Psychologie cognitive et bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif

Name: Psychologie cognitive et bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif
Brand: Gaonac'h, Daniel
SKU: AV-9782130565857
Price: 4.45 EUR
Availability: OutOfStock
Rating: 1.0 (3 reviews)

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Audience : Adulte - Haut niveau

Le Pitch

Présentation Ce volume fait partie de la série des quatre manuels conçus et destinés en priorité aux étudiants inscrits par correspondance en licence de psychologie. La cognition est la faculté de connaître et fait référence à un ensemble d'activités mentales qui portent sur des connaissances donc met en oeuvre un ensemble de processus mentaux, les fonctions cognitives. ,Sommaire Introduction : La psychologie cognitive par Daniel GAONAC'H Première partie : LES GRANDES FONCTIONS COGNITIVES I --La perceptionpar Sophie DONNADIEU, Edouard GENTAZ et Christian MARENDAZ 1. La perception visuelle 2. La perception auditive 3. La perception haptique manuelle 4. Les illusions perceptives 5. L'intégration modale II --La mémoire et les apprentissagespar Françoise CORDIER et Daniel GAONAC'H 1. Le syndrome amnésique et l'amnésie antérograde, des structures mnésiques différentes ? 2. Les mémoires déclaratives, l'organisation des représentations en mémoire sémantique 3. Le fonctionnement de la mémoire, l'encodage et la récupération des informations 4. La mémoire en action, la mémoire de travail III --L'attention et le contrôle de l'activitépar Christophe BOUJON 1. Rôle et place de l'attention dans l'activité perceptivo-motrice et cognitive 2. Les caractéristiques de l'attention 3. Les différentes fonctions de l'attention 4. Le contrôle dans les activités cognitives IV --Raisonnement et résolution de problèmepar Emmanuel SANDER 1. Le raisonnement 2. La résolution de problème V --Psychologie du langagepar Françoise CORDIER et François RIGALLEAU 1. Le lexique mental 2. La sémantique du lexique mental 3. Le rôle des contraintes cognitives dans la compréhension des phrases Deuxième partie : LES BASES NEUROPHYSIOLOGIQUES DU FONCTIONNEMENT COGNITIF VI --Neurones et synapsespar Jean-Yves BERTHOLET 1. Histologie du tissu nerveux 2. Le neurone cellule 3. Le neurone électrique 4. La transmission synaptique 5. L'intégration neuronale et réseaux de neurones VII --L'organisation fonctionnelledu système nerveux par Jean-Yves BERTHOLET 1. Généralités 2. Techniques d'étude 3. Ontogenèse et phylogenèse 4. Le système nerveux central SNC en dix régions VIII --Cerveau et comportementpar Jean-François LAMBERT 1. Comportement manifeste et traitement de l'information 2. Le rôle motivationnel de l'hypothalamus 3. Stress et comportement 4. Immunité et comportement 5. Le comportement d'agression 6. Le comportement alimentaire 7. Le sommeil IX --Les bases neurophysiologiques des fonctions sensoriellespar Nicole FIORI 1. Les formes d'énergie et les récepteurs sensoriels 2. Les organes sensoriels 3. Le codage de l'information sensorielle 4. Du récepteur au cortex, les voies d'acheminement de l'information sensorielle X --Les bases neurophysiologiques des fonctions motricespar Jean-François LAMBERT 1. Les fonctions motrices 2. L'exemple de la motilité oculaire XI --Les bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitifpar Nicole FIORI Quelques rappels sur les méthodes d'imagerie cérébrale 1. La perception 2. La mémoire 3. Le langage 4. L'attention XII --Neurobiologie des émotions et cognitionpar Jean-Yves BERTHOLET Un peu d'histoire 1. L'expression des émotions 2. Le rôle de l'amygdale 3. L'expérience des émotions Troisième partie : LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE, applications et professions XIII --La psychologie cognitive, l'apprentissage, l'éducation et la formationpar Michel FAYOL 1. L'apprentissage et la formation 2. Brève revue des approches de l'apprentissage 3. Quelques illustrations 4. Vers une ingénierie de la formation XIV --L'ergonomie cognitivepar Patrice TERRIER 1. Introduction 2. Objectif et outils de l'ergonomie cognitive 3. L'importance d'une analyse des contraintes XV --Apprentissages et technologies de l'informationpar Ludovic LE BIGOT et Jean-François ROUET 1. Psychologie et environnement d'apprentissage interactifs 2. Limitations de la mémoire de travail et apprentissage multimédia 3. L'apprentissage à partir de documents multimédias 4. Un exemple de recherche appliquée sur le multimédia éducatif XVI --Neuropsychologie cliniquepar Francis EUSTACHE, Bénédicte GIFFARD et Jany LAMBERT 1. Introduction à la neuropsychologie 2. La pratique clinique en neuropsychologie 3. Exemples de cas cliniques XVII --L'évaluation des perceptions dans les pratiques de terrain, exemple de l'évaluation sensoriellepar Isabel URDAPILLETA 1. Les objectifs de l'évaluation sensorielle 2. La mesure sensorielle 3. La mesure hédonique 4. Travailler dans le domaine de l'évaluation sensorielle Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet

Psychologie cognitive et bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif

Auteur

Editeur

Format

Broché

Publication

01 octobre 2007

Direction

Gaonac'h, Daniel

Audience

Adulte - Haut niveau

Pages

590

Taille

24 x 17.6 x 3.3 cm

Poids

1025

ISBN-13

9782130565857

Gaonac'h Daniel

Psychologie cognitive et bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif

1.0

(3)

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Présentation Ce volume fait partie de la série des quatre manuels conçus et destinés en priorité aux étudiants inscrits par correspondance en licence de psychologie. La cognition est la faculté de connaître et fait référence à un ensemble d'activités mentales qui portent sur des connaissances donc met en oeuvre un ensemble de processus mentaux, les fonctions cognitives. ,Sommaire Introduction : La psychologie cognitive par Daniel GAONAC'H Première partie : LES GRANDES FONCTIONS COGNITIVES I --La perceptionpar Sophie DONNADIEU, Edouard GENTAZ et Christian MARENDAZ 1. La perception visuelle 2. La perception auditive 3. La perception haptique manuelle 4. Les illusions perceptives 5. L'intégration modale II --La mémoire et les apprentissagespar Françoise CORDIER et Daniel GAONAC'H 1. Le syndrome amnésique et l'amnésie antérograde, des structures mnésiques différentes ? 2. Les mémoires déclaratives, l'organisation des représentations en mémoire sémantique 3. Le fonctionnement de la mémoire, l'encodage et la récupération des informations 4. La mémoire en action, la mémoire de travail III --L'attention et le contrôle de l'activitépar Christophe BOUJON 1. Rôle et place de l'attention dans l'activité perceptivo-motrice et cognitive 2. Les caractéristiques de l'attention 3. Les différentes fonctions de l'attention 4. Le contrôle dans les activités cognitives IV --Raisonnement et résolution de problèmepar Emmanuel SANDER 1. Le raisonnement 2. La résolution de problème V --Psychologie du langagepar Françoise CORDIER et François RIGALLEAU 1. Le lexique mental 2. La sémantique du lexique mental 3. Le rôle des contraintes cognitives dans la compréhension des phrases Deuxième partie : LES BASES NEUROPHYSIOLOGIQUES DU FONCTIONNEMENT COGNITIF VI --Neurones et synapsespar Jean-Yves BERTHOLET 1. Histologie du tissu nerveux 2. Le neurone cellule 3. Le neurone électrique 4. La transmission synaptique 5. L'intégration neuronale et réseaux de neurones VII --L'organisation fonctionnelledu système nerveux par Jean-Yves BERTHOLET 1. Généralités 2. Techniques d'étude 3. Ontogenèse et phylogenèse 4. Le système nerveux central SNC en dix régions VIII --Cerveau et comportementpar Jean-François LAMBERT 1. Comportement manifeste et traitement de l'information 2. Le rôle motivationnel de l'hypothalamus 3. Stress et comportement 4. Immunité et comportement 5. Le comportement d'agression 6. Le comportement alimentaire 7. Le sommeil IX --Les bases neurophysiologiques des fonctions sensoriellespar Nicole FIORI 1. Les formes d'énergie et les récepteurs sensoriels 2. Les organes sensoriels 3. Le codage de l'information sensorielle 4. Du récepteur au cortex, les voies d'acheminement de l'information sensorielle X --Les bases neurophysiologiques des fonctions motricespar Jean-François LAMBERT 1. Les fonctions motrices 2. L'exemple de la motilité oculaire XI --Les bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitifpar Nicole FIORI Quelques rappels sur les méthodes d'imagerie cérébrale 1. La perception 2. La mémoire 3. Le langage 4. L'attention XII --Neurobiologie des émotions et cognitionpar Jean-Yves BERTHOLET Un peu d'histoire 1. L'expression des émotions 2. Le rôle de l'amygdale 3. L'expérience des émotions Troisième partie : LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE, applications et professions XIII --La psychologie cognitive, l'apprentissage, l'éducation et la formationpar Michel FAYOL 1. L'apprentissage et la formation 2. Brève revue des approches de l'apprentissage 3. Quelques illustrations 4. Vers une ingénierie de la formation XIV --L'ergonomie cognitivepar Patrice TERRIER 1. Introduction 2. Objectif et outils de l'ergonomie cognitive 3. L'importance d'une analyse des contraintes XV --Apprentissages et technologies de l'informationpar Ludovic LE BIGOT et Jean-François ROUET 1. Psychologie et environnement d'apprentissage interactifs 2. Limitations de la mémoire de travail et apprentissage multimédia 3. L'apprentissage à partir de documents multimédias 4. Un exemple de recherche appliquée sur le multimédia éducatif XVI --Neuropsychologie cliniquepar Francis EUSTACHE, Bénédicte GIFFARD et Jany LAMBERT 1. Introduction à la neuropsychologie 2. La pratique clinique en neuropsychologie 3. Exemples de cas cliniques XVII --L'évaluation des perceptions dans les pratiques de terrain, exemple de l'évaluation sensoriellepar Isabel URDAPILLETA 1. Les objectifs de l'évaluation sensorielle 2. La mesure sensorielle 3. La mesure hédonique 4. Travailler dans le domaine de l'évaluation sensorielle Afficher moinsAfficher plus