Handicap et accompagnement - Nouvelles attentes, nouvelles pratiques

Name: Handicap et accompagnement - Nouvelles attentes, nouvelles pratiques
Brand: Stiker, Henri-Jacques
SKU: AV-9782100717132
Price: 6.73 EUR
Availability: OutOfStock
Rating: 1.0 (1 reviews)

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Audience : Adulte - Haut niveau

Le Pitch

SommaireDE LA PRISE EN CHARGE À L’ACCOMPAGNEMENT. L’accompagnement vu de l’intérieur des situations de handicap. L’accompagnement vu par les professionnels. Point de vue des « aidants » non professionnels. Figures de l’accompagnement : essai de schématisation. Appréhender la complexité. VERS UNE DÉFINITION Pourquoi l’accompagnement ? Émergence historique du thème. Dépendance et autonomie. Les traits distinctifs de l’accompagnement. Remarques sur l’éthique. Contraste avec des relations voisines. Qualification, compétence, conflit de professions ? APPRENDRE À ACCOMPAGNER, OUI MAIS COMMENT ? Sortir de l’angle mort. État des lieux des formations actuelles. Constituants d’un « savoir accompagner ». Propositions pédagogiques. Formation complémentaire, formation intégrée, formation continue. Charte pour l’accompagnement des personnes en situation de handicap.,Présentation« Qu’est-ce qu’accompagner une personne en situation de handicap ? » Question hantée et comme saturée par cette autre question : « Qu’est-ce que bien accompagner une personne en situation de handicap ? » Question plus éthique que technique. Lebonaccompagnement ne peut être que celui jugé telpar les intéressés, seuls légitimes pour finalement déciderde ce qui peut ou non être appelé accompagnement. Lebonaccompagnement, n’est-il pas, au fond et simplement,l’accompagnement tout court ?Car s’il n’est pas par nature bon il disparaît pour laisser place à un autre type de relation reléguant la personne en situation de handicap dans un statut d’objet pris en charge. Articulé selon trois axes, l’ouvrage : • explore le champ de l’accompagnement, repère les logiques qui sous-tendent les discours sur l’accompagnement et explique la fortune récente de cette terminologie ; • propose, après avoir approfondi quelques notions clefs, des déclinaisons ordonnées de ce que signifie être compagnonsans confondre cette relation avec une multitude d’autres ; • pose la question de l’enseignement de l’accompagnement carl’accompagnement des personnes en situation dehandicap est non seulement un contenu d’enseignementmais d’abord et avant tout un art à transmettre. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet

Handicap et accompagnement - Nouvelles attentes, nouvelles pratiques: Nouvelles attentes, nouvelles pratiques

Auteur

Editeur

Format

Broché

Publication

01 octobre 2014

Auteur

Puig, José

Auteur

Huet, Olivier

Audience

Adulte - Haut niveau

Pages

192

Taille

24 x 15.5 x 1.4 cm

Poids

346

ISBN-13

9782100717132

Stiker, Henri-Jacques

Handicap et accompagnement - Nouvelles attentes, nouvelles pratiques

1.0

(1)

19,95 €

27,00 € -26%

Le Pitch

SommaireDE LA PRISE EN CHARGE À L’ACCOMPAGNEMENT. L’accompagnement vu de l’intérieur des situations de handicap. L’accompagnement vu par les professionnels. Point de vue des « aidants » non professionnels. Figures de l’accompagnement : essai de schématisation. Appréhender la complexité. VERS UNE DÉFINITION Pourquoi l’accompagnement ? Émergence historique du thème. Dépendance et autonomie. Les traits distinctifs de l’accompagnement. Remarques sur l’éthique. Contraste avec des relations voisines. Qualification, compétence, conflit de professions ? APPRENDRE À ACCOMPAGNER, OUI MAIS COMMENT ? Sortir de l’angle mort. État des lieux des formations actuelles. Constituants d’un « savoir accompagner ». Propositions pédagogiques. Formation complémentaire, formation intégrée, formation continue. Charte pour l’accompagnement des personnes en situation de handicap.,Présentation« Qu’est-ce qu’accompagner une personne en situation de handicap ? » Question hantée et comme saturée par cette autre question : « Qu’est-ce que bien accompagner une personne en situation de handicap ? » Question plus éthique que technique. Lebonaccompagnement ne peut être que celui jugé telpar les intéressés, seuls légitimes pour finalement déciderde ce qui peut ou non être appelé accompagnement. Lebonaccompagnement, n’est-il pas, au fond et simplement,l’accompagnement tout court ?Car s’il n’est pas par nature bon il disparaît pour laisser place à un autre type de relation reléguant la personne en situation de handicap dans un statut d’objet pris en charge. Articulé selon trois axes, l’ouvrage : • explore le champ de l’accompagnement, repère les logiques qui sous-tendent les discours sur l’accompagnement et explique la fortune récente de cette terminologie ; • propose, après avoir approfondi quelques notions clefs, des déclinaisons ordonnées de ce que signifie être compagnonsans confondre cette relation avec une multitude d’autres ; • pose la question de l’enseignement de l’accompagnement carl’accompagnement des personnes en situation dehandicap est non seulement un contenu d’enseignementmais d’abord et avant tout un art à transmettre. Afficher moinsAfficher plus