La justice éducative

Name: La justice éducative
Brand: Wateau, Fabrice
SKU: NW-9782100880973
Price: 22.0 EUR
Availability: InStock

Le Pitch

PrésentationCet ouvrage propose unétat des lieux de la gestiondes problématiques liéesà l’autorité dans lesétablissements scolaires, collèges et lycées, entre punitions, sanctions et application des règlements intérieurs. Il permet d’interroger l’évolution de la notion de justice dans l’éducation, son histoire, ses limites, ses perspectives pour une application juste, efficace et bienveillante dans lesétablissements, en lien avec l’ensemble des acteurs concernés, essentiellement au sein desétablissements d’enseignement : personnels, parents,élèves, associations de parents… Comment les organisationséducatives peuvent-elles aujourd’hui faire respecter le cadre de l’autorité formalisé par les règlements intérieurs dans lesécoles ? Pourquoi punitions et sanctions s’inscrivent dans un processuséducatif et d’apprentissage qui doitêtre aussi implacable que bienveillant pour les auteurs ? En quoi la justiceéducative doit-elle favoriser la résilience des victimes ? Une justiceéducative solide et explicitée peut-elle contribuerà un apaisement sociétal face aux risques de dérives que l’on constate dans et hors lesétablissements scolaires ?,SommairePréface d'Aziz Jellab Partie 1 - Fondamentaux etétat des lieux 1. Les enjeux 2. Les fondements 3.États des lieux aujourd'hui Partie 2 - La justiceéducative en pratique 4. Climat scolaire et règlement intérieur 5. Le sens des punitions et des sanctions 6. Punitions et sanctions :échecs et réussites 7. Violence et justice dans l'école 8. Le rôle des personnelséducatifs 9. Quelques pistes pour restaurer l'autorité et pour la conserver Annexes Afficher moinsAfficher plus

Wateau, Fabrice

La justice éducative

22,00 €

Le Pitch

PrésentationCet ouvrage propose unétat des lieux de la gestiondes problématiques liéesà l’autorité dans lesétablissements scolaires, collèges et lycées, entre punitions, sanctions et application des règlements intérieurs. Il permet d’interroger l’évolution de la notion de justice dans l’éducation, son histoire, ses limites, ses perspectives pour une application juste, efficace et bienveillante dans lesétablissements, en lien avec l’ensemble des acteurs concernés, essentiellement au sein desétablissements d’enseignement : personnels, parents,élèves, associations de parents… Comment les organisationséducatives peuvent-elles aujourd’hui faire respecter le cadre de l’autorité formalisé par les règlements intérieurs dans lesécoles ? Pourquoi punitions et sanctions s’inscrivent dans un processuséducatif et d’apprentissage qui doitêtre aussi implacable que bienveillant pour les auteurs ? En quoi la justiceéducative doit-elle favoriser la résilience des victimes ? Une justiceéducative solide et explicitée peut-elle contribuerà un apaisement sociétal face aux risques de dérives que l’on constate dans et hors lesétablissements scolaires ?,SommairePréface d'Aziz Jellab Partie 1 - Fondamentaux etétat des lieux 1. Les enjeux 2. Les fondements 3.États des lieux aujourd'hui Partie 2 - La justiceéducative en pratique 4. Climat scolaire et règlement intérieur 5. Le sens des punitions et des sanctions 6. Punitions et sanctions :échecs et réussites 7. Violence et justice dans l'école 8. Le rôle des personnelséducatifs 9. Quelques pistes pour restaurer l'autorité et pour la conserver Annexes Afficher moinsAfficher plus