Etre bien pour apprendre - Prévenir et lutter contre le harcèlement scolaire

Name: Etre bien pour apprendre - Prévenir et lutter contre le harcèlement scolaire
Brand: Shankland, Rebecca
SKU: NW-9782095069391
Price: 32.0 EUR
Availability: InStock

Le Pitch

Note biographique Les autrices Rebecca Shanklandest Professeure de psychologie du développement à l'Université Lumière Lyon 2. Responsable de l'Observatoire du Bien-être à l'Ecole et chercheure au Laboratoire Développement, Individu, Processus, Handicap, Education. Ses travaux portent depuis plus de quinze ans sur le développement des compétences psychosociales des enfants et des adultes pour prévenir le harcèlement scolaire et améliorer la santé mentale des enfants, des adolescents et des adultes. Floriane Boyerest psychologue, thérapeute familiale et doctorante en psychologie. Ses travaux de recherche portent sur les compétences psychosociales, la qualité des relations, le climat scolaire et la prévention du harcèlement. Laure Durand-Laville Après dix-sept années d'enseignement dans le premier degré, pendant lesquelles elle s'est formée aux pédagogies nouvelles et alternatives, elle est aujourd'hui formatrice et doctorante en sciences de l'éducation. ,PrésentationUne approche de la prévention du harcèlement scolaire centrée sur la qualité des relations et sur le climat scolaire, avec la méthode TEAL (Tous épanouis à l'école). Cycle 3. Objectifs - Aider les équipes éducatives àinstaurer des pratiques favorisant la solidarité, la confiance et la sécurité, et à intégrer ces dimensions dans leur quotidien. -Former des enseignants aux compétences psychosociales et à la communication bienveillanteafin de limiter le harcèlement scolaire et améliorer le climat de classe. Points forts - L'ouvrage s'appuie sur un programme de développement des compétences psychosociales (TEAL) avec desactivités prêtes à l'emploi, élaborées et ajustées dans le cadre de recherches menées en établissements scolaires. - En renforçant ces compétences et en agissant sur les dynamiques de groupe, la démarche proposée contribue à créerun climat relationnel protecteur qui réduit la probabilité d'émergence des situations de harcèlement. - L'ouvrage guide les professionnels non seulement dans la mise en œuvre de ce programme, mais aussi dans desactions concrètespermettant d'agir sur le climat scolaire au quotidien. Inclus 10 ateliers à mettre en place avec les élèves. Des fiches élèves prêtes à l'emploi. 15 vidéos. Des mémos imprimables pour les parents. "La valeur ajoutée de cet ouvrage tient à la mise à disposition d'unprogramme complet impliquant les élèves, les enseignants et les parents, testé en établissements scolaires, ainsi qu'à un accompagnement progressif pour en faciliter l'appropriation." Afficher moinsAfficher plus

Shankland, Rebecca

Etre bien pour apprendre - Prévenir et lutter contre le harcèlement scolaire

32,00 €

Le Pitch

Note biographique Les autrices Rebecca Shanklandest Professeure de psychologie du développement à l'Université Lumière Lyon 2. Responsable de l'Observatoire du Bien-être à l'Ecole et chercheure au Laboratoire Développement, Individu, Processus, Handicap, Education. Ses travaux portent depuis plus de quinze ans sur le développement des compétences psychosociales des enfants et des adultes pour prévenir le harcèlement scolaire et améliorer la santé mentale des enfants, des adolescents et des adultes. Floriane Boyerest psychologue, thérapeute familiale et doctorante en psychologie. Ses travaux de recherche portent sur les compétences psychosociales, la qualité des relations, le climat scolaire et la prévention du harcèlement. Laure Durand-Laville Après dix-sept années d'enseignement dans le premier degré, pendant lesquelles elle s'est formée aux pédagogies nouvelles et alternatives, elle est aujourd'hui formatrice et doctorante en sciences de l'éducation. ,PrésentationUne approche de la prévention du harcèlement scolaire centrée sur la qualité des relations et sur le climat scolaire, avec la méthode TEAL (Tous épanouis à l'école). Cycle 3. Objectifs - Aider les équipes éducatives àinstaurer des pratiques favorisant la solidarité, la confiance et la sécurité, et à intégrer ces dimensions dans leur quotidien. -Former des enseignants aux compétences psychosociales et à la communication bienveillanteafin de limiter le harcèlement scolaire et améliorer le climat de classe. Points forts - L'ouvrage s'appuie sur un programme de développement des compétences psychosociales (TEAL) avec desactivités prêtes à l'emploi, élaborées et ajustées dans le cadre de recherches menées en établissements scolaires. - En renforçant ces compétences et en agissant sur les dynamiques de groupe, la démarche proposée contribue à créerun climat relationnel protecteur qui réduit la probabilité d'émergence des situations de harcèlement. - L'ouvrage guide les professionnels non seulement dans la mise en œuvre de ce programme, mais aussi dans desactions concrètespermettant d'agir sur le climat scolaire au quotidien. Inclus 10 ateliers à mettre en place avec les élèves. Des fiches élèves prêtes à l'emploi. 15 vidéos. Des mémos imprimables pour les parents. "La valeur ajoutée de cet ouvrage tient à la mise à disposition d'unprogramme complet impliquant les élèves, les enseignants et les parents, testé en établissements scolaires, ainsi qu'à un accompagnement progressif pour en faciliter l'appropriation." Afficher moinsAfficher plus