Psychothérapie et éducation - La question du changement

Dans la galaxie des psychothérapies et de la prise en charge éducative, on peut recenser un grand nombre de techniques, et une grande diversité de repérages théoriques. La question que pose ce livre est provocatrice : y a-t-il véritablement changement ? En fin de compte, peut-on changer ? Chaque auteur a traité ce défi du changement dans sa pratique de terrain en explicitant les ressorts qui accompagnent une véritable évolution. Ce thème du changement concerne aussi bien les névrotiques, les troubles de la personnalité que les sujets normaux, les victimes d'agression et les auteurs.

Les différents chapitres abordent les techniques thérapeutiques et leur relation avec le changement, les spécificités du changement dans des troubles particuliers, les questions liées au changement dans les relations victimes-agresseurs, ainsi que les évolutions récentes dans le domaine de la psychothérapie. Les auteurs proposent des réflexions approfondies, des études de cas et des outils concrets pour appréhender la complexité du processus de changement en psychothérapie et en éducation.