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L'évaluation de la formation - 3e éd.

Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
SommairePartie 1. État des lieux  Chapitre 1. Réalité des pratiques d’évaluation des formations Chapitre 2. Les freinsà l’évaluation des formation Partie 2.  Principes directeurs pourévaluer ses formations Chapitre 3. Partir des attentes des commanditaires Chapitre 4. Définir des objectifs de formation concrets en amont Chapitre 5. Considérer la formation comme un processus Chapitre 6. Suivre les résultats de la formation Chapitre 7.  Démontrer la valeur ajoutée de la formation Partie 3. Les quatre niveaux de Kirkpatrick Chapitre 8. La réaction (niveau 1) Chapitre 9.  L'apprentissage (niveau 2) Chapitre 10. Le comportement (niveau 3) Chapitre 11.  Les résultats (niveau 4) Partie 4.  La mise enœuvre d’un système d’évaluation des formations Chapitre 12. Construction du système d’évaluation des formations Chapitre 13. Plan de mise enœuvre du système,PrésentationCommentévaluer la qualité et l’efficacité desactions de formation?Quels sont les outils et méthodes pour mettre en oeuvre unsystème d’évaluation?Comment impliquer les différents acteurs de l’organisation ? De la réaction des apprenants jusqu’au retour sur les attentes des commanditaires, cet ouvrage propose une vision managériale de l’évaluation de la formationen vue d’accompagner les responsables formation et DRH dans leur stratégie. Dans cette 3eédition enrichie et actualisée, vous trouverez : une méthode complète et des outils concrets pourévaluer l’efficacité des formations ;des référentiels de bonnes pratiques pour chaque type d’évaluation ;un guide de conception et de mise en oeuvre d’un système d’évaluation ;des avis d’experts et de nombreux exemples. Pratique et complet, ce livre s’adresse aux professionnels des RH et de la formation, ainsi qu’auxétudiants de ces filières. Afficher moinsAfficher plus

L'évaluation de la formation - 3e éd.

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Le Pitch

SommairePartie 1. État des lieux  Chapitre 1. Réalité des pratiques d’évaluation des formations Chapitre 2. Les freinsà l’évaluation des formation Partie 2.  Principes directeurs pourévaluer ses formations Chapitre 3. Partir des attentes des commanditaires Chapitre 4. Définir des objectifs de formation concrets en amont Chapitre 5. Considérer la formation comme un processus Chapitre 6. Suivre les résultats de la formation Chapitre 7.  Démontrer la valeur ajoutée de la formation Partie 3. Les quatre niveaux de Kirkpatrick Chapitre 8. La réaction (niveau 1) Chapitre 9.  L'apprentissage (niveau 2) Chapitre 10. Le comportement (niveau 3) Chapitre 11.  Les résultats (niveau 4) Partie 4.  La mise enœuvre d’un système d’évaluation des formations Chapitre 12. Construction du système d’évaluation des formations Chapitre 13. Plan de mise enœuvre du système,PrésentationCommentévaluer la qualité et l’efficacité desactions de formation?Quels sont les outils et méthodes pour mettre en oeuvre unsystème d’évaluation?Comment impliquer les différents acteurs de l’organisation ? De la réaction des apprenants jusqu’au retour sur les attentes des commanditaires, cet ouvrage propose une vision managériale de l’évaluation de la formationen vue d’accompagner les responsables formation et DRH dans leur stratégie. Dans cette 3eédition enrichie et actualisée, vous trouverez : une méthode complète et des outils concrets pourévaluer l’efficacité des formations ;des référentiels de bonnes pratiques pour chaque type d’évaluation ;un guide de conception et de mise en oeuvre d’un système d’évaluation ;des avis d’experts et de nombreux exemples. Pratique et complet, ce livre s’adresse aux professionnels des RH et de la formation, ainsi qu’auxétudiants de ces filières. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
L'évaluation de la formation - 3e éd.: Pilotez et maximisez l'efficacité de vos formations
Editeur
Format
Grand Format
Publication
03 janvier 2024
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
304
Taille
22 x 16 x 1.6 cm
Poids
454
ISBN-13
9782100862382

Auteur

Livré entre : 25 juillet - 28 juillet
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