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Leçons d'introduction à la psychanalyse

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Le Pitch
Sommaire Préface d’Alain Rauzy Avant-propos à l’édition en hébreu Avant-propos à l’édition en tchèque Préface Première partie. — Les opérations manquées Introduction Les opérations manquées Les opérations manquées (suite) Les opérations manquées (fin) Deuxième partie. — Le rêve Difficultés et premières approches Présuppositions et technique de l’interprétation Contenu de rêve manifeste et pensées de rêve latentes Rêves d’enfants La censure de rêve La symbolique dans le rêve Le travail de rêve Analyses d’exemples de rêves Traits archaïques et infantilisme du rêve L’accomplissement de souhait Incertitudes et critiques Troisième partie. — Doctrine générale des névroses Psychanalyse et psychiatrie Le sens des symptômes La fixation au trauma, l’inconscient Résistance et refoulement La vie sexuelle de l’être humain Développement de la libido et organisations sexuelles Points de vue sur le développement et la régression. Étiologie Les voies de la formation du symptôme La nervosité commune L’angoisse Lathéorie de la libido et le narcissisme Le transfert La thérapie analytique Index des personnes, des personnages et des œuvres Index des lieux Index des opérations manquées Index des rêves Index des symboles Index des matières ,En bref « L’hypothèse de processus animiques inconscients fraye la voie à une réorientation décisive du monde et de la science. » ,Présentation « L’hypothèse de processus animiques inconscients fraye la voie à une réorientation décisive du monde et de la science. » « L’hypothèse de processus animiques inconscients fraye la voie à une réorientation décisive du monde et de la science. » Freud décide pour la première fois en 1915 de publier les leçons qu’il donne, comme chaque année, à l’Université de Vienne. Leur diffusion sera considérable. Il montre que les rêves et les « opérations manquées » de la vie quotidienne, qui échappaient à l’investigation scientifique, donnent en réalité accès à la partie inconsciente de la psyché. Les névroses elles-mêmes, jusqu’alors peu accessibles aux traitements, prennent un sens à la lumière de la théorie sexuelle, qui rend compte de leurs diverses formes. Le transfert, cette relation privilégiée qui s’établit entre l’analyste et le patient, est l’instrument essentiel de la thérapie. Ces leçons, dont Karl Abraham a souligné « la sûreté et la clarté de l’exposition », continuent d’être la meilleure des initiations à la psychanalyse. Afficher moinsAfficher plus

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Sommaire Préface d’Alain Rauzy Avant-propos à l’édition en hébreu Avant-propos à l’édition en tchèque Préface Première partie. — Les opérations manquées Introduction Les opérations manquées Les opérations manquées (suite) Les opérations manquées (fin) Deuxième partie. — Le rêve Difficultés et premières approches Présuppositions et technique de l’interprétation Contenu de rêve manifeste et pensées de rêve latentes Rêves d’enfants La censure de rêve La symbolique dans le rêve Le travail de rêve Analyses d’exemples de rêves Traits archaïques et infantilisme du rêve L’accomplissement de souhait Incertitudes et critiques Troisième partie. — Doctrine générale des névroses Psychanalyse et psychiatrie Le sens des symptômes La fixation au trauma, l’inconscient Résistance et refoulement La vie sexuelle de l’être humain Développement de la libido et organisations sexuelles Points de vue sur le développement et la régression. Étiologie Les voies de la formation du symptôme La nervosité commune L’angoisse Lathéorie de la libido et le narcissisme Le transfert La thérapie analytique Index des personnes, des personnages et des œuvres Index des lieux Index des opérations manquées Index des rêves Index des symboles Index des matières ,En bref « L’hypothèse de processus animiques inconscients fraye la voie à une réorientation décisive du monde et de la science. » ,Présentation « L’hypothèse de processus animiques inconscients fraye la voie à une réorientation décisive du monde et de la science. » « L’hypothèse de processus animiques inconscients fraye la voie à une réorientation décisive du monde et de la science. » Freud décide pour la première fois en 1915 de publier les leçons qu’il donne, comme chaque année, à l’Université de Vienne. Leur diffusion sera considérable. Il montre que les rêves et les « opérations manquées » de la vie quotidienne, qui échappaient à l’investigation scientifique, donnent en réalité accès à la partie inconsciente de la psyché. Les névroses elles-mêmes, jusqu’alors peu accessibles aux traitements, prennent un sens à la lumière de la théorie sexuelle, qui rend compte de leurs diverses formes. Le transfert, cette relation privilégiée qui s’établit entre l’analyste et le patient, est l’instrument essentiel de la thérapie. Ces leçons, dont Karl Abraham a souligné « la sûreté et la clarté de l’exposition », continuent d’être la meilleure des initiations à la psychanalyse. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Leçons d'introduction à la psychanalyse
Editeur
Format
Broché
Publication
02 octobre 2013
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
540
Taille
19 x 12.6 x 2.8 cm
Poids
525
ISBN-13
9782130621362
Livré entre : 26 juin - 29 juin
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