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Pourquoi avons-nous besoin des classes moyennes ?

Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Présentation«  En beaucoup de domaines, le meilleur est dans la moyenne », et«  dans la cité » en particulier, on doit vouloir« être au milieu », affirmait Aristote dans Les Politiques.Cette idée d’une bonne citoyenneté a pris corps au lendemain de la Révolution, opposant l’égalité aux privilèges par l’avènement d’une large classe centrale. Mais que reste-t-il de ces idéaux républicains, quand une partie de notre classe moyenne hurle sur les ronds-points les inégalités sociales et la peur du déclassement  ? Dans un tableau culturel, historique, sociologique, politique et philosophique des classes moyennes, Vincent Bourdeau explore etélargit le sens d’une expression,«  classes mitoyennes », que l’on rencontrait dans lesécrits de Germaine de  Staël. En revisitant cette appellation, il réaffirme leur pouvoir d’intégration sociale et d’accomplissement de soi par une véritable culture du lien. En remplaçant le conceptéculé deméritocratie–  qui institutionalise les injustices sociales – par celui deconsidération, l’auteur trouve un moyen de réveiller la république mitoyenne. Il ne questionne plus seulement le rang mais aussi le rôle des classes moyennes  : celui de rendre sa placeà chacun  ; de transformer les institutions de la République sans les mettreà bas  ; de faire advenir une société solidaire et agissante qui prenne son avenir en main. Un plaidoyer saisissant en faveur des classes moyennes, mitoyennes, citoyennes.  ,SommaireINTRODUCTION LA CULTURE DU LIEN   À LA RECHERCHE DES CLASSES MOYENNES Un maelström médiatique Faire corps  ? L’approche objective  L’approche subjective La moyennisation de la société Une victoire en trompe-l’œil L’horizon de la propriété   LA FÊTE EST FINIE Un portrait critique et nostalgique Inconsistance et vacuité La tentation du repli Le rêve méritocratique Un grand vide politique La lutte des classes moyennes revisitée   RES PUBLICA Se replacer au milieu Transmettre Le modèle du banquet Institutions etéthique républicaines À l’école de la République Combats ordinaires   LE RÉVEIL DES CLASSES MITOYENNES À l’ombre du prolétariat De la mitoyenneté des classes Éloge de la médiocrité Le renversement d’un idéal politique Les ambiguïtés de la solidarité Un monde pluriel et divisé L’illusion du mérite Les femmes comptent mais le compte n’y est pas L’école de la reconnaissance Une nouvelle boussole   UNE SOCIÉTÉ CIVILE RÉPUBLICAINE Les professions essentielles L’intégration républicaine revisitée La république au travail Classes et professions  : un débat politique La lutte des classements Fabriquer sa liberté À la croisée des chemins   CONCLUSION LA RÉPUBLIQUE SANS MAJUSCULE DES CLASSES MITOYENNES Du clivageà l’œuvre commune Institutionnaliser la culture du lien Sortir du sécessionnisme Repenser le travail Décloisonner l’école Touségaux en dignité Une républiqueàéchelle humaine   NOTES BIBLIOGRAPHIE SÉLECTIVE Afficher moinsAfficher plus

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Le Pitch

Présentation«  En beaucoup de domaines, le meilleur est dans la moyenne », et«  dans la cité » en particulier, on doit vouloir« être au milieu », affirmait Aristote dans Les Politiques.Cette idée d’une bonne citoyenneté a pris corps au lendemain de la Révolution, opposant l’égalité aux privilèges par l’avènement d’une large classe centrale. Mais que reste-t-il de ces idéaux républicains, quand une partie de notre classe moyenne hurle sur les ronds-points les inégalités sociales et la peur du déclassement  ? Dans un tableau culturel, historique, sociologique, politique et philosophique des classes moyennes, Vincent Bourdeau explore etélargit le sens d’une expression,«  classes mitoyennes », que l’on rencontrait dans lesécrits de Germaine de  Staël. En revisitant cette appellation, il réaffirme leur pouvoir d’intégration sociale et d’accomplissement de soi par une véritable culture du lien. En remplaçant le conceptéculé deméritocratie–  qui institutionalise les injustices sociales – par celui deconsidération, l’auteur trouve un moyen de réveiller la république mitoyenne. Il ne questionne plus seulement le rang mais aussi le rôle des classes moyennes  : celui de rendre sa placeà chacun  ; de transformer les institutions de la République sans les mettreà bas  ; de faire advenir une société solidaire et agissante qui prenne son avenir en main. Un plaidoyer saisissant en faveur des classes moyennes, mitoyennes, citoyennes.  ,SommaireINTRODUCTION LA CULTURE DU LIEN   À LA RECHERCHE DES CLASSES MOYENNES Un maelström médiatique Faire corps  ? L’approche objective  L’approche subjective La moyennisation de la société Une victoire en trompe-l’œil L’horizon de la propriété   LA FÊTE EST FINIE Un portrait critique et nostalgique Inconsistance et vacuité La tentation du repli Le rêve méritocratique Un grand vide politique La lutte des classes moyennes revisitée   RES PUBLICA Se replacer au milieu Transmettre Le modèle du banquet Institutions etéthique républicaines À l’école de la République Combats ordinaires   LE RÉVEIL DES CLASSES MITOYENNES À l’ombre du prolétariat De la mitoyenneté des classes Éloge de la médiocrité Le renversement d’un idéal politique Les ambiguïtés de la solidarité Un monde pluriel et divisé L’illusion du mérite Les femmes comptent mais le compte n’y est pas L’école de la reconnaissance Une nouvelle boussole   UNE SOCIÉTÉ CIVILE RÉPUBLICAINE Les professions essentielles L’intégration républicaine revisitée La république au travail Classes et professions  : un débat politique La lutte des classements Fabriquer sa liberté À la croisée des chemins   CONCLUSION LA RÉPUBLIQUE SANS MAJUSCULE DES CLASSES MITOYENNES Du clivageà l’œuvre commune Institutionnaliser la culture du lien Sortir du sécessionnisme Repenser le travail Décloisonner l’école Touségaux en dignité Une républiqueàéchelle humaine   NOTES BIBLIOGRAPHIE SÉLECTIVE Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Pourquoi avons-nous besoin des classes moyennes ?: Essai de philosophie sociale républicaine
Editeur
Format
Grand Format
Publication
22 avril 2026
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
256
Taille
21.5 x 14.1 x 1.7 cm
Poids
304
ISBN-13
9782200641276

Auteur

Livré entre : 22 juin - 27 juin
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