De la déontologie enseignante

Name: De la déontologie enseignante
Brand: Prairat, Eirick
SKU: PR-9782130571308
Price: 11.72 EUR
Availability: OutOfStock
Rating: 1.0 (3 reviews)

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Audience : Adulte - Haut niveau

Le Pitch

En bref Comment et dans quelle mesure peut-on appliquer les codes déontologiques professionnels à l'activité d'enseigner ? ,Sommaire Introduction. — L'heure de la déontologie Première partie. — Clarifications I. Éthique, morale et déontologie II. La norme et la valeur III. Entre droit et morale Deuxième partie. — Contexte I. Leçons philosophiques : Condorcet, Hegel, Arendt II. Un lieu intermédiaire III. Juridicisation et désymbolisation Troisième partie. — Perspectives I. Raisons sociologiques II. Pertinence éthique III. Vers une régulation moderne Annexes. — Repères et références 1. Code de déontologie des enseignantes et enseignants membres de la Société pédagogique romande 2. Charte des devoirs professionnels 3. Code de déontologie des psychologues 4. Lexique Bibliographie ,Présentation Comment et dans quelle mesure peut-on appliquer les codes déontologiques professionnels à l'activité d'enseigner ? La déontologie dans les métiers de l’enseignement est une notion nouvelle qui n’est pas encore reconnue comme une notion usuelle. Dans un premier temps, l’auteur précise les concepts d’éthique, de morale, de déontologie, de valeur et de norme, concepts clés du projet déontologique. Comment penser leur articulation ? Entre l’obligation morale et la contrainte juridique, il y a place pour ce que l’on peut appeler l’exigence professionnelle. Puis sont analysés le sens et la place de l’école. Il s’agit d’une part, de dégager les propriétés propres au lieu scolaire, lieu irréductible à l’espace domestique, au monde du travail et à celui de la délibération publique ; d’autre part de préciser le contexte sociétal actuel où la juridicisation va de pair avec une désymbolisation croissante du droit, faisant de celui-ci à la fois une promesse et une menace. Dans ce contexte, uneorientation déontologique est une attitude raisonnable, relevant moins d’une aspiration morale que d’une attitude lucide prenant acte des changements intervenus dans la société et dans l’exercice du métier d’enseignant. Ouvrage de réflexion mais aussi outil de travail, ce livre propose, en annexe, des exemples de chartes déontologiques. C’est le propre de l’éthique appliquée que de nouer les aspects théoriques aux enjeux pratiques immédiats. Afficher moinsAfficher plus

Prairat, Eirick

De la déontologie enseignante

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En bref Comment et dans quelle mesure peut-on appliquer les codes déontologiques professionnels à l'activité d'enseigner ? ,Sommaire Introduction. — L'heure de la déontologie Première partie. — Clarifications I. Éthique, morale et déontologie II. La norme et la valeur III. Entre droit et morale Deuxième partie. — Contexte I. Leçons philosophiques : Condorcet, Hegel, Arendt II. Un lieu intermédiaire III. Juridicisation et désymbolisation Troisième partie. — Perspectives I. Raisons sociologiques II. Pertinence éthique III. Vers une régulation moderne Annexes. — Repères et références 1. Code de déontologie des enseignantes et enseignants membres de la Société pédagogique romande 2. Charte des devoirs professionnels 3. Code de déontologie des psychologues 4. Lexique Bibliographie ,Présentation Comment et dans quelle mesure peut-on appliquer les codes déontologiques professionnels à l'activité d'enseigner ? La déontologie dans les métiers de l’enseignement est une notion nouvelle qui n’est pas encore reconnue comme une notion usuelle. Dans un premier temps, l’auteur précise les concepts d’éthique, de morale, de déontologie, de valeur et de norme, concepts clés du projet déontologique. Comment penser leur articulation ? Entre l’obligation morale et la contrainte juridique, il y a place pour ce que l’on peut appeler l’exigence professionnelle. Puis sont analysés le sens et la place de l’école. Il s’agit d’une part, de dégager les propriétés propres au lieu scolaire, lieu irréductible à l’espace domestique, au monde du travail et à celui de la délibération publique ; d’autre part de préciser le contexte sociétal actuel où la juridicisation va de pair avec une désymbolisation croissante du droit, faisant de celui-ci à la fois une promesse et une menace. Dans ce contexte, uneorientation déontologique est une attitude raisonnable, relevant moins d’une aspiration morale que d’une attitude lucide prenant acte des changements intervenus dans la société et dans l’exercice du métier d’enseignant. Ouvrage de réflexion mais aussi outil de travail, ce livre propose, en annexe, des exemples de chartes déontologiques. C’est le propre de l’éthique appliquée que de nouer les aspects théoriques aux enjeux pratiques immédiats. Afficher moinsAfficher plus