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La Trinité : Texte et Contextes

Audience : Scolaire - Lycée
Le Pitch
Quatrième de couverture La collection Texte et contextes proposent une double lecture, verticale et transversale, des oeuvres philosophiques. D'une part, tout au long des pages de gauche, le texte se déroule sans coupes ni surcharges.. D'autre part, et parallèlement, depuis les pages de droite, d'autres écrits interviennent ponctuellement pour l'éclairer, le questionner, *le prolonger ou lui faire écho. Grâce à ce dispositif de la double page inauguré dans « La philosophie comme débat entre les textes », deux exigences de la lecture sont enfin conjuguées sans se confondre : présenter le texte dans sa continuité et son unité ; le mettre en relation avec ses interlocuteurs dans un entretien à poursuivre par le lecteur. Afficher moinsAfficher plus

La Trinité : Texte et Contextes

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Le Pitch

Quatrième de couverture La collection Texte et contextes proposent une double lecture, verticale et transversale, des oeuvres philosophiques. D'une part, tout au long des pages de gauche, le texte se déroule sans coupes ni surcharges.. D'autre part, et parallèlement, depuis les pages de droite, d'autres écrits interviennent ponctuellement pour l'éclairer, le questionner, *le prolonger ou lui faire écho. Grâce à ce dispositif de la double page inauguré dans « La philosophie comme débat entre les textes », deux exigences de la lecture sont enfin conjuguées sans se confondre : présenter le texte dans sa continuité et son unité ; le mettre en relation avec ses interlocuteurs dans un entretien à poursuivre par le lecteur. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
La Trinité : Texte et Contextes
Editeur
Format
Non Precisé
Publication
01 janvier 1990
Audience
Scolaire - Lycée
Pages
0
Taille
0.6 x 18.8 x 13.4 cm
Poids
100
ISBN-13
9782210423046

Contenu

4ème de couverture

La collection Texte et contextes proposent une double lecture, verticale et transversale, des oeuvres philosophiques.D'une part, tout au long des pages de gauche, le texte se déroule sans coupes ni surcharges.. D'autre part, et parallèlement, depuis les pages de droite, d'autres écrits interviennent ponctuellement pour l'éclairer, le questionner, *le prolonger ou lui faire écho. Grâce à ce dispositif de la double page inauguré dans « La philosophie comme débat entre les textes », deux exigences de la lecture sont enfin conjuguées sans se confondre : présenter le texte dans sa continuité et son unité ; le mettre en relation avec ses interlocuteurs dans un entretien à poursuivre par le lecteur.
Livré entre : 25 juillet - 28 juillet
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