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Relié - 08/04/2003 - Magnard

Audience
Scolaire - Enseignants

Le Pitch

Dans cet ouvrage, Jacques Fijalkow aborde la question de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Il propose une approche à la fois scientifique et pratique, basée sur des travaux de recherche et une expérience de terrain avec les enseignants. L'auteur met en lumière les enjeux cognitifs et sociaux de l'entrée dans l'écrit, et propose des pistes pour répondre aux besoins des élèves. Ce livre s'adresse aux professionnels de l'éducation ainsi qu'aux parents soucieux de comprendre les mécanismes de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Afficher moins Afficher plus
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Dans cet ouvrage, Jacques Fijalkow aborde la question de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Il propose une approche à la fois scientifique et pratique, basée sur des travaux de recherche et une expérience de terrain avec les enseignants. L'auteur met en lumière les enjeux cognitifs et sociaux de l'entrée dans l'écrit, et propose des pistes pour répondre aux besoins des élèves. Ce livre s'adresse aux professionnels de l'éducation ainsi qu'aux parents soucieux de comprendre les mécanismes de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Afficher moins Afficher plus
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