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Notre programme qualité
Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.
Description de l’état d’un livre :
Très bon :
- Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
- Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
- Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées
- La couverture est en parfait étatVous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !
Bon:
- Livre déjà lu et usagé
- Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
- Aucune page n’est manquante
- La couverture est intacte
Correct:
- Livre usagé avec des marques d’usure visibles (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
- La couverture de protection peut être manquante
Audience
Adulte - Haut niveau
Le Pitch
Sommaire
Introduction. Enjeux, défis et perspectives de l'approche qualitative.La querelle des méthodes. Les opportunités de la recherche qualitative. La méthodologie mixte : quand et comment ? La méta-synthèse dans la recherche qualitative. Des paradigmes mettantà l'honneur l'expérience vécue des sujets. L'innovation théorique au service de la déstigmatisation des patients. Renouvellement de l'approche phénoménologique en psychiatrie. Approche narrative et formation desétudiants en psychopathologie. Construire une recherche qualitative. Construire un cadre de recherche clinique. L'étude de cas. L'entretien de recherche. Le focus group. La recherche-action. La théorie ancrée. L'analyse phénoménologique interprétative (IPA). Les techniques d'analyse de contenu. Les logiciels d'analyse. Ethique et déontologie. Bibliographie.,Présentation
La recherche qualitative s’attacheà comprendre des faits humains et sociaux enles considérant commeétant porteurs de significations véhiculées par des acteurs
(sujets, groupes, institutions…), parties prenantes de relations interhumaines.
Plutôt que de tendre vers la généralisation de données, elle vise ainsi avant tout
la compréhension et la profondeur, en s’immergeant dans la complexité d’une
situation (moins de cas, plus de détails).
En générant de nouvelles connaissancesà partir d’un raisonnement inductif,
l’approche qualitative contribueà la formation des futurs cliniciens. C’est en
ayant réfléchi tout au long de sa formation sur l’impact des mots, leur insertion
dans un contexte et dans une relation que le psychologue se trouvera moins
démuni lorsque l’entretien viendra.
Cet ouvrage montre que l’approche qualitative, souvent décriée, est une méthode
scientifique, mettantà disposition de tout chercheur un ensemble de techniques
systématisées et réplicables. Cette diversité montre la richesse et le dynamisme
de cette approche, dont la montée en puissance accompagne un mouvement
sociétal de demande de« plus d’humain».
Détails du livre
Auteur
Le Pitch
Sommaire
Introduction. Enjeux, défis et perspectives de l'approche qualitative.La querelle des méthodes. Les opportunités de la recherche qualitative. La méthodologie mixte : quand et comment ? La méta-synthèse dans la recherche qualitative. Des paradigmes mettantà l'honneur l'expérience vécue des sujets. L'innovation théorique au service de la déstigmatisation des patients. Renouvellement de l'approche phénoménologique en psychiatrie. Approche narrative et formation desétudiants en psychopathologie. Construire une recherche qualitative. Construire un cadre de recherche clinique. L'étude de cas. L'entretien de recherche. Le focus group. La recherche-action. La théorie ancrée. L'analyse phénoménologique interprétative (IPA). Les techniques d'analyse de contenu. Les logiciels d'analyse. Ethique et déontologie. Bibliographie.,Présentation
La recherche qualitative s’attacheà comprendre des faits humains et sociaux enles considérant commeétant porteurs de significations véhiculées par des acteurs
(sujets, groupes, institutions…), parties prenantes de relations interhumaines.
Plutôt que de tendre vers la généralisation de données, elle vise ainsi avant tout
la compréhension et la profondeur, en s’immergeant dans la complexité d’une
situation (moins de cas, plus de détails).
En générant de nouvelles connaissancesà partir d’un raisonnement inductif,
l’approche qualitative contribueà la formation des futurs cliniciens. C’est en
ayant réfléchi tout au long de sa formation sur l’impact des mots, leur insertion
dans un contexte et dans une relation que le psychologue se trouvera moins
démuni lorsque l’entretien viendra.
Cet ouvrage montre que l’approche qualitative, souvent décriée, est une méthode
scientifique, mettantà disposition de tout chercheur un ensemble de techniques
systématisées et réplicables. Cette diversité montre la richesse et le dynamisme
de cette approche, dont la montée en puissance accompagne un mouvement
sociétal de demande de« plus d’humain».
Détails du livre
Auteur
Détails du livre
Titre complet
Les méthodes qualitatives en psychologie clinique et psychopathologie
Auteur
Editeur
Format
Grand Format
Publication
13 janvier 2021
Auteur
Castillo, Marie-Carmen
Auteur
Koenig, Marie
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
288
Taille
24 x 17.1 x 1.6 cm
Poids
505
ISBN-13
9782100819355
Contenu
Auteur
Bioy, Antoine