Mon compte
Wishlist
Panier 00:00
Panier 00:00

Bantigny Ludivine (Dir.)/ Jablonka Ivan (Dir.)

Jeunesse oblige

  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
  • Jeunesse oblige
Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
En bref Par une équipe d'historiens américains et français, une étude socio-historique qui intègre les apports de l'école historiographique anglo-saxonne. ,Sommaire Préfacepar Jean-François Sirinelli Le mot « jeune », un mot de vieux ? La jeunesse du mythe à l'histoirepar Ludivine Bantigny Première partie. —Naissance de la jeunesse contemporaine (XIXème-début du XXème siècle) – La jeunesse dans la France des notables. Sur la construction politique d'une catégorie sociale (1815-1870)par Jean-Claude Caron – Genèse d'une jeunesse au XIXème siècle. Quand les étudiants devaient rendre des comptespar Pierre Moulinier – Jeunesse rurale et travail au XIXème sièclepar Jean-Claude Farcy – Jeunes hommes, jeunesse et service militaire au XIXème sièclepar Annie Crépin et Odile Roynette – L'« invention » de la délinquance juvénile ou la naissance d'un nouveau problème socialpar Jean-Jacques Yvorel – Droit, régulation et jeunesse. Réforme de la majorité pénale et naissance des 16-18 ans à la Belle Époquepar Pascale Quincy-Lefebvre Deuxième partie. — De la jeunesse aux jeunes (d'un après-guerre à l'autre) – Jeunesse de la garçonnepar Christine Bard – Vichy et la délinquance juvénile. Changements législatifs et institutionnelspar Sarah Fishman – Travailleuses familiales et fées du logis. Les jeunes femmes comme agents de modernisation dans la France de l'après-guerrepar Richard I. Jobs – La jeunesse, la guerre et l'histoire (1945-1962)par Ludivine Bantigny – La jeunesse est-elle politique ? La Nouvelle Vague entre « style jeune droite » et « modernes Danielle Casanova »par Antoine de Baecque Troisièmepartie. — Vers une identité juvénile ? (des années 1960 à nos jours) – Le cinéma et les yéyés, un rendez-vous manqué ?par Sébastien Le Pajolec – « C'mon, everybody ». Rock'n'roll et identités juvéniles en France (1956-1966)par Florence Tamagne – Jeunesse et service militaire en France dans les années 1960 et 1970. Le déclin d'un rite de passagepar Christophe Gracieux – Jeunesse et sexualité (1950-2000). De la retenue à la responsabilité de soipar Michel Bozon – Les styles de vie des jeunes des classes populaires (1975-2000)par Gérard Mauger – La mobilisation des jeunes Maghrébins en Francepar Richard Derderian – Le nom des jeunes sans nompar Ivan Jablonka Bibliographie sélective ,Présentation Par une équipe d'historiens américains et français, une étude socio-historique qui intègre les apports de l'école historiographique anglo-saxonne. L’actualité fait des jeunes un objet de débat, d’admiration ou d’angoisse. Une multitude de figures viennent s’intercaler entre le modèle du « jeune écrivain » et le contre-modèle du « jeune de cité ». Mais ces images sont des constructions dont les fondements plongent loin dans le passé. Elles contribuent à gommer la profonde diversité sociale de la jeunesse et escamotent les tensions qui existent en son sein. Dès lors, étudier la jeunesse exige de s’interroger sur la transmission des comportements et des savoirs. Comment les jeunes se conforment-ils aux rôles qu’on leur assigne ? Sujets de contraintes et cibles de politiques, ont-ils vocation à contester l’ordre établi ? Pourquoi une société se montre-t-elle taraudée par « ses » jeunes, cédant alors à la tentation de l’expertise ? La jeunesse apparaît ainsi comme un sujet-creuset permettant de multiplier les approches et les méthodes, de démêler un fatras de clichés, de fantasmes et de slogans. L’histoire, en dialogue avec la sociologie, offre la possibilité d’interpréter les discours médiatiques et politiques. Faire de la jeunesse un objet d’histoire permet de lui restituer sa dimension temporelle et son ambiguïté – tant il est vrai qu’elle n'existe que dans les mutations des discours, l’exercice des pratiques et le vertige des combats. Afficher moinsAfficher plus

Bantigny Ludivine (Dir.)/ Jablonka Ivan (Dir.)

Jeunesse oblige

Indisponible
Sélectionnez la condition
Indisponible
Etre averti(e) de la disponibilité

Le Pitch

En bref Par une équipe d'historiens américains et français, une étude socio-historique qui intègre les apports de l'école historiographique anglo-saxonne. ,Sommaire Préfacepar Jean-François Sirinelli Le mot « jeune », un mot de vieux ? La jeunesse du mythe à l'histoirepar Ludivine Bantigny Première partie. —Naissance de la jeunesse contemporaine (XIXème-début du XXème siècle) – La jeunesse dans la France des notables. Sur la construction politique d'une catégorie sociale (1815-1870)par Jean-Claude Caron – Genèse d'une jeunesse au XIXème siècle. Quand les étudiants devaient rendre des comptespar Pierre Moulinier – Jeunesse rurale et travail au XIXème sièclepar Jean-Claude Farcy – Jeunes hommes, jeunesse et service militaire au XIXème sièclepar Annie Crépin et Odile Roynette – L'« invention » de la délinquance juvénile ou la naissance d'un nouveau problème socialpar Jean-Jacques Yvorel – Droit, régulation et jeunesse. Réforme de la majorité pénale et naissance des 16-18 ans à la Belle Époquepar Pascale Quincy-Lefebvre Deuxième partie. — De la jeunesse aux jeunes (d'un après-guerre à l'autre) – Jeunesse de la garçonnepar Christine Bard – Vichy et la délinquance juvénile. Changements législatifs et institutionnelspar Sarah Fishman – Travailleuses familiales et fées du logis. Les jeunes femmes comme agents de modernisation dans la France de l'après-guerrepar Richard I. Jobs – La jeunesse, la guerre et l'histoire (1945-1962)par Ludivine Bantigny – La jeunesse est-elle politique ? La Nouvelle Vague entre « style jeune droite » et « modernes Danielle Casanova »par Antoine de Baecque Troisièmepartie. — Vers une identité juvénile ? (des années 1960 à nos jours) – Le cinéma et les yéyés, un rendez-vous manqué ?par Sébastien Le Pajolec – « C'mon, everybody ». Rock'n'roll et identités juvéniles en France (1956-1966)par Florence Tamagne – Jeunesse et service militaire en France dans les années 1960 et 1970. Le déclin d'un rite de passagepar Christophe Gracieux – Jeunesse et sexualité (1950-2000). De la retenue à la responsabilité de soipar Michel Bozon – Les styles de vie des jeunes des classes populaires (1975-2000)par Gérard Mauger – La mobilisation des jeunes Maghrébins en Francepar Richard Derderian – Le nom des jeunes sans nompar Ivan Jablonka Bibliographie sélective ,Présentation Par une équipe d'historiens américains et français, une étude socio-historique qui intègre les apports de l'école historiographique anglo-saxonne. L’actualité fait des jeunes un objet de débat, d’admiration ou d’angoisse. Une multitude de figures viennent s’intercaler entre le modèle du « jeune écrivain » et le contre-modèle du « jeune de cité ». Mais ces images sont des constructions dont les fondements plongent loin dans le passé. Elles contribuent à gommer la profonde diversité sociale de la jeunesse et escamotent les tensions qui existent en son sein. Dès lors, étudier la jeunesse exige de s’interroger sur la transmission des comportements et des savoirs. Comment les jeunes se conforment-ils aux rôles qu’on leur assigne ? Sujets de contraintes et cibles de politiques, ont-ils vocation à contester l’ordre établi ? Pourquoi une société se montre-t-elle taraudée par « ses » jeunes, cédant alors à la tentation de l’expertise ? La jeunesse apparaît ainsi comme un sujet-creuset permettant de multiplier les approches et les méthodes, de démêler un fatras de clichés, de fantasmes et de slogans. L’histoire, en dialogue avec la sociologie, offre la possibilité d’interpréter les discours médiatiques et politiques. Faire de la jeunesse un objet d’histoire permet de lui restituer sa dimension temporelle et son ambiguïté – tant il est vrai qu’elle n'existe que dans les mutations des discours, l’exercice des pratiques et le vertige des combats. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Jeunesse oblige: Une histoire des jeunes en France (XIXe-XXIe siècle)
Auteur
Bantigny Ludivine (Dir.)/ Jablonka Ivan (Dir.)
Editeur
PUF
Format
Broché
Publication
07 janvier 2009
Direction
Bantigny, Ludivine
Direction
Jablonka, Ivan
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
320
Taille
21.7 x 15 x 1.9 cm
Poids
430
ISBN-13
9782130566922

Auteur

Bantigny Ludivine (Dir.)/ Jablonka Ivan (Dir.)
Voir les livres de Bantigny Ludivine (Dir.)/ Jablonka Ivan (Dir.)
Livré entre : 25 juillet - 28 juillet
Disponible chez le fournisseur
Impression à la demande
Expédition immédiate
Chez vous entre :
Les délais de livraison ont tendance à s'accélérer ces dernières semaines, le temps indiqué peut être plus court que prévu. Les délais de livraison ont tendance à s'allonger ces dernières semaines, le temps indiqué peut être plus long que prévu.
Livraison gratuite (FR et BE) à partir de 20,00 € de livres d'occasion
Retour GRATUIT sous 14 jours.
Image to render

Revendez-le sur notre application!

Acheter la série complète

Bantigny Ludivine (Dir.)/ Jablonka Ivan (Dir.)

( livres)

Voir toute la série
Total-

Aller plus loin

Vous pouvez également aimer

Récemment consultés