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Mabilon-Bonfils, Béatrice

La fin de l'École

3.1

(3)

  • La fin de l'École
Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
Sommaire Introduction I. Éducation(s) nationale(s) : une histoire qui s’achève A. À quoi servait l’école B. La crise de l’institution transmissive C. Le tyran techno-libéral à l’assaut des enfants mutants II. Les mutations du tournant global De l’école nationale à la mondialisation éducative A. La mutation « pluri » B. La mutation « trans » C. La mutation « inter » D. La mutation « supra » E. La mutation « post » III. Vers une créolisation éducative A. L’école inutile B. Les trente dernières années de l’école C. Les éducations parallèles D. L’ère du savoir-relation E. Le retour du lieu F. Des robots à la place des profs ? Conclusion : L’école est morte, vive l’éducation ! ,En bref À l’ère du numérique et de la globalisation, est-ce la fin de l’éducation par l’école et le début d’un nouveau rapport au savoir ? ,Note promotionnelle À l’ère du numérique etde la globalisation, est-ce la fin de l’éducation par l’école et le début d’un nouveau rapport au savoir ? ,Présentation À l’ère du numérique et de la globalisation, est-ce la fin de l’éducation par l’école et le début d’un nouveau rapport au savoir ? Le tournant global et la révolution numérique interrogent la raison d’être d’une école en crise de sens. Ces mutations questionnent autant la production des savoirs pour penser le monde que l’éducation au monde que l’École dispense. La notion même de savoir est remise en cause par la culture numérique. La forme scolaire n’a pas toujours existé : elle est une configuration historique particulière. L’École, si elle a un début, peut donc avoir une fin ! À l’ère du Savoir-Relation, faudra-t-il des robots à la place des profs ? Le lieu scolaire doit-il disparaître ? Et si la fin de l’École était une opportunité pour créer de nouveaux espaces, instaurer de nouvelles relations enseignants/enseignés, réconcilier les partenaires, enseigner autrement et recréer le bonheur d’apprendre, en bref, refonder vraiment notre rapport au savoir ? Afficher moinsAfficher plus

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Sommaire Introduction I. Éducation(s) nationale(s) : une histoire qui s’achève A. À quoi servait l’école B. La crise de l’institution transmissive C. Le tyran techno-libéral à l’assaut des enfants mutants II. Les mutations du tournant global De l’école nationale à la mondialisation éducative A. La mutation « pluri » B. La mutation « trans » C. La mutation « inter » D. La mutation « supra » E. La mutation « post » III. Vers une créolisation éducative A. L’école inutile B. Les trente dernières années de l’école C. Les éducations parallèles D. L’ère du savoir-relation E. Le retour du lieu F. Des robots à la place des profs ? Conclusion : L’école est morte, vive l’éducation ! ,En bref À l’ère du numérique et de la globalisation, est-ce la fin de l’éducation par l’école et le début d’un nouveau rapport au savoir ? ,Note promotionnelle À l’ère du numérique etde la globalisation, est-ce la fin de l’éducation par l’école et le début d’un nouveau rapport au savoir ? ,Présentation À l’ère du numérique et de la globalisation, est-ce la fin de l’éducation par l’école et le début d’un nouveau rapport au savoir ? Le tournant global et la révolution numérique interrogent la raison d’être d’une école en crise de sens. Ces mutations questionnent autant la production des savoirs pour penser le monde que l’éducation au monde que l’École dispense. La notion même de savoir est remise en cause par la culture numérique. La forme scolaire n’a pas toujours existé : elle est une configuration historique particulière. L’École, si elle a un début, peut donc avoir une fin ! À l’ère du Savoir-Relation, faudra-t-il des robots à la place des profs ? Le lieu scolaire doit-il disparaître ? Et si la fin de l’École était une opportunité pour créer de nouveaux espaces, instaurer de nouvelles relations enseignants/enseignés, réconcilier les partenaires, enseigner autrement et recréer le bonheur d’apprendre, en bref, refonder vraiment notre rapport au savoir ? Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
La fin de l'École: L'ère du savoir-relation
Auteur
Mabilon-Bonfils, Béatrice
Editeur
PUF
Format
Broché
Publication
20 août 2014
Auteur
Durpaire, François
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
288
Taille
19.1 x 12.7 x 1.5 cm
Poids
257
ISBN-13
9782130625278

Auteur

Mabilon-Bonfils, Béatrice
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Livré entre : 25 juillet - 28 juillet
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