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Notre programme qualité
Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.
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Très bon :
- Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
- Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
- Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées
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Bon:
- Livre déjà lu et usagé
- Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
- Aucune page n’est manquante
- La couverture est intacte
Correct:
- Livre usagé avec des marques d’usure visibles (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
- La couverture de protection peut être manquante
Audience :
Scolaire - Enseignants
Le Pitch
10,96 €
22,00 €
-50%
Le Pitch
Détails du livre
Titre complet
Sanction et socialisation : Idées, résultats et problèmes
Auteur
Editeur
Format
Broché
Publication
01 novembre 2002
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
232
Taille
21.5 x 13.5 x 1.8 cm
Poids
1
ISBN-13
9782130533672
Contenu
4ème de couverture
La sanction a longtemps été une question frappée d'indignité intellectuelle. Question taboue, question oubliée, elle est aujourd'hui, ironie de l'histoire, au cur des réflexions éducatives contemporaines. Spécialiste reconnu, Eirick Prairat s'interroge depuis plusieurs années sur cette situation-limite.Il nous livre ici le fruit de ses réflexions historiques et philosophiques et nous montre que la sanction n'est pas nécessairement vouée à être une parenthèse dans le processus éducatif. Mieux, penser la sanction c'est toujours penser plus que la sanction puisque celle-ci exige un cadre socialisant structurant et appelle une éthique de l'action éducative.Biographie de l'auteurEirick Prairat a enseigné plusieurs années à l'IUFM de Lorraine où il a dirigé le groupe d'étude des conditions et processus d'apprentissage et de socialisation (GECPAS). Il est aujourd'hui professeur de sciences de l'éducation à l'Université de Nancy 2.
Auteur
Prairat, Eirick
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26 juillet - 29 juillet
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Sanction et socialisation
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- Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
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Correct:
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