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Enseigner et former - 3e éd.

Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
Présentation Les bases pour bien construire son cours ? Un environnement propiceà l'apprentissage ? L'interactivité en séance ? L'apport du numérique ? Découvrez44 outils indispensablespour enseignerà l'aide de stratégies interactives issues de la recherche. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 pages :schémade synthèse,résuméde l'outil,objectifs et contexted'utilisation,méthodologieà suivre,avantages et précautionsà prendre. Desexemples d'applicationsen classe renforcent la pédagogie concrète du livre.,SommaireConcevoir son cours.Penser son cours dans le bon sens. Définir ses objectifs d'apprentissage. Bien rédiger son programme d'enseignement. Bien structurer son cours. Préparer son cours avec intelligence (artificielle). Analyser et améliorer ses activités. Comment raisonnent vosélèves ? Créer une grille critériée.Écrire une bonne questionsà choix multiples. Rendre ses supports de diffusion efficaces. Les clés pour reconnaître une bonne innovation pédagogique. Améliorer ses cours... grâce aux collègues. Un environnement propiceà l'apprentissage.  Réussir son premier jour de cours.  Avoir de bonnes relations avec sesétlèves. Appeler sesétlèves par leur nom. Comment bien accueillir sesélèves en classe. Organiser sa classer pour induire les interactions souhaitées. Pour que lesélèves participent !. La gestion de classe. Améliorer la concentration de sesélèves. Promouvoir une bonne prise de notes. Comment apprendreà sesétudiantsàétudier ?  Promouvoir l'autonomie de sesétudiants. Les activités pédagogiques en séance.Questionner fréquemment et systématiquement tous sesélèves. J'ai un dispositif de vote, j'en fais quoi ? Animer une discussion en classe entière. La technique du Penser, Comparer, Partager. Combiner la simplicité du voteà la force du débat. Lesétudiants s'interrogent entre eux. Rendre le travail en groupe efficace. L'analyse d'exemples. La résolution de problèmes. Les tableaux de comparaison. Les cartes conceptuelles. Bien différencier sa pédagogie. Guider sesétudiants par de bonnes questions. Accepter les silences. Donner des feedbacks efficaces. L'enseignement hybride.Structurer ses activités en ligne. La classe inversée. Organiser uneévaluation par les pairs. Simulateurs et mondes virtuels. Des forums qui forment. Former en ligne efficacement. Bibliographie et lectures complémentaires accessibles en ligne (QR-code et lien dans l'ouvrage). Afficher moinsAfficher plus

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Présentation Les bases pour bien construire son cours ? Un environnement propiceà l'apprentissage ? L'interactivité en séance ? L'apport du numérique ? Découvrez44 outils indispensablespour enseignerà l'aide de stratégies interactives issues de la recherche. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 pages :schémade synthèse,résuméde l'outil,objectifs et contexted'utilisation,méthodologieà suivre,avantages et précautionsà prendre. Desexemples d'applicationsen classe renforcent la pédagogie concrète du livre.,SommaireConcevoir son cours.Penser son cours dans le bon sens. Définir ses objectifs d'apprentissage. Bien rédiger son programme d'enseignement. Bien structurer son cours. Préparer son cours avec intelligence (artificielle). Analyser et améliorer ses activités. Comment raisonnent vosélèves ? Créer une grille critériée.Écrire une bonne questionsà choix multiples. Rendre ses supports de diffusion efficaces. Les clés pour reconnaître une bonne innovation pédagogique. Améliorer ses cours... grâce aux collègues. Un environnement propiceà l'apprentissage.  Réussir son premier jour de cours.  Avoir de bonnes relations avec sesétlèves. Appeler sesétlèves par leur nom. Comment bien accueillir sesélèves en classe. Organiser sa classer pour induire les interactions souhaitées. Pour que lesélèves participent !. La gestion de classe. Améliorer la concentration de sesélèves. Promouvoir une bonne prise de notes. Comment apprendreà sesétudiantsàétudier ?  Promouvoir l'autonomie de sesétudiants. Les activités pédagogiques en séance.Questionner fréquemment et systématiquement tous sesélèves. J'ai un dispositif de vote, j'en fais quoi ? Animer une discussion en classe entière. La technique du Penser, Comparer, Partager. Combiner la simplicité du voteà la force du débat. Lesétudiants s'interrogent entre eux. Rendre le travail en groupe efficace. L'analyse d'exemples. La résolution de problèmes. Les tableaux de comparaison. Les cartes conceptuelles. Bien différencier sa pédagogie. Guider sesétudiants par de bonnes questions. Accepter les silences. Donner des feedbacks efficaces. L'enseignement hybride.Structurer ses activités en ligne. La classe inversée. Organiser uneévaluation par les pairs. Simulateurs et mondes virtuels. Des forums qui forment. Former en ligne efficacement. Bibliographie et lectures complémentaires accessibles en ligne (QR-code et lien dans l'ouvrage). Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Enseigner et former - 3e éd.: Psychologie appliquée et pédagogies actives, secondaire, supérieur, formation professionnelle
Editeur
Format
Grand Format
Publication
21 mai 2025
Auteur
Vicens, Quentin
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
224
Taille
24 x 17 x 1.3 cm
Poids
435
ISBN-13
9782100879663

Auteur

Livré entre : 4 août - 9 août
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