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Les sciences de l'éducation

Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Les sciences de l'éducation ont fait leur entrée officielle dans l'Université française en octobre 1967. Les cursus, en ce domaine nouveau, conduisent à une licence, une maîtrise et un doctorat. Cet ouvrage ambitionne d'étudier cette " science " nouvelle, afin de mieux cerner les disciplines qu'elles regroupent, le genre de recherche auquel elles conduisent ainsi que l'objectif qu'elles se proposent. En quoi les sciences de l'éducation ont-elles modifié la tâche et la formation de l'éducateur ? Dans quelles mesures sont-elles appelées à jouer un rôle politique de plus en plus marquant dans la société de demain ? Afficher moinsAfficher plus

Les sciences de l'éducation

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Les sciences de l'éducation ont fait leur entrée officielle dans l'Université française en octobre 1967. Les cursus, en ce domaine nouveau, conduisent à une licence, une maîtrise et un doctorat. Cet ouvrage ambitionne d'étudier cette " science " nouvelle, afin de mieux cerner les disciplines qu'elles regroupent, le genre de recherche auquel elles conduisent ainsi que l'objectif qu'elles se proposent. En quoi les sciences de l'éducation ont-elles modifié la tâche et la formation de l'éducateur ? Dans quelles mesures sont-elles appelées à jouer un rôle politique de plus en plus marquant dans la société de demain ? Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Les Sciences de l'éducation
Editeur
Format
Poche
Publication
01 janvier 2002
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
127
Taille
18 x 11 x 0.8 cm
Poids
100
ISBN-13
9782130523437

Contenu

4ème de couverture

Les sciences de l'éducation ont fait leur entrée officielle dans l'Université française en octobre 1967. Les cursus, en ce domaine nouveau, conduisent à une licence, une maîtrise et un doctorat. Cet ouvrage ambitionne d'étudier cette « science » nouvelle, afin de mieux cerner les disciplines qu'elles regroupent, le genre de recherche auquel elles conduisent ainsi que l'objectif qu'elles se proposent.En quoi les sciences de l'éducation ont-elles modifié la tâche et la formation de l'éducateur ? Dans quelles mesures sont-elles appelées à jouer un rôle politique de plus en plus marquant dans la société de demain ?Biographie de l'auteurGaston Mialaret est professeur honoraire à l'Université de Caen. Il dirige aux PUF la collection " Education et formation ".

Auteur

Livré entre : 25 juin - 28 juin
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