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Levy, Daniela

Le mémoire de pratique professionnelle

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Audience : Adulte - Universitaire
Le Pitch
SommaireLes enjeux du mémoire. L’histoire du mémoire de pratique professionnelle en travail social. Le mémoire et l’universitarisation du travail social. Un mémoire de recherche et un mémoire de pratique professionnelle. Les racines théoriques de l’analyse des pratiques professionnelles. La pratique réflexive, un outil de transformation sociale. Les objectifs du mémoire, le cadre réglementaire. L’importance du mémoire dans la formation des travailleurs sociaux. Les objectifs du mémoire de pratique professionnelle. Le référentiel, les domaines de compétences et les grilles d’évaluation. Comprendre la démarche de recherche. Lesétapes de la démarche de recherche. L’importance de la remise en question de ses représentations et de ses pratiques professionnelles. La problématisation de la situation de départ. Formuler une question de départ. Les conseils méthodologiques.Concevoir son mémoire : la structuration et le contenu.  La structuration du mémoire. Les propositions de plan. Les obligations en termes de forme et de pages réglementées. L’introduction et la conclusion. La bibliographie. Les annexes. La méthodologie de la recherche documentaire. Les attentes liéesà la recherche documentaire età la méthode de la recherche documentaire. Trier parmi toutes les informations disponibles. Les apports des sciences humaines et sociales. Les conseils méthodologiques. La méthodologie de l’enquête. Les attentes liéesà cette partie. La méthode qualitative et la méthode quantitative. Les différents types de recueil de données. Les outils de l’enquête. Le terrain d’enquête. L’échantillon de l’enquête. Les biais méthodologiques. La posture durant les entretiens. L’analyse des données recueillies. Les conseils méthodologiques. La problématique et la question de recherche. Les attentes liéesà cette partie. La problématique. La question de recherche. Les hypothèses professionnelles liées au métier. Les attentes liéesà cette partie. Les hypothèses liées aux valeurs et attentes du travail social. Les hypothèses liées au développement de l’éthique et de la déontologie. Les hypothèses liéesà la prise en compte des besoins des personnes età la participation. Les hypothèses liées au travail enéquipe. Les hypothèses liéesà la démarche projet. Les hypothèses liées au réseau et au partenariat. Les hypothèses liéesà la démarche d’évaluation.  Concevoir son mémoire : les outils pour organiser son temps et rédiger. Les conseils pour organiser son temps. L’articulation entre la réflexion théorique, le temps du terrain et la rédaction. Une proposition de planning. Les techniques pour utiliser le temps de manière efficace.  Les techniques pour rédiger. L’identité professionnelle au service de l’écriture. Les règles de base pour une rédaction fluide et rigoureuse. Les techniques pour relancer la créativité dans l’écriture. Se préparerà la soutenance orale. Connaître les principes généraux et le déroulé des soutenances orales. Communiquer efficacementà l’oral. Réguler son trac et son stress.,PrésentationUn ouvrage synthétique, clair et efficace pour accompagner lesétudiantsà chaqueétape, de la conception du mémoire jusqu'à la soutenance. Sont décrits tous les points de méthodologie qui doiventêtre maîtrisés : structuration, problématisation, recherche documentaire, enquête de terrain, gestion du temps, techniques de rédaction et prise de parole. Les attendus ne relevant pas toujours des mêmes domaines de compétences et ni des mêmes grilles d’évaluation, toutes les spécificités liéesà chacun des diplômes sont explicitées. Afficher moinsAfficher plus

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Détails du livre

Titre complet
Le mémoire de pratique professionnelle: DEES, DEEJE, DEASS, DECESF, CAFDES, CAFERUIS, DEIS, Licence et Master
Auteur
Levy, Daniela
Editeur
DUNOD
Format
Grand Format
Publication
25 février 2026
Auteur
Rousseau, Charlotte
Audience
Adulte - Universitaire
Pages
272
Taille
24 x 17 x 1.4 cm
Poids
466
ISBN-13
9782100883981

Auteur

Levy, Daniela
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Livré entre : 1 août - 6 août
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