportementales. Spécialiste du trouble déficit de l'attention et de l'hyperactivité, elle exerce en milieu hospitalier (CHU Caremeau de Nîmes).