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Le bilan psychologique avec l'enfant : Clinique du WISC-V - Approche psychanalytique

Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
PrésentationCet ouvrage propose une approche originale de la pratique du bilan psychologique avec l’enfant, dans une perspective psychanalytique. L’auteure s’attache particulièrement au dispositif du bilan psychologique, considéré comme un acte de parole dans une relation transférentielle. L’Échelle d’Intelligence de Wechsler pour Enfants est l’échelle d’efficience la plus utilisée avec les enfants d’âge scolaire : l’auteure fait l’hypothèse que ce succès est liéà l’inspiration clinicienneà l’œuvre dès la conception de l’échelle par Wechsler. Cet ouvrage explique notamment la genèse et les raisons de cette réussite. Il présente de manière détaillée l’échelle, les indices complémentaires au QI Total, les cinq indices de base ainsi que les différents subtests. Les très nombreux exemples cliniques sont issus de la pratique personnelle de l’auteure. Les données issues du WISC-V sontégalement mises en perspective avec les apports des entretiens, avec l’enfant et avec ses parents, et avec les données des méthodes projectives : Rorschach, TAT, CAT. Cet ouvrage est entièrement misà jour par rapportà ses versions antérieures. Il tient compte en particulier de l’évolution deséchelles de Wechsler en fonction des théories cognitivistes, et de leurs conséquences sur la pratique clinique.  ,SommaireIntroduction 1. Pour uneéthique du bilan psychologique 2. Tests et clinique : une histoire conjointe 3. Leséchelles de Wechsler 4. Clinique du WISC-V 5. Approche clinique des subtests au WISC-V 6. Les méthodes projectives Bibliographie Index   Afficher moinsAfficher plus

Le bilan psychologique avec l'enfant : Clinique du WISC-V - Approche psychanalytique

47,00 €
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PrésentationCet ouvrage propose une approche originale de la pratique du bilan psychologique avec l’enfant, dans une perspective psychanalytique. L’auteure s’attache particulièrement au dispositif du bilan psychologique, considéré comme un acte de parole dans une relation transférentielle. L’Échelle d’Intelligence de Wechsler pour Enfants est l’échelle d’efficience la plus utilisée avec les enfants d’âge scolaire : l’auteure fait l’hypothèse que ce succès est liéà l’inspiration clinicienneà l’œuvre dès la conception de l’échelle par Wechsler. Cet ouvrage explique notamment la genèse et les raisons de cette réussite. Il présente de manière détaillée l’échelle, les indices complémentaires au QI Total, les cinq indices de base ainsi que les différents subtests. Les très nombreux exemples cliniques sont issus de la pratique personnelle de l’auteure. Les données issues du WISC-V sontégalement mises en perspective avec les apports des entretiens, avec l’enfant et avec ses parents, et avec les données des méthodes projectives : Rorschach, TAT, CAT. Cet ouvrage est entièrement misà jour par rapportà ses versions antérieures. Il tient compte en particulier de l’évolution deséchelles de Wechsler en fonction des théories cognitivistes, et de leurs conséquences sur la pratique clinique.  ,SommaireIntroduction 1. Pour uneéthique du bilan psychologique 2. Tests et clinique : une histoire conjointe 3. Leséchelles de Wechsler 4. Clinique du WISC-V 5. Approche clinique des subtests au WISC-V 6. Les méthodes projectives Bibliographie Index   Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Le bilan psychologique avec l'enfant : Clinique du WISC-V - Approche psychanalytique
Editeur
Format
Grand Format
Publication
10 mars 2021
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
480
Taille
24.1 x 17.1 x 2.4 cm
Poids
820
ISBN-13
9782100761692

Auteur

Livré entre : 7 août - 12 août
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