Leçon littéraire sur « Frankenstein » de Mary Shelley

Name: Leçon littéraire sur « Frankenstein » de Mary Shelley
Brand: Kerbrat, Marie-Claire
SKU: PR-9782130486541
Price: 0.99 EUR
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Audience : Adulte - Haut niveau

Le Pitch

Sommaire Avant-propos – Faute de nom, 1 1 – Généalogie d’une création – La genèse deFrankenstein, 7 III. « Ma hideuse progéniture » :Frankensteindans la vie de Mary Shelley, 8 1. Des parents terribles..., 8 2. ... terriblement libres, 10 3. La mort aux trousses, 11 4. Un petit cercle d’amis, 11 III. De Voltaire à Werther :Frankensteindans son époque, 13 1. Lumières et Révolution, 14 2. Étincelles et commotions, 17 3. Explorations et ascensions, 19 4. Rêveries romantiques, 22 5. Frissons gothiques, 25 III. De Prométhée à Faust :Frankensteindans la tradition mythique, 27 1. Prométhée, 27 2. Pygmalion, 30 3. Adam et Caïn, 31 4. Faust, 33 5. L’apprenti sorcier, 35 2 – Le rose et le noir – La société des hommes, 39 III. Narrateurs et auditeurs : des relations humaines, 39 1. La structure deFrankenstein, 40 2. Récits emboîtés, récits embrassés, 41 III. « Sympathy and compassion »: des êtres (très) humains, 44 1. La bienveillance, 44 2. La générosité, 46 3. L’amour, 47 III. « Ah ! Tu peux louer l’éternelle justice de l’homme ! » : l’erreur humaine, 49 1. Injustices politiques, 50 2. Erreurs judiciaires, 52 3. Erreurs de jugement, 53 3 – Humain, trop peu humain – Victor Frankenstein, 57 III. « I was engaged, heart and soul, in the pursuit of some discoveries... » : vers la victoire, 58 1. L’éducation, 58 2. De bonnes intentions, 61 3. La révélation, 65 4. La création, 67 III. « We are unfashioned creatures, half made up... » : Victor et les autres, 69 1. Frankenstein et Walton, 69 2. Frankenstein et Clerval, 71 3. Élizabeth et Victor, 73 III. « Deep, dark, deathlike solitude » : les fautes de Frankenstein, 74 1. Coupable envers ses proches, 75 2. Coupable envers le divin, 76 3. Coupable envers sa créature, 80 IV. « I am a blasted tree » : Victor vaincu, 83 1. Le repenti, 84 2. L’incorrigible, 89 4 – Un monstre d’humanité – La créature de Frankenstein, 91 III. « Entre toi et moi rien ne saurait être commun » : une créature non humaine ?, 92 1. Indescriptible ?, 92 2. Innommable ?, 94 3. Dissemblable ?, 98 III. « Chaque jour ajoutait au développement de mon intelligence... » : un être humain, 100 1. Un nouvel Adam, 101 2. Un animal sensible et raisonnable, 103 3. Un animal sociable, 105 4. Un élève surdoué, 108 5. Une créature très humaine, 113 III. « Le Mal désormais devint mon Bien » : de l’humanité à l’inhumanité, 114 1. Les aveux, 115 2. Le plaidoyer, 120 3. Le réquisitoire, 122 4. L’adieu, 126 IV. « Je lance par le monde ma hideuse progéniture... » : le monstre est parmi nous, 126 1. Tel père, tel fils, 127 2. Telle mère, tel(s) fils, 129 3. Nous sommes tous des créatures de Frankenstein, 130 Annexe – Composer, 137 Afficher moinsAfficher plus

Kerbrat, Marie-Claire

Leçon littéraire sur « Frankenstein » de Mary Shelley

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Sommaire Avant-propos – Faute de nom, 1 1 – Généalogie d’une création – La genèse deFrankenstein, 7 III. « Ma hideuse progéniture » :Frankensteindans la vie de Mary Shelley, 8 1. Des parents terribles..., 8 2. ... terriblement libres, 10 3. La mort aux trousses, 11 4. Un petit cercle d’amis, 11 III. De Voltaire à Werther :Frankensteindans son époque, 13 1. Lumières et Révolution, 14 2. Étincelles et commotions, 17 3. Explorations et ascensions, 19 4. Rêveries romantiques, 22 5. Frissons gothiques, 25 III. De Prométhée à Faust :Frankensteindans la tradition mythique, 27 1. Prométhée, 27 2. Pygmalion, 30 3. Adam et Caïn, 31 4. Faust, 33 5. L’apprenti sorcier, 35 2 – Le rose et le noir – La société des hommes, 39 III. Narrateurs et auditeurs : des relations humaines, 39 1. La structure deFrankenstein, 40 2. Récits emboîtés, récits embrassés, 41 III. « Sympathy and compassion »: des êtres (très) humains, 44 1. La bienveillance, 44 2. La générosité, 46 3. L’amour, 47 III. « Ah ! Tu peux louer l’éternelle justice de l’homme ! » : l’erreur humaine, 49 1. Injustices politiques, 50 2. Erreurs judiciaires, 52 3. Erreurs de jugement, 53 3 – Humain, trop peu humain – Victor Frankenstein, 57 III. « I was engaged, heart and soul, in the pursuit of some discoveries... » : vers la victoire, 58 1. L’éducation, 58 2. De bonnes intentions, 61 3. La révélation, 65 4. La création, 67 III. « We are unfashioned creatures, half made up... » : Victor et les autres, 69 1. Frankenstein et Walton, 69 2. Frankenstein et Clerval, 71 3. Élizabeth et Victor, 73 III. « Deep, dark, deathlike solitude » : les fautes de Frankenstein, 74 1. Coupable envers ses proches, 75 2. Coupable envers le divin, 76 3. Coupable envers sa créature, 80 IV. « I am a blasted tree » : Victor vaincu, 83 1. Le repenti, 84 2. L’incorrigible, 89 4 – Un monstre d’humanité – La créature de Frankenstein, 91 III. « Entre toi et moi rien ne saurait être commun » : une créature non humaine ?, 92 1. Indescriptible ?, 92 2. Innommable ?, 94 3. Dissemblable ?, 98 III. « Chaque jour ajoutait au développement de mon intelligence... » : un être humain, 100 1. Un nouvel Adam, 101 2. Un animal sensible et raisonnable, 103 3. Un animal sociable, 105 4. Un élève surdoué, 108 5. Une créature très humaine, 113 III. « Le Mal désormais devint mon Bien » : de l’humanité à l’inhumanité, 114 1. Les aveux, 115 2. Le plaidoyer, 120 3. Le réquisitoire, 122 4. L’adieu, 126 IV. « Je lance par le monde ma hideuse progéniture... » : le monstre est parmi nous, 126 1. Tel père, tel fils, 127 2. Telle mère, tel(s) fils, 129 3. Nous sommes tous des créatures de Frankenstein, 130 Annexe – Composer, 137 Afficher moinsAfficher plus