F comme garçon

Lecture jeune, n°123 - Zoé, 12 ans, vient d’avoir ses premières règles et se sent laide. Elle est surtout très amoureuse de Nina sa cousine, si fraîche, si jolie. Elle la désire physiquement, violemment. Quand elles sont seules, Zoé ne peut pas s’empêcher de se frotter contre Nina et en éprouve beaucoup de honte. Nina considère ces attouchements comme un simple jeu et se détourne de sa cousine dès qu’elle prend conscience de la réalité. Zoé rencontre alors Marilyne, une amie de sa mère qui vit en couple avec une femme, et à qui elle va pouvoir se confier. Elle comprend grâce à elle qu’elle n’a pas à avoir honte de ses préférences, même si dans certaines situations il vaut mieux s’en cacher. Quelques mois plus tard, Zoé fait l’amour avec Albertine, qui refuse d’admettre sa bisexualité. À la rentrée suivante, Zoé tombe amoureuse d’un garçon. Lorsqu’elle l’embrasse pour la première fois, elle réalise qu’elle est définitivement homosexuelle. Isabelle Rossignol relate avec beaucoup de réalisme le parcours initiatique d’une jeune fille à la recherche de sa sexualité. Sans fausse pudeur, elle s’attache à décrire le désir, la honte, la souillure mais aussi les relations ambiguës et le glissement subtil des rapports de force qui entrent en jeu dans une relation amoureuse et sexuelle. Elle propose au lecteur de regarder sans fard mais sans obscénité les étapes d’une éducation sexuelle. Zoé apprend, à travers ses rencontres, à canaliser ses pulsions. Le désir brut, primaire, devient peu à peu langage. Les corps apprennent à échanger. Ce roman est marquant, car il existe trop peu de fictions jeunesse sur la sexualité féminine et l’homosexualité. Empreint d’une sensibilité à fleur de peau et porté par un personnage central très juste, il véhicule un message plein d’espoir et intéressera les adolescents désorientés par leur puberté. Cécile Burgard