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Levine, Fabienne Agnès

Le besoin de jouer chez les tout-petits - 35 fiches conseils pour les pros de la petite enfance

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  • Le besoin de jouer chez les tout-petits - 35 fiches conseils pour les pros de la petite enfance
Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
PrésentationJouer est une activité essentielle pour le bébé et le jeune enfant. Les professionnels de la petite enfance doivent leur proposer des jeux variés pour qu'ils se développent harmonieusement, mais aussi les laisser jouer librement. Pour les moins de trois ans, place avant toutà la motricité,à l'imitation et aux premiers jeux coopératifs. Le jeu est cependant beaucoup plus riche et beaucoup plus compliquéà intégrer dans une démarcheéducative qu’on ne l’imagine habituellement. Dans cet ouvrage l’auteur répondà toutes les questions que se posent les professionnels de l'accueil du petit enfant et offrent les outils dont ils ont besoin pour enrichir et diversifier leur approche du jeu.,SommairePréface de Catherine Lelièvre JOUER, UNÉLAN VITAL 1. Faire pour de vrai, ce n’est pas jouer 2. Les stades de l’intelligence : une clé d’entrée pour comprendre le jeu spontané 3. Les jeux relationnels dès la naissance : l’éveilà la conscience de l’autre 4. Les jeux corporels des bébés : l’éveilà la conscience de soi 5. Permettre le jeu actif : le plus tôt est le mieux 6. Les premiers jeux collectifs :à la découverte d’un code commun À PROPOS DES ACTIVITÉS 7. Comment la notion d’activités a-t-elleévolué dans les crèches ? 8. Faut-il proposer des activités aux jeunes enfants ? 9.À quoi servent les plannings d’activités ? 10. L’éveil musical aussi a ses grands pédagogues 11. Un exemple d’activité : jouer avec les gommettes 12. Vive les activités qui sont des invitationsà jouer ! QUELQUES JEUX ET JOUETS PARMI TANT D’AUTRES 13. ESAR, une classification des jeux et des jouets 14. Questions de parents sur les jouetsà l’approche de Noël 15. Bien choisir les jouets moteurs 16. L’éveil au monde des objets avec les jeux de préhension 17. Les jouets gigognes : un incontournable des moins de 3 ans 18. Jouer et apprendre avec les abaques 19. Le puzzle : un jeu d’attention visuelle pour les petits 21. La place des figurines dans le jeu des jeunes enfants 22. Tout un mondeà créer avec les petites voitures 23. Les premiers jeux d’adresse : se mesurerà soi-même et aux autres 24. Les boîtes de jeux avec des règles : leur intérêt pour les toutpetits DES ESPACES DE JEU DE QUALITÉ 25. Pas de jeu libre sans des espaces de jeu bien préparés 26. Le cadre ludique ou l’art de préparer les espaces de jeu 27. Un espace dédié aux jeux de construction, pourquoi pas ? 28. Les conditions du jeu libreà l’épreuve des mesures sanitaires 29. Dehors aussi, il faut des jouets ! LES ALBUMS POUR LES TOUT-PETITS 30. Les albums du Père Castor : l’histoire d’un succès intemporel 31. La richesse inépuisable des imagiers 32.Éduquer le regard des bébés avec les imagiers de Tana Hoban En guise de conclusion POURVU QUE LES ENFANTS JOUENT… 34. Deux lectures pour mieux comprendre le comportement des joueurs 35. Une petite histoire des jouets dans lesétablissements de la petite enfance Afficher moinsAfficher plus

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Le besoin de jouer chez les tout-petits - 35 fiches conseils pour les pros de la petite enfance

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PrésentationJouer est une activité essentielle pour le bébé et le jeune enfant. Les professionnels de la petite enfance doivent leur proposer des jeux variés pour qu'ils se développent harmonieusement, mais aussi les laisser jouer librement. Pour les moins de trois ans, place avant toutà la motricité,à l'imitation et aux premiers jeux coopératifs. Le jeu est cependant beaucoup plus riche et beaucoup plus compliquéà intégrer dans une démarcheéducative qu’on ne l’imagine habituellement. Dans cet ouvrage l’auteur répondà toutes les questions que se posent les professionnels de l'accueil du petit enfant et offrent les outils dont ils ont besoin pour enrichir et diversifier leur approche du jeu.,SommairePréface de Catherine Lelièvre JOUER, UNÉLAN VITAL 1. Faire pour de vrai, ce n’est pas jouer 2. Les stades de l’intelligence : une clé d’entrée pour comprendre le jeu spontané 3. Les jeux relationnels dès la naissance : l’éveilà la conscience de l’autre 4. Les jeux corporels des bébés : l’éveilà la conscience de soi 5. Permettre le jeu actif : le plus tôt est le mieux 6. Les premiers jeux collectifs :à la découverte d’un code commun À PROPOS DES ACTIVITÉS 7. Comment la notion d’activités a-t-elleévolué dans les crèches ? 8. Faut-il proposer des activités aux jeunes enfants ? 9.À quoi servent les plannings d’activités ? 10. L’éveil musical aussi a ses grands pédagogues 11. Un exemple d’activité : jouer avec les gommettes 12. Vive les activités qui sont des invitationsà jouer ! QUELQUES JEUX ET JOUETS PARMI TANT D’AUTRES 13. ESAR, une classification des jeux et des jouets 14. Questions de parents sur les jouetsà l’approche de Noël 15. Bien choisir les jouets moteurs 16. L’éveil au monde des objets avec les jeux de préhension 17. Les jouets gigognes : un incontournable des moins de 3 ans 18. Jouer et apprendre avec les abaques 19. Le puzzle : un jeu d’attention visuelle pour les petits 21. La place des figurines dans le jeu des jeunes enfants 22. Tout un mondeà créer avec les petites voitures 23. Les premiers jeux d’adresse : se mesurerà soi-même et aux autres 24. Les boîtes de jeux avec des règles : leur intérêt pour les toutpetits DES ESPACES DE JEU DE QUALITÉ 25. Pas de jeu libre sans des espaces de jeu bien préparés 26. Le cadre ludique ou l’art de préparer les espaces de jeu 27. Un espace dédié aux jeux de construction, pourquoi pas ? 28. Les conditions du jeu libreà l’épreuve des mesures sanitaires 29. Dehors aussi, il faut des jouets ! LES ALBUMS POUR LES TOUT-PETITS 30. Les albums du Père Castor : l’histoire d’un succès intemporel 31. La richesse inépuisable des imagiers 32.Éduquer le regard des bébés avec les imagiers de Tana Hoban En guise de conclusion POURVU QUE LES ENFANTS JOUENT… 34. Deux lectures pour mieux comprendre le comportement des joueurs 35. Une petite histoire des jouets dans lesétablissements de la petite enfance Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Le besoin de jouer chez les tout-petits - 35 fiches conseils pour les pros de la petite enfance: 35 fiches conseils pour les pros de la petite enfance
Auteur
Levine, Fabienne Agnès
Editeur
DUNOD
Format
Grand Format
Publication
06 octobre 2021
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
240
Taille
24 x 17 x 1.8 cm
Poids
468
ISBN-13
9782100828265

Auteur

Levine, Fabienne Agnès
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